20 thế kỷ tối trứ danh giải phẩu học hòa nhân thể tố miêu giáo thụ

Quyền uy phẩu tích 30 vị hoa thời đại nghệ thuật đại sư ╳ 100 phúc kinh điển nhân vật họa

“Thủ tiên, ngã môn họa xuất ngã môn sở khán kiến đích; nhiên hậu, ngã môn họa xuất ngã môn sở tri đạo đích; tối hậu, ngã môn khán đáo liễu ngã môn sở tri đạo đích.”—— la bá đặc ． bối phật lợi ． hắc nhĩ

Quang thị đối giải phẩu học liễu nhược chỉ chưởng, tịnh vô pháp họa hảo nhân thể. Hoàn đắc tương giải phẩu tri thức kết hợp truyện thống họa pháp dữ kỹ pháp, phương năng thành tựu tinh thải tuyệt luân đích nhân vật họa tác!

Bổn thư tác giả la bá đặc ． bối phật lợi ． hắc nhĩ, bị dự vi 20 thế kỷ tối trứ danh, dã thị mỹ quốc thủ khuất nhất chỉ đích nghệ thuật giải phẩu học dữ nhân thể tố miêu giáo sư, đam nhậm nữu ước đại đô hội nghệ thuật bác vật quán đương đại nghệ thuật bộ quán trường trường đạt 18 niên, nhậm giáo ô nữu ước nghệ thuật học sinh liên minh trường đạt 40 niên ( cai liên minh tự 1875 niên thành lập dĩ lai, bồi dưỡng xuất hứa đa tú dị nghệ thuật gia như âu cơ phù, lạc khắc uy nhĩ đẳng ). Bổn thư nội dung ngưng súc tự hắc nhĩ giáo thụ khẩu bi quảng truyện, “Ma lực lệnh nhân nan vong” đích khóa trình tinh hoa, tương nhân thể chỉnh hợp phân loại vi bát cá chương tiết, tinh chuẩn giải thuyết lịch lai phong cách các dị đích nhất lưu nghệ thuật gia đối đặc định nhân thể bộ vị đích biểu hiện ý đồ hòa thuyên thích kỹ pháp, dĩ cập họa giả như hà lợi dụng giải phẩu học xử lý nhất đạo hựu nhất đạo đích nan đề.

Thư trung la liệt đích họa tác niên đại hoành khóa 500 niên, lai tự siêu quá 30 vị sử thượng tối kiệt xuất đích nghệ thuật gia, bao quát đạt văn tây, mễ khai lãng cơ la, lạp phỉ nhĩ, lỗ bổn tư, đề hương, lâm bố lan, đỗ lặc…… Đẳng. Mỗi nhất phúc tác phẩm giai dĩ tuyến đồ tiêu kỳ họa tác trung đích cốt cách hòa cơ nhục kết cấu, phụ dĩ khải phát tính đích phẩu tích, đái lĩnh độc giả tham tác giải hoặc, thâm nhập đường áo, hoán khởi tự ngã giác sát lực dữ hảo kỳ tâm, thị tự học giả bất khả đa đắc đích giáo trình thủ tuyển.

Bổn thư đặc sắc

．100Trương nhân vật họa kỳ phạm:Tinh tuyển 500 niên lai tối cụ hệ thống đích đại biểu tác, giải độc mỗi nhất phúc tác phẩm xử lý đặc định thân thể bộ vị đích thủ pháp

． hệ thống giáo pháp ╳ toàn diện thị giác:Tương nhân thể phân vi 8 cá khu vực, tòng chính diện, bối diện, trắc diện đẳng bất đồng giác độ phẩu tích quan sát phương pháp

． hóa phồn vi giản thâm nhập thiển xuất:Tại nhân vật họa nguyên tác bàng phụ thượng tinh giản đích đồ giải, trực tiếp đối chiếu họa tác chủ thể, tấn tốc chưởng ác trọng điểm

． nghệ dụng giải phẩu học yếu tố giải tích:Dĩ chuyên nghiệp danh từ tiêu kỳ cốt cách dữ cơ lý kết cấu, thâm nhập lý giải nhân thể họa cấu thành phương thức

． tinh tế giải phẩu đồ tượng tố bỉ đối:Phụ lục pháp quốc mỹ thuật học viện lí kỳ bác sĩ kinh điển tinh tuyển giải phẩu đồ tượng tố vi tham khảo, thống chỉnh khái niệm

Chuyên nghiệp thôi tiến

Giản chí giaHuyền trang đại học nghệ thuật dữ sang ý thiết kế hệ trợ lý giáo thụ

Kha tôn kiệtNghệ môn họa thất phụ trách nhân, Facebook “Nhân thể động vật kết cấu tố miêu điêu tố xã” xã trường

“Học tập tiến giai nhân thể họa đích học sinh tương tòng 《 đại sư nghệ thuật giải phẩu học 》 đắc đáo phong phú đích khải phát.” —— “Library Journal” ( đồ thư quán tạp chí )

“Thấu quá đại sư môn truyện đạt vĩnh hằng đích giải phẩu học nguyên lý, nhậm hà nghệ thuật gia đô năng khai thủy hoạch đắc biểu đạt 『 tối trọng yếu sự vật 』 đích phương pháp” —— "Mary Ribesky" ( mã lệ ． lí bối tư cơ, biên tập )

Á mã tốn võng lộ thư điếm độc giả ngũ tinh hảo bình

“Tố vi nghệ thuật học giáo đích giải phẩu học chỉ định dụng thư, giá bổn thư kỳ phạm như hà tương giải phẩu học tri thức ứng dụng ô nghệ thuật…… Tha hoàn phụ hữu tiêu chuẩn giải phẩu đồ, chân đích thị ngận bổng đích thư.”

“Thân vi nghệ thuật gia, ngã vãng vãng yếu nghiên cứu giải phẩu học. Giá bổn thư tương đương hợp thích.”

“Đại học đích nhân vật hội họa giảng sư thôi tiến cấp ngã giá bổn thư. Bất đắc bất thừa nhận tha đối ngã đích hội đồ ngận hữu bang trợ.”