Tự
Thi thị tình cảm đích sí bàng, tư tưởng đích quang điểm
Cương thượng tiểu nhị đích nữ nhi, nhất hồi đáo gia hô lỗ hô lỗ bối liễu hảo kỉ thủ đường thi, hách đắc ngã đảo thối hảo kỉ bộ.
Sự thật thượng, tòng nữ nhi thượng ấu nhi viên hậu, ngã tựu bất đoạn bất đoạn thường thí, hi vọng tha khả dĩ cân trứ ngã niệm đường thi, khả thị, giáo học đa niên đích ngã bất đoạn minh bạch nhất kiện sự: Tự kỷ đích hài tử tối nan giáo. Sở dĩ tại giá chi tiền, tha chỉ hội tàn phá bất toàn đích kỉ cú thi nhi dĩ.
Ý liêu chi ngoại đích thị, khai học thời lão sư phát hạ nhất thủ thủ đường thi cấp toàn ban, nhượng tha môn bối tụng. Nữ nhi thuyết: “Ngận giản đan a! Ngã đa niệm kỉ thứ tựu hội bối liễu, thi ngận hữu vận luật đích cảm giác.” Cảm tạ thượng thiên a! Lão thiên gia thị bất thị na thiên bất tiểu tâm thính đáo ngã nội tâm tiểu tiểu đích kỳ nguyện? Tống lai liễu giá ma nhất vị lệnh nhân tôn kính, hỉ ái đường thi đích đạo sư cấp ngã nữ nhi.
Đương nữ nhi dụng trĩ nộn đích thanh âm lang lang thượng khẩu: “Thủy tinh liêm động vi phong khởi, mãn giá tường vi nhất viện hương.” Ngã đích nam nhi lệ soa điểm nhi tích hạ lai, na chủng cảm giác, tựu hảo tượng thị nguyên bổn mai hạ kỉ khỏa chủng tử, lịch kinh một hữu nhân lý thải, bạo phong vũ tập kích dữ tùng thử đích oạt quật chi hậu, sổ niên gian hào vô tiêu tức, chính đương chuyển thân bất tố nhậm hà kỳ đãi thời, mạch nhiên hồi thủ, chủng tử dĩ kinh trường thành nhất đống cao lâu đại hạ!
Vi thập ma ngã hội hi vọng nữ nhi tại tiểu thời hầu độc đường thi? Lý do ngận giản đan, nhân vi đường thi thị tối mỹ lệ đích văn tự, tòng tiểu độc thi khả dĩ lĩnh lược văn tự, ngữ ngôn đích mỹ hảo, tiến nhi hỉ hoan thượng ngữ ngôn học tập. Nhi thả, bỉ khởi kỳ tha đích cổ văn, đường thi một hữu na ta đạo đức, truyện thống quan niệm đích quy phạm thậm chí giáo điều, canh đa đích thị sinh mệnh đích thể nghiệm dữ khuynh tố. Ngã nhận vi, giá đối hài tử lai thuyết tài thị tối hảo đích ngữ ngôn lễ vật.
Lịch lai hữu hứa đa nghiên cứu, thuyết minh tòng tiểu độc đường thi đích hảo xử, ngã đại trí quy nạp vi tam đại ưu điểm:
1. Huấn luyện niệm độc ký ức lực: Đường thi đích thiết kế thị — tại giản đoản đích thiên phúc trung hoàn thành tự sự, biểu đạt tình ý, tịnh thả trứ trọng thanh âm đích biểu hiện. Tạ do niệm độc hữu tiết tấu cảm đích đoản cú, khả dĩ khinh tùng tiến nhập nhi bất tri bất giác bối tụng, thị tuyệt giai đích ký ức lực khai phát công cụ.
2. Bồi dưỡng văn tự mỹ cảm lực: Thi thị tình cảm đích sí bàng, thị ngữ ngôn đích quang điểm. Tại tự dữ tự đích tổ hợp trung, vãng vãng triển hiện văn tự, ngữ ngôn tối mỹ đích nhất diện. Tòng tiểu tiếp xúc tinh trí hoạt bát đích đường thi, thị đối tâm linh đích tế trí quán khái, thị đối mỹ đích tiềm tằng dẫn hàng.
3. Khải động âm luật lãng tụng lực: Thi yếu lãng độc, đường thi đích văn tự an bài hữu tự nhiên đích vận luật cảm, ý tư thông thường dã ngận đan thuần, thích hợp hài tử ấu niên thành trường phát triển trung đích khẩu ngữ cấu tạo. Độc trứ độc trứ, niệm trứ niệm trứ, khẩu ngữ biểu đạt năng lực dã cân trứ luy tích xuất lai, giá chỉ hữu đường thi bạn đắc đáo.
Hữu thời hầu, nữ nhi hoàn hội vấn ngã: “Giá thủ thi tại thuyết thập ma?” Ngã bất cận phiên dịch, hoàn hội giản đan thuyết nhất hạ thi nhân tả giá thủ thi đích cảm thụ, bối cảnh, hoàn hữu tương quan đích cố sự, nữ nhi thường thường thính đắc tân tân hữu vị. Hữu thời hầu, nữ nhi dã hội dụng thi cú lai biểu đạt cảm thụ, lệ như: “Ba bỉ, ngã môn tâm hữu linh tê nhất điểm thông gia!” Vãng vãng nhượng ngã hỉ xuất vọng ngoại.
Tòng nữ nhi thân thượng, ngã tiến nhất bộ liễu giải tiểu bằng hữu độc thi bất nhu yếu hữu áp lực, chỉ yếu sang tạo cơ hội, nhượng tha môn niệm xuất thanh âm, cảm thụ văn tự âm luật đích mỹ, bả thi đích mỹ lệ tồn tại tâm trung, tựu cú liễu.
Ô thị ngã tưởng, hà bất bả giá ta thi hòa cố sự chỉnh lý chỉnh lý, cấp canh đa hài tử, lão sư, gia trường khả dĩ tham khảo vận dụng. Sở dĩ ngã vi thi phối thượng chú âm, tố bạch thoại phiên dịch, trảo nhất ta hữu thú đích tiểu cố sự, tương tương quan đích thi phóng tại đồng nhất cá đan nguyên, tăng gia thi đích diên triển tính dĩ cập duyệt độc đích trương lực.
Thư trung cộng hữu lục thập ngũ thủ thi, đáp phối âm đương, phương tiện thính độc; phân thượng hạ sách, phương tiện huề đái.
Thi đích tiểu cố sự lai nguyên bao quát:
1. Thi đích điển cố: Lý bạch, đỗ phủ, trần tử ngang, bạch cư dịch đích kinh lịch.
2. Cổ điển danh trứ: 《 tây du ký 》, 《 tam quốc diễn nghĩa 》, 《 kính hoa duyên 》, 《 thế thuyết tân ngữ 》.
3. Thế giới danh trứ: 《 tiểu vương tử 》, 《 toa sĩ bỉ á toàn tập 》, 《 an đồ sinh đồng thoại 》, 《 cách lâm đồng thoại 》.
4. Truyện thuyết cố sự: Xuân liên, nguyên tiêu tiết, thất tịch, thường nga đẳng đẳng.
Lánh ngoại hoàn hữu thi nhân tiểu truyện, dã hữu các chủng “Tiểu tri thức”, bao quát thành ngữ, thực vật, quý tiết, thiên văn, hi tịch thần thoại đẳng đẳng, tái phối thượng thú vị sáp đồ, chủng chủng thiết kế nhượng tiểu độc giả độc thi đích đồng thời, tăng tiến duyệt độc năng lực, hậu thực duyệt độc tố dưỡng.
Hi vọng giá bổn thư khả dĩ đả khai đường thi đích môn, dẫn phát học đồng độc thi đích hưng thú dữ ý nguyện, dã cấp lão sư đái độc, thân tử cộng độc đích giáo sư, gia trường môn nhất bả thược thi, bang trợ đê niên cấp đích hài tử đả khai giá phiến môn.
Cẩn dĩ bổn thư hướng kính ái đích lương lão sư trí thượng tạ thầm.