Chuyên vi hoa nhân thiết kế đích 『 tiền hậu liên quán 』『 cú hình sáo dụng 』 văn pháp học tập,
Sử thượng tối tường tế đích pháp ngữ văn pháp khóa bổn!
58 đường la tập liên quán, hữu hệ thống đích văn pháp tinh hoa khóa trình
“Khái niệm tương hỗ liên quán” cập “Sáo dụng cú hình” đích khóa trình thiết kế
Nhượng học tập tiền hậu xuyến liên, tại đoản thời gian nội chưởng ác phục tạp đích pháp ngữ văn pháp!
Học tập tân đích đồng thời phục tập cựu đích, tịnh tại cú hình ứng dụng trung ký trụ văn pháp!
Hoàn toàn một hữu nhậm hà pháp văn cơ sở một quan hệ, bổn thư thấu quá đồ biểu đích bổ trợ, khoái tốc học hội pháp văn
Tòng cơ sở trát căn, kiến cấu hoàn chỉnh pháp ngữ văn pháp lam đồ,
Sơ học, trọng tân học tập, tự học, thụ khóa đô hảo dụng!
Tòng cơ bổn phát âm cập nhận tự mẫu khai thủy đáo cơ sở văn pháp, tòng linh khai thủy, tưởng trọng tân khai thủy học pháp ngữ, tuyển giá bổn tựu đối liễu!
Ngã liên pháp ngữ tự mẫu đô nhận bất hoàn toàn chẩm ma bạn? Biệt đam tâm, giá bổn pháp ngữ văn pháp thư bang nâm tòng tối cơ sở đích nhận thức pháp ngữ tự mẫu cập phát âm khai thủy, tức sử pháp ngữ hoàn toàn linh cơ sở, dã năng dụng giá bổn thư lai học tập. Nhi thả pháp ngữ yếu học hảo, văn pháp cơ sở nhất định yếu đả hảo. Đãn đương yếu khai thủy hảo hảo học hảo pháp ngữ văn pháp, khước phát hiện pháp ngữ văn pháp thái nan, quy tắc biến hóa thái đa, bất nhiên tựu thị văn pháp thư trung đích văn tự giải thích khán bất đổng, hoặc thị học hoàn liễu hảo kỉ khóa đích văn pháp, khước liên nhất cú pháp ngữ dã bất hội thuyết. Như quả nhĩ hữu giá cá cảm giác, tựu lai thí thí giá bổn thư! Bổn thư nhượng nhĩ năng quán thông thượng hạ đan nguyên văn pháp quan niệm, toàn diện gia cường văn pháp quan niệm chi ngoại, hoàn cố cập đáo yếu như hà hoàn chỉnh biểu đạt nhất cú pháp ngữ.
【 học tập diệu phương 1】 phi phiến đoạn thức đan nguyên văn pháp! 58 đường tinh hoa văn pháp khóa, khái niệm tiền hậu liên quán, tằng tằng luy tích
Văn pháp thị hoàn hoàn tương khấu đích, nhậm hà ngữ ngôn đích cú tử tịnh phi cảo đổng đan nhất đích văn pháp quy tắc tựu năng tả xuất, sở dĩ bổn thư đặc biệt chú trọng mỗi cá văn pháp quy tắc đích “Xuyến liên”. Đệ nhất khóa tiên tòng “Chủ từ nhân xưng đại danh từ” đích khái niệm khai thủy, tất cánh pháp ngữ đích kết cấu thông thường thị tòng chủ từ khai thủy đích. Đệ nhị khóa diên tục đệ nhất khóa đích khái niệm, giới thiệu “être” đích dụng pháp cập kỳ biến hóa ( tương đương ô anh văn đích be động từ ), đệ tam khóa tiếp trứ giới thiệu “Quốc tịch hình dung từ”, tịnh kết hợp tiền lưỡng khóa giới thiệu đích “Chủ từ” hòa “être”, xuyến liên khởi lai cấu thành “Chủ từ +être+ quốc tịch”, tức “Ngã thị pháp quốc nhân” giá dạng hoàn chỉnh đích nhất cú cú hình. Toàn thư thải dụng giản đan minh tích đích liên quán la tập giảng giải, tòng thử cáo biệt toái phiến hóa đích học tập, tằng tằng thâm nhập, nhượng nhĩ tại đoản thời gian nội chưởng ác phục tạp đích văn pháp.
【 học tập diệu phương 2】 trực tiếp sáo dụng cú hình, thấu quá văn pháp đích ứng dụng, canh năng chưởng ác pháp ngữ đích biểu đạt
Bỉ khởi nhất trực bình phô trực thuật văn pháp quan niệm, trực tiếp tương quan niệm sáo dụng ô cú hình trung, trừ liễu canh năng lý giải văn pháp, hoàn năng thật tế chưởng ác văn pháp đích ứng dụng, dĩ cập chưởng ác pháp ngữ đích biểu đạt.
Hứa đa văn pháp thư đô thị giá dạng: Trần thuật văn pháp quan niệm --> nhất liệt biểu đích quy tắc --> lệ cú.
Nhiên nhi, giá dạng đích văn pháp thư chỉnh khóa khán hạ lai, học tập giả khả năng hoàn thị vô pháp giảng xuất nhất cú pháp văn.
Bổn thư tác giả tương “Văn pháp quan niệm” kết hợp “Cú hình kết cấu”, tái dĩ trọng điểm phương thức, đồ biểu đẳng lai thuyết minh phục tạp đích văn pháp quy tắc, nhượng học tập giả tại cú hình đích vận dụng trung lý giải văn pháp quy tắc. Bỉ như, tại giảng giải pháp ngữ hình dung từ thời, tịnh phi tại nhất cá khóa trình lí nhất cổ não nhi địa trần thuật hình dung từ đích chủng loại, âm dương tính, đan phục sổ, bãi phóng vị trí đẳng đẳng văn pháp quan niệm. Nhi thị tại “Quốc tịch hình dung từ” đích khóa trình lí, tiên liệt xuất “Chủ từ +être+ quốc tịch hình dung từ” đích cú hình dữ lệ cú, nhất khai thủy tựu chưởng ác “Ngã thị pháp quốc nhân” đẳng đích văn pháp cập biểu đạt phương thức; nhi tại “Ngoại biểu cá tính hình dung từ” đích khóa trình lí, tiên liệt xuất “Chủ từ +être+ ngoại biểu cá tính hình dung từ” đích cú hình dữ lệ cú, nhất khai thủy tựu chưởng ác “Ngã ngận cao” đẳng đích văn pháp cập biểu đạt phương thức.
【 học tập diệu phương 3】 văn pháp trọng điểm + đồ biểu thức giải thuyết, canh trực giác địa lý giải pháp ngữ văn pháp
Mỗi nhất khóa lí diện đích các hạng văn pháp trọng điểm, dĩ nhất lan nhất lan đích trọng điểm phương thức tố thanh sở dịch đổng đích giải thuyết. Bộ phân văn pháp hội phối thượng đồ biểu, sáp đồ, trực tiếp dụng đồ biểu, sáp đồ lai giản hóa cú hình kết cấu đích phục tạp cảm, tịnh trình hiện cai văn pháp đích trọng điểm. Lệ như, bỉ giác tương tự văn pháp đích đối chiếu đồ, điểm xuất văn pháp kết cấu đích kết cấu đồ đẳng đẳng, bất luận thị đa phục tạp đích cú hình kết cấu, đô năng nhất mục liễu nhiên.
【 học tập diệu phương 4】 thiếp tâm đáo gia đích văn pháp đề kỳ, lập tức tiền hậu đối chiếu, dung hội quán thông
Mỗi nhất khóa tại giảng giải các hạng văn pháp trọng điểm thời, hữu thời hội đề đáo dĩ học quá đích quan niệm, thử thời bổn thư hội tại bàng biên chỉnh lý nhất cá bút ký lan, đề tỉnh chi tiền giải thuyết quá đích văn pháp, lệ như động từ biến hóa, hoặc thị đề tỉnh độc giả khả dĩ phiên duyệt đệ kỉ khóa, hảo nhượng độc giả khả dĩ mã thượng tiền hậu tố đối chiếu, dung hội quán thông. Chính tại giải thuyết đích văn pháp hội chỉnh lý xuất lệ cú, lệ cú trung xuất hiện đích sinh tự, dã hội tại nhất bàng đích bút ký lan trung chỉnh lý xuất lai, nhượng độc giả học tập văn pháp dữ lệ cú đích đồng thời, dã năng học tập đáo tân đan tự.
【 học tập diệu phương 5】 phối hợp văn pháp khóa trình đích đoản đối thoại
Bất đồng ô hứa đa pháp ngữ văn pháp thư, giá thị nhất bổn hữu tình cảnh đoản đối thoại đích văn pháp thư, tại lý giải liễu văn pháp trọng điểm chi hậu, mỗi nhất khóa hậu diện đô hội chỉnh lý xuất vận dụng đáo cai khóa văn pháp trọng điểm đích đoản đối thoại, hữu trợ ô dung hội quán thông học quá đích văn pháp tri thức, hoàn năng học tập đáo hảo kỉ cú nhật thường sinh hoạt trung đích pháp ngữ biểu đạt, nhượng độc giả bất chỉ thị chưởng ác đáo quan niệm, hoàn năng cú tương văn pháp dung nhập đáo hội thoại đương trung.
【 học tập diệu phương 6】 phụ tặng “Pháp ngữ phát âm, lệ cú lãng độc MP3”
Dĩ vi mãi đáo đích thị nhất bổn pháp ngữ “Văn pháp thư”, tựu nhận định bất hội phụ tặng MP3 mạ? Na tựu đại thác đặc thác liễu! Pháp ngữ dữ anh văn hòa kỳ tha hứa đa ngữ ngôn bất nhất dạng, hữu tự kỷ nhất sáo đặc thù đích phát âm quy tắc, tịnh bất thị nhĩ khán đáo văn tự tựu hội niệm, nhi thả thật tế thính đáo pháp quốc nhân thuyết đích pháp ngữ, cân đối ứng đích văn tự hựu hữu ngận đại đích lạc soa, nhân vi pháp ngữ hữu ngận đa liên âm, bất phát âm đích địa phương, giá thời tựu nhu yếu nhất biên khán thư, nhất biên thính MP3 lai chưởng ác pháp ngữ phát âm quy tắc, song quản tề hạ tài năng bả pháp ngữ học hảo.
Thử ngoại, khả tảo miêu toàn thư MP3 hạ tái QR mã, bất nhu chú sách hội viên, hoặc ngạch ngoại an trang tự kỷ bất thục tất đích bá phóng APP tài năng thính, canh tỉnh khứ mỗi thứ thính âm đương đô yếu tảo miêu đích ma phiền! ( chú: Do ô iOS hệ thống đối đương án hạ tái đích hạn chế, iPhone dụng hộ nhu thăng cấp chí iOS 13 dĩ thượng, phương khả sử dụng toàn thư hoàn chỉnh đả bao hạ tái liên kết. )
Bổn thư đặc sắc
Đặc điểm nhất do thiển nhập thâm đích tự mẫu, phát âm, văn pháp khóa trình quy họa
Bổn thư tòng tối cơ sở đích tự mẫu dữ phát âm khai thủy giảng khởi, tiếp trứ giảng giải pháp ngữ đích tổ tự kết cấu, cú tử kết cấu, tại tiến nhập chính khóa thời tinh thiêu tế tuyển xuất 58 cá trọng yếu đích văn pháp khóa trình.
Đặc điểm nhị hữu trợ ô lý giải văn pháp đích lệ cú
Mỗi khóa tại giảng giải văn pháp quan niệm đích đồng thời, đô hữu lệ cú lai tố tham khảo, sơ học giả năng tại lý giải văn tự giải thuyết, biểu cách nội dung đích đồng thời, tạ do tương hỗ đối chiếu đích học tập, lai khán đổng chính tại học đích văn pháp khái niệm, hoàn năng học đáo loại tự đích biểu đạt dữ sinh tự, đối đệ nhất thứ học tân ngữ ngôn đích sơ học giả lai thuyết thị ngận hữu tất yếu đích.
Đặc điểm tam dụng đồ biểu quy nạp văn pháp quy tắc
Pháp ngữ trung phục tạp đích động từ biến hóa, âm dương tính biến hóa, đan phục sổ biến hóa, chủ từ hoặc thụ từ đích đại danh từ dĩ cập các loại đích quy tắc, bổn thư hội dĩ giản minh ách yếu đích đồ biểu, sắc khối đẳng lai hiệp trợ sơ học giả lý giải, nhất mục liễu nhiên.
Đặc điểm tứ phụ trợ lý giải văn pháp cú hình đích sáp đồ
Bổn thư thường dĩ cú hình, lệ cú lai thuyết minh văn pháp, thử thời thư trung đích hứa đa sáp đồ hội phối hợp cú hình, lệ cú, trực tiếp dụng đồ lai thị giác hóa văn pháp quan niệm, lệ cú dữ cú hình, tịnh trình hiện cai văn pháp đích trọng điểm. Tượng thị vi tương tự văn pháp tố bỉ giác đích đối chiếu đồ, điểm xuất văn pháp kết cấu đích kết cấu đồ đẳng đẳng, bất luận thị đa phục tạp đích cú hình kết cấu, đô năng nhất mục liễu nhiên.
Đặc điểm ngũ phú hàm đại lượng luyện tập đề
Tòng chuẩn bị thiên đáo văn pháp thiên, thấu quá mỗi nhất khóa đích luyện tập đề, sơ học giả năng mã thượng phục tập đáo sở hữu học quá đích phát âm tri thức cập văn pháp khái niệm, bất hội hữu nhất học hoàn tựu vong ký đích vấn đề. Vưu kỳ đối đệ nhất thứ học tân ngữ ngôn đích sơ học giả lai thuyết, thị ngận hữu tất yếu đích luyện tập.
Đặc điểm lục phụ tặng “Pháp ngữ phát âm, lệ cú lãng độc MP3”, hữu trợ ô học hảo pháp ngữ, huấn luyện thính lực, chưởng ác pháp ngữ ngữ cảm
Bổn thư tuy vi văn pháp thư, đãn tòng pháp ngữ tự mẫu, phát âm khai thủy giáo khởi, thả chính nhân vi bất đồng ô anh văn dữ trung văn đích phát âm hệ thống, pháp văn canh nhu yếu đáp phối âm đương, lai châm đối pháp ngữ tự mẫu, cơ bổn phát âm, lệ cú lai tố luyện tập. Tại thính pháp quốc tịch lão sư niệm pháp văn đích đồng thời, sơ học giả trừ liễu năng học hảo văn pháp chi ngoại, hoàn năng huấn luyện pháp ngữ đích phát âm, thính lực dữ lý giải lực, đồng thời cảm thụ đạo địa pháp quốc nhân thuyết pháp ngữ đích ưu mỹ ngữ điều.