Hàn quốc nhân, ngoại quốc lưu học sinh thủ tuyển, hàn quốc đệ nhất học phủ “Thủ nhĩ đại học”!

Đài loan hàn ngữ học tập giáo tài đệ nhất thủ tuyển!

Thủ nhĩ đại học giáo tài tối cao nguyên tắc: Thính thuyết độc tả nhất thứ dung hội quán thông!

Độc gia thủ sang “Hàn anh song ngữ hỗ động quang điệp”, khinh tùng đả tạo tự học hàn ngữ hoàn cảnh

Toàn tân nội dung, toàn thải hiệt diện, sinh hoạt hóa, thật dụng tính giáo học, tối thích hợp hàn ngữ sơ học giả sử dụng!

《 thủ nhĩ đại học hàn quốc ngữ 》 giáo tài bát đại đặc sắc:

◎ đặc sắc nhất: Thủ nhĩ đại học giáo tài tối cao nguyên tắc: Thính thuyết độc tả nhất thứ dung hội quán thông!

2014 niên toàn tân cải bản! Châm đối 『 thính, thuyết, độc, tả tứ đại năng lực 』 độc sang thiết kế cá biệt đan nguyên.

Giáo sư năng hoàn toàn chưởng ác giáo học phương hướng, học sinh dã năng y chiếu khóa bổn đan nguyên luyện tập, đồng thời đề thăng hàn ngữ tất bị năng lực.

◎ đặc sắc nhị: Hội thoại đa nguyên luyện tập thiết kế, hiện học hiện dụng!

Sở hữu đích ngữ ngôn học tập đô kiến lập tại mô phảng đích cơ sở thượng. Thủ nhĩ đại học mỗi nhất đường khóa giai thiết kế đa nguyên đích tình cảnh chủ đề, lệ như tượng thị: “Giác sắc phẫn diễn”, “Vấn quyển điều tra”, “Tạp phiến du hí”…… Đẳng. Dĩ hàn quốc nhân thường thuyết đích cú tử vi phạm lệ, chỉ yếu y dạng họa hồ lô, tương đan tự, tình cảnh nhu cầu đái nhập, tựu khả dĩ lập khắc thuyết nhất khẩu đạo địa đích hàn quốc ngữ.

◎ đặc sắc tam: Phát âm luyện tập kết hợp đan tự, tuần tự tiệm tiến triệt để chưởng ác hàn ngữ phát âm

Học tập đích lộ thượng nan miễn hội ngộ đáo bình cảnh, thiên thiên học tập hàn ngữ đích bình cảnh lai đắc đặc biệt tảo. Phục tạp đích hàn ngữ phát âm hệ thống, tổng thị nhượng sơ học giả “Mỗi học tất vong”.

Thủ nhĩ đại học giáo tài đích tối đại ưu điểm chi nhất, tức thị mỗi nhất đường khóa giai hữu “Phát âm” đan nguyên, sơ học giả bất tất hốt luân thôn táo địa nhất thứ ký hoàn sở hữu phát âm, khả dĩ tuần tự tiệm tiến thấu quá 3 cá bộ sậu luyện tập mỗi nhất khóa đích phát âm chủ đề.

◎ đặc sắc tứ: “Văn hóa mạn bộ” đan nguyên, ngữ ngôn học tập dữ hàn quốc văn hóa tri thức nhất tịnh kiêm cố!

Nhĩ tri đạo hàn quốc nhân đích tính danh kỳ thật dã cân đài loan nhân đích tính danh thủ pháp tương tự mạ?

Hàn quốc nhân hỉ hoan đoàn thể sinh hoạt, thường thường thành lập hứa đa chủ đề bất đồng đích “Đồng hảo hội”, tưởng liễu giải hữu na ta? Cai chẩm ma gia nhập mạ?

Đại gia hữu thính quá “Hàn lưu” mạ? Tưởng tri đạo chẩm ma hình thành đích mạ?

Hoặc thị đại gia đối hàn quốc đích “Truyện thống thị tràng” hữu hưng thú, nhĩ hội phát hiện kỳ thật cân đài loan ngận tượng, ngận thân thiết ni!

Giá ta hàn quốc độc hữu đích văn hóa, khả dĩ thấu quá mỗi khóa đích “Văn hóa mạn bộ” đan nguyên lai liễu giải nhi thả hoàn tường phụ “Văn hóa Q&A”, nhượng nhĩ đối hàn quốc văn hóa ấn tượng canh gia thâm khắc.

◎ đặc sắc ngũ: Văn pháp giải thuyết tường tẫn, hoàn chỉnh thu lục hối chỉnh!

Văn pháp thị mỗi nhất vị học ngữ ngôn đích nhân tâm trung đích thống, nâm đích tâm thanh thủ nhĩ đại học thính kiến liễu.

Tại thượng khóa thời hữu giáo sư hội tường tế giải thuyết, na tự học giả chẩm ma bạn ni?

Chân chính phụ trách nhậm đích giáo tài, hội cáo tố nhĩ tường tế đích văn pháp giải thuyết, tại mỗi đường khóa đích tối hậu diện hoàn hữu hoàn chỉnh văn pháp thể hệ đích chỉnh lý gia thượng phong phú đích lệ cú, nhượng học sinh hoặc tự học giả giai năng hữu canh thanh tích đích khái niệm.

◎ đặc sắc lục: Duyệt độc dữ tả tác kết hợp, độc tả năng lực nhất thứ dưỡng thành!

Hảo đích tả tác cơ sở kiến lập tại đại lượng đích duyệt độc thượng, tả nhất thiên hảo văn chương chi tiền, trừ liễu phong phú đích đan tự lượng hòa chính xác đích văn pháp dụng cú ngoại, tối trọng yếu đích thị nhu yếu nhất thiên hảo đích “Phạm văn”.

Thủ nhĩ đại học độc sang lợi dụng duyệt độc đích đoản văn lai đương tả tác đích phạm bổn, học sinh tại duyệt độc đoản văn đích đồng thời dã khả dĩ nhất tịnh cấu tư tả tác mô thức, canh năng thục tất hàn quốc nhân tả văn chương đích tập quán dữ phương pháp, nhất thứ dưỡng thành duyệt độc, tả tác năng lực.

◎ đặc sắc thất: Tự ngã học tập bình lượng, thời thời chưởng ác khóa trình hấp thu độ!

Thượng hoàn nhất đường khóa tưởng tri đạo tự kỷ hấp thu liễu đa thiếu, tựu phiên đáo tự ngã học tập bình lượng.

Nhất hiệt tựu khả dĩ khinh tùng giải quyết đích tự ngã kiểm trắc, bang trợ học sinh liễu giải tự kỷ đích học tập tiến độ, dã khả dĩ phục tập mỗi khóa đích hạch tâm nội dung.

◎ đặc sắc bát: Độc gia thủ sang “Hàn anh song ngữ hỗ động quang điệp”, khinh tùng đả tạo tự học hàn ngữ hoàn cảnh!

※ chi viện Microsoft Windows tác nghiệp hệ thống

※ thủ nhĩ đại học nguyên trang hỗ động quang điệp, hàn anh bản bổn

Thủ nhĩ đại học tinh tâm thiết kế thính, thuyết, độc, tả hỗ động luyện tập, nhượng học tập thành hiệu tái gia bội!

Hỗ động quang điệp phân vi tam chủng luyện tập phương thức: “Khóa biệt luyện tập”, “Loại biệt thống chỉnh luyện tập”, “Học tập tư liêu thất”.

(1) khóa biệt luyện tập:

■ đan tự luyện tập: Thải dụng đồ tượng ký ức, gia thâm học sinh đối đan tự đích ấn tượng, thiết kế “Đan tự phối đối”, “Đan tự điếu ngư” lưỡng đại đan tự luyện tập du hí. Điếu ngư du hí mỗi ngoạn nhất thứ tiện trọng tân tẩy bài, khả bất đoạn trọng phục du hí, nhượng học tập khinh tùng du khoái bất khô táo.

■ văn pháp luyện tập: Lợi dụng khóa bổn lệ cú thục tất văn pháp khái niệm, dĩ “Tuyển trạch”, “Điền không” lưỡng chủng luyện tập đề bang trợ học sinh khoái tốc thục tất văn pháp.

■ hội thoại luyện tập: Flash động họa, đệ 1 thứ khả tố hoàn chỉnh khóa văn thính lực luyện tập, đệ 2 thứ khả tố “Giác sắc phẫn diễn” hội thoại luyện tập, tối hậu khả thấu quá án nữu thế hoán sắc khối đan tự, đạt đáo đa chủng hội thoại tình cảnh luyện tập.

■ thính lực luyện tập: Đệ 1 thứ khả tố thuần thính lực luyện tập, đệ 2 thứ khả điểm xuất thính lực nguyên văn biên khán biên thính, đệ 3 thứ khả điểm xuất thính tả luyện tập, thấu quá thính lực nguyên văn điền không, trắc thí đối thính lực đích thục tất độ.

■ duyệt độc luyện tập: Khả tố thuần duyệt độc, diệc khả đả khai âm đương tố thuần thính lực luyện tập, du tiêu di chí nguyên văn diệc đề cung đan tự đề kỳ.

(2) loại biệt thống chỉnh luyện tập:

■ tự hối: Hối chỉnh khóa bổn đích đan tự, tịnh đề cung lệ cú phụ trợ học tập.

■ văn pháp: Hối chỉnh khóa bổn đích văn pháp, khả tố văn pháp diện đích hạch tâm học tập.

■ phát âm: Đề cung động họa đồ giải, liễu giải phát âm hệ thống nguyên lý.

(3) học tập tư liêu thất:

Gia mã thu lục canh đa khóa đường giáo học phụ liêu, như ảnh phiến, đồ phiến, hoạt động học tập đan, giáo sư sử dụng kiến nghị, khóa bổn âm đương đẳng.