Tự tự
Ngã tả giá bổn thư đích chủ yếu mục đích dữ dụng ý, thị tại phát huy cập nghiệm chứng đài loan đa nguyên đích xã hội học tưởng tượng lực. Tác giả vi nhất cá xã hội thành viên cập xã hội học nghiên cứu giả, nỗ lực tưởng tượng, nghiệm chứng dữ lý giải đài loan xã hội hiện tượng dữ sự cố đích xã hội học ý nghĩa dữ chỉ thú, giá ta xã hội hiện tượng dữ sự cố thậm vi đa dạng phục tạp, thị đa nguyên đích. Bổn thư đích thủ danh tham khảo mễ nhĩ tư ( Charles Wright Mills ) đích tinh thần dữ sang ý.
Xã hội học tưởng tượng lực ( The Sociological Imagination ) giá nhất danh xưng thị mỹ quốc xã hội học gia ca luân bỉ á đại học giáo thụ mễ nhĩ tư ( C．W．Mills ) tại 1959 niên xuất bản đích thư danh, ý chỉ tương cá nhân đối chu tao đích kinh nghiệm dữ đại xã hội liên kết tại nhất khởi lai tư khảo. Cá nhân sở tác sở vi dữ xã hội kết cấu cập biến thiên thị tương hỗ quan liên dữ ảnh hưởng đích, xã hội kết cấu dữ biến thiên ảnh hưởng cá nhân hành vi, cá nhân hành vi dã tạo thành xã hội hậu quả, thành vi xã hội kết cấu dữ biến thiên đích nhất bộ phân. Do giá dạng lai tư khảo, khả tương xã hội học dữ ngã môn đích nhật thường sinh hoạt hiện tượng dữ kinh nghiệm kết hợp tại nhất khởi, canh năng hữu hiệu giải quyết thật tế đích xã hội vấn đề, sử xã hội học canh gia hữu dụng.
Mễ nhĩ tư giá chủng xã hội học nghiên cứu hiển nhiên thị nhất chủng thấu quá tâm linh đích công tác, tất tu kinh quá đối xã hội nhiệt thiết đích quan chú dữ mẫn duệ đích cảm thụ, đối quá khứ xã hội kinh nghiệm đề cung ý nghĩa, cung vi lý giải. Vi xã hội học tư duy sang tạo xuất tân khái niệm dữ tân tri thức. Mễ nhĩ tư tại giá bổn thư trung nghiêm lệ phê phán đương thời đích xã hội học giới phổ biến đối đương đại phát triển trung đích khoa học dữ kỹ thuật khuyết phạp xã hội đạo đức đích hạn chế, nghiêm trọng uy hiếp đáo nhân loại đích cơ bổn giới trị dữ dân chủ đích cơ sở. Tha cường điều trọng tân chủ trương nhân loại đích xã hội giới trị ứng cao quá khoa kỹ đích giới trị, giá nhất chủ trương thứ kích đương thời xã hội khoa học giới đối xã hội vấn đề giải quyết đích tái tư khảo, tịnh đầu nhập tân đích nhiệt thành. Giá chủng phê bình bị nhận vi đối xã hội học hữu trọng đại ảnh hưởng, năng kích trung yếu hại, thị cực vi thông minh đích, năng đạt thành tri thức phân tử ứng hữu thanh tỉnh dữ chân thật đích cơ bổn thành tựu. Thử thư tằng tại 1988 niên bị quốc tế xã hội học xã ( ISA ) bình định vi nhị thập thế kỷ đệ nhị trọng yếu đích xã hội học chuyên thư, đệ nhất trọng yếu đích thị vi bá ( Max Weber ) đích 《 kinh tế dữ xã hội 》 ( Economy and Society ).
Xã hội học tưởng tượng lực nhất thư cộng hàm thập chương, thư trung đích đệ nhị chương hoành vĩ lý luận bộ phân đối phái sâm tư đích xã hội thể hệ lý luận hữu sở phê bình, nhận vi thái giản hóa, đối lịch sử dữ xã hội nội dung khuyết phạp quan sát. Tha tại thư trung đích lý luận quan điểm dã phê phán liễu truyện thống lý luận, đãn bất phủ định, đối hậu hiện đại lý luận biểu hiện khuynh hướng, đãn bất hoàn toàn tán đồng. Tán đồng đích thị hậu hiện đại lý luận nhận định xã hội đích đa dạng tính dữ dị chất tính, đãn bất tán đồng kỳ phóng khí khoa học phương pháp, cập thái khuynh hướng tình tự, cảm giác, trực giác phản ứng, tư biện, cá nhân kinh nghiệm, phong tục, bạo lực, hình nhi thượng học, truyện thống, vũ trụ luận, vu thuật, thần thoại, tông giáo cảm tình, thần bí thể nghiệm đẳng. Khả thuyết mễ nhĩ tư đích lý luận kiêm cụ tu chính dữ liên kết môi giới truyện thống lý luận dữ hậu hiện đại lý luận, hữu kỳ độc đáo đích sang kiến, giá sử xã hội học đích nghiên cứu lập luận cập giải thích năng lực canh gia khoan quảng, canh năng phù hợp thật tế tình hình, sử xã hội học đích giới trị canh vi gia đại.
Mễ nhĩ tư tại thư trung đệ tam chương mệnh đề vi phân ly đích kinh nghiệm chủ nghĩa ( Abstracted Empiricism ). Tha phê bình tự nhị thứ thế giới đại chiến dĩ hậu đích xã hội học nghiên cứu phương pháp thái trọng thị tư liêu đích khái niệm, nghiên cứu lưu ô phương pháp đích công cụ, giá nhất xu thế khả năng nhân vi hữu quan nhân loại hành vi nghiên cứu khuynh hướng tâm lý học chủ nghĩa, vị năng đa quan chú xã hội quan liên. Giá nhất khuyết thất đạo trí xã hội lý luận dữ xã hội nghiên cứu phương pháp phân ly, ô thị tha thư tả do nghiên cứu hoàn cảnh ( milieus ) đích kiến cấu, sử xã hội lý luận dữ nghiên cứu liên kết tại nhất khởi.
《 xã hội học tưởng tượng lực 》 nhất thư đích đệ thất chương chuyên luận nhân loại đích đa dạng hóa ( The Human Variety ), mễ nhĩ tư tại giá nhất chương trung đặc biệt cường điều xã hội học đích thị giác ứng cai chỉnh hợp xã hội, sinh vật dữ lịch sử, do thử cá nhân tại kiến cấu xã hội hoàn cảnh thời ứng dĩ quảng khoát dã thị đa nguyên đích xã hội tố tham khảo. Bổn nhân tại tham thảo xã hội học tưởng tượng lực thời tất yếu khảo lự giá nhất biến hạng, nhân thử tại bổn thư trung luận thuật nhất ta xã hội đích hiện tượng, kết cấu dữ biến thiên thời, tòng quảng diện tưởng tượng, dã thị đa nguyên đích thị giác. Khảo lự tại xã hội thể hệ trung cá nhân dữ đại xã hội đích đa chủng bất đồng quan liên diện tương, ngã tương sở hữu tham thảo đích nghị đề quy nạp thành ngũ chủng bất đồng tằng thứ, bao quát cá thể, đoàn thể dữ tổ chức, xã khu dữ xã hội, quốc gia đẳng tứ cá, ngoại gia tương tứ giả hỗn hợp tại nhất khởi đích nhất loại, thành vi ngũ thiên cương mục, mỗi thiên các tuyển trạch thập hạng đề mục. Giá dạng phân loại dữ tuyển trạch dã hiển kỳ xã hội đích đa dạng dị chất tính cập giai tằng kết cấu tính, giá ta đô thị truyện thống xã hội học lý luận sở bao dung đích, dã thị mễ nhĩ tư sở chỉ xã hội học tưởng tượng lực sở hàm cái dữ cường điều đích, canh khả phương tiện độc giả tăng đa lý giải thư trung các thiên văn chương đích xã hội học chúc tính.
Ngã tại tiến hành giá hạng xã hội học tưởng tượng lực đích phát huy dữ nghiệm chứng thời, dĩ đáo thùy lão chi niên, nhân đáo lão niên tượng thị nhật lạc tây sơn, thái dương tây hạ đích dư huy bất đa, nhân sinh vãn niên thặng hạ đích năng lượng dã thậm hữu hạn, đãn tịch dương nhưng khả sử đại địa quang minh, lão nhân đối xã hội dã hoàn hữu dụng xử. Hữu thử tưởng pháp, ngã nãi nỗ lực lợi dụng thặng hạ hữu hạn đích thời gian dữ năng lượng, hồi đầu tầm trảo nhất ta hoàn toán trọng yếu thả hữu giới trị đích xã hội học nghị đề, thuyết xuất nhất ta đối xã hội nhân quần hữu ích đích thoại, dã toán thị ngã lão niên thời đối xã hội đích nhất ta phụng hiến.
Bất thiếu lão niên nhân thủ trung đô ác hữu bất thiếu bảo tàng, hữu đích thị tiền tài, hữu đích thị quyền thế, hữu đích thị công đức, hữu đích thị địa vị, hữu đích thị danh vọng, hữu đích thị trí tuệ, hữu đích thị kinh nghiệm. Ngã đích nhất sinh tòng sự giáo học dữ nghiên cứu, năng hữu đích thị luy tích nhất ta đối nhân quần xã hội thế sự đích khán pháp, đáo liễu tiếp cận tây sơn chi niên, hồi cố quá khứ chí kim thượng vị phát giác dữ ngưng tụ đích xã hội kinh nghiệm tâm đắc hoàn hữu bất thiếu, tượng thị vị oạt quật đích bảo tàng, giác đắc hữu trách nhậm dã hữu hưng thú tái khứ toản tham.
Vi năng oạt quật giá ta xã hội bảo tàng, ngã tại vãng tây sơn hành đích đồ trung tiện yếu đa khán đa tưởng dã đa tả. Giá dạng tố khả sử ngã canh liễu giải ngã môn đích xã hội dữ nhân loại, canh đa tích luy cá nhân đích xã hội thể nghiệm, dã năng cấp ngã môn đích xã hội cập xã hội trung đích nhân canh đa khải kỳ. Đa khán khả bang ngã chú ý dã tầm trảo đáo hữu ý nghĩa đích nghị đề, đa tưởng tắc năng bang ngã lý thanh sự vật đích đầu tự dữ áo diệu, đa tả dã bang ngã tăng gia đa khán dữ đa tưởng đích tất yếu dữ dụng xử.
Hứa đa trọng yếu lão nhân tối hỉ hoan tả hồi ức lục, giá chủng ký lục thường dĩ tự ngã tố vi trung tâm, tương chu biên hoặc ngộ kiến quá đích nhân dữ sự nạp nhập ký lục trung, chủ yếu dụng ý đô tại sấn thác tự kỷ đích trọng yếu, dã đô hữu lịch sử ý nghĩa. Bất đồng nhân đích hồi ức lục đô truyện đệ bất đồng đích kinh nghiệm dữ khải kỳ, đô hữu giới trị dữ cống hiến. Ngã tự giác phi trọng yếu nhân vật, thiếu năng tả xuất xuất chúng đích hồi ức ký lục, đãn lai đáo thế gian nhất tranh, tổng hữu sở kiến sở văn sở tư dữ sở ngộ, kỳ trung dã hữu ta trọng yếu giả, hồi vị dữ ký lục hạ lai, đối ô xã hội nhân quần dã bất vô giới trị dữ cống hiến. Ngã nhất sinh giáo thư nghiên cứu đích công tác đa bán tại duyệt độc dữ nghiên cứu tha nhân cập dữ thân ngoại đích xã hội sự vật, vong điệu tự kỷ đích giác sắc dữ địa vị đích trọng yếu, đáo liễu vãn niên thiếu hữu quan ô tự kỷ trọng yếu đích sự tích thích hợp tả thành hồi ức lục, cận năng tương giáo học dữ nghiên cứu quá đích kinh lịch dữ tâm đắc cấu thành ta trọng yếu đích hồi ức. Dã nhân thử giác thích hợp tả xuất ngã đối kiến văn, tưởng tượng dữ động sát sự vật dữ nhân tình đích xã hội học ý nghĩa dữ tính chất đích tư tác cân tham thảo.
Đa bán đích thư tịch đô hữu nhất định tiêu điểm chủ đề, ngã tả giá thư đích tiêu điểm chủ đề tuyển trạch ngã đáo liễu vãn niên tưởng tượng dữ nghiệm chứng hữu ý nghĩa đích kiến văn dữ tư khảo, tương tham thảo đích khách thể tiếp hợp hoàn chỉnh đích xã hội thể hệ, quy nạp thành cá thể, đoàn thể dữ tổ chức, xã khu dữ xã hội, quốc gia, cập hỗn hợp hình đẳng ngũ cá tằng thứ. Giá dạng đích phạm vi dữ giác độ phù hợp tự do xã hội thể hệ đích khai phóng tính dữ đa nguyên tính, sử nghị luận năng giác sung thật, độc giả dã năng liễu giải mỗi nhân quan liên đích xã hội sự vật đô cực vi khoan quảng. Ngã bả tại vãn niên đích giá phân tưởng tượng, chú thị dữ nghiệm chứng, khán thành chí kim cá nhân hoàn di lậu đích bộ phân, tượng thị ngạch ngoại đích thu hoạch, thị nhất kiện yếu sự, dã thị khoái sự.
Thái hoành tiến cẩn thức ô đài bắc
Thiên thiên bạo sát
Kim nhật 66 chiết
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Thường kiến vấn đề
Tuyến thượng khách phục
Khách phục tín tương
