Hài tử bất nháo tì khí, năng cao độ tự luật đích “Phụ mẫu thuyết thoại công thức”: Bất kinh ý đích thác ngộ biểu đạt phương thức, tương hội hình thành thương ngân, ảnh hưởng hài tử nhất bối tử

■ phụ mẫu chính xác hồi thoại tốc tra biểu
■ tiền ngôn phụ mẫu đích thoại ngữ, tất tu bất nhất dạng

Part 1 tòng thân tử đối thoại trung, sang tạo kỳ tích đích phụ mẫu thuyết thoại công thức
Đệ 1 chương cấp hài tử chung sinh thụ dụng đích năng lực, lai tự phụ mẫu đích thoại ngữ
1. Cân hài tử hảo hảo thuyết thoại, nhu yếu khắc ý luyện tập
2. Kiến lập hài tử “Thiện giải nhân ý” đích thuyết thoại năng lực
3. Hoán cá phát ngữ từ, phôi tâm tình năng biến hảo sự
4. Giá dạng củ chính, hài tử hữu tự tôn hựu năng cải quá
5. Giá ta thoại, chính hủy điệu hài tử đích sang tạo lực
6. Tự ti cảm biến hành động lực, giáo xuất chính hướng tính cách
7. Khóc nháo kỳ thật thị cầu trợ, phụ mẫu tất tu độc đổng
8. Mạ hài tử tiền cải thuyết giá cú, thân tử quan hệ bất tê liệt
9. Trở ngại hài tử “Học tập não” đích ngũ chủng địa lôi
10. Dẫn đạo hài tử chủ động học tập, chưởng ác thất đại kỹ xảo

Đệ 2 chương cải biến hài tử nhân sinh đích đề vấn kỹ xảo
1. Dụng “Quan kiện đề vấn”, thứ kích hài tử tư khảo
2. Mạ bất đẳng ô giáo, trách bị tiền vấn tam cá vấn đề
3. Vấn đối vấn đề, tỉnh thoại hài tử dã hảo liêu
4. Hài tử giảng bất thính? Kỳ thật thị phụ mẫu chỉ lệnh thác liễu
5. Đồng dạng đích vấn đề, hài tử vi hà vấn bất đình?
6. Thác ngộ đích hồi thoại, hài tử đích tâm việt lai việt viễn
7. Bồi dưỡng ưu tú “Nhân cách đặc chất” đích thất cá đề vấn

Part 2 dựng dục hài tử hạnh phúc nhân sinh đích thật dụng đối thoại pháp
Đệ 1 chương bang trợ hài tử phát triển tình thương đích quan kiện đối thoại
1. Nhượng hài tử “Thuyết xuất chính xác tình tự” đích tam cá đề vấn
2. Đề thăng hài tử “Nhận tri phát triển” đích nhật thường luyện tập
3. Cải dụng chính diện từ hối, hài tử hội biến tích cực
4. Bá đạo hòa bạo lực khuynh hướng đích hài tử, chẩm ma giáo?
5. Hài tử “Quá ô chấp trứ mỗ vật” đích bối hậu nguyên nhân
6. Giáo hội “Thời gian quy hoa”, thoát tự hành vi khả cải thiện
7. Bãi thoát “Khán nhân kiểm sắc”, hài tử nội tâm tài năng cường đại
8. Bất nộ hống, hài tử dã hội thính đích chính hướng ngữ ngôn
9. Hài tử mãn khẩu tạng thoại, như hà căn trừ củ chính?
10. Hài tử đệ nhất thứ đỉnh chủy, chẩm ma ứng đối?
11. Kiến lập “Tín lại cảm” đích tứ chủng thuyết thoại ngữ khí
12. Tối hảo đích giáo dưỡng, lai tự nội tâm bình tĩnh đích phụ mẫu

Đệ 2 chương kiến cấu cường đại nội tâm đích thần kỳ kim cú
1. Thường thuyết “Nhân vi hữu nhĩ”, kiến lập hài tử tự tôn
2. Bồi hài tử luyện tập giao bằng hữu, bất “Bang” tha giao bằng hữu
3. Đa thuyết “Nhĩ tố đáo liễu”, kích phát hài tử thiêu chiến tâm
4. Chưởng ác hài tử “Giao hữu trạng huống”, phụ mẫu vấn thoại hữu quyết khiếu
5. Tống cấp xuất môn thượng học đích hài tử, an định đích thập cú thoại
6. Tán mỹ hài tử thời, gia thượng “Dã” hiệu quả canh hảo
7. Giáo dưỡng thái độ, biệt nhân “Tràng hợp bất đồng” nhi cải biến
8. “Tha bỉ giác nội hướng”, biệt giá dạng giới thiệu nhĩ đích hài tử
9. Ái bão oán như hà giáo? Tứ cá nguyên tắc
10. “Nhĩ ngận hữu tiềm lực”, cường hóa hài tử tự tín đích thất chủng dụng ngữ
11. Cấp thượng đài khiếp tràng đích hài tử, cửu cú dũng khí châm ngôn
12. Giáo xuất ngôn ngữ sinh động đích hài tử, tứ chủng đề vấn cú
13. Biệt đối phạ thâu đích hài tử thuyết “Giá dạng thùy yếu cân nhĩ ngoạn?”

Đệ 3 chương đả tạo hài tử học tập não đích đối thoại
1. Đề thăng duyệt độc lý giải, tiên luyện tập bả thoại thuyết thanh sở
2. Chiếu lượng hài tử học tập thời gian đích thất cú thoại
3. Đối tham tác trung đích hài tử, tu tị miễn giá cú thoại
4. Nhượng hài tử tự kỷ “Đính tiêu chuẩn”, nhi phi phụ mẫu hạ kết luận
5. Tri đạo “Vi hà nhi độc”, tài đổng duyệt độc đích giới trị
6. Hài tử phóng học hồi lai thời, biệt vấn giá tam cá vấn đề
7. Tư khảo lực đột phi mãnh tiến, quan kiện tam đề vấn
8. Bả “Bất” hoán thành “Bất năng”, khải động phản hướng tư khảo
9. Bồi dưỡng “Mẫn duệ động sát lực” đích kỳ tích tán mỹ pháp
10. Quyền uy, võ đoạn, mạt sát hài tử khả năng tính
11. “Trợ nhân chi tâm”, năng đả khai học tập thị dã
12. Hài tử sảo trứ mãi ngoạn cụ, tạ cơ bồi dưỡng “Lý tính não”
13. Tài nghệ hội ảnh hưởng khóa nghiệp mạ? Khóa lĩnh vực học tập kỹ xảo

Đệ 4 chương đề cao hài tử tự chủ tính đích đối thoại
1. Hài tử đảm tiểu bất cảm thường thí, như hà cổ lệ?
2. Hài tử ái trì đáo, bất xích trách nhi thị trảo phương pháp
3. Hài tử trầm mê thủ cơ, tự chế lực như hà bồi dưỡng?
4. Bả “Như quả” hoán thành “Nhân vi”, câu thông canh thuận lợi
5. Hài tử thuyết hoang thâu khán đáp án, chẩm ma bạn?
6. Cung hỉ hài tử tiền, gia thượng “Kỳ đãi” hiệu quả canh hảo
7. Bá chiêm du nhạc thiết thi, đồng lý tâm như hà bồi dưỡng?
8. Động tất chu tao sự vật đích hài tử, thành tựu bất nhất dạng
9. Hài tử một mộng tưởng, chỉ tưởng đương “Bình phàm thượng ban tộc”
10. Biệt bác đoạt hài tử thụ thương đích cơ hội
11. Hài tử tịnh phi “Bất tố”, nhi thị bất tri chẩm ma tố
12. Vi thập ma yếu đả chiêu hô? Thuyết minh lý do tái yếu cầu hài tử
13. Nội tâm cường đại đích hài tử, phụ mẫu đô tại thuyết đích thoại
14. Hành vi hòa quy phạm, bất tu nhượng hài tử tố tuyển trạch
15. Trọng thị “Quá trình” nhi phi kết quả, hài tử học đáo canh đa

Đệ 5 chương kiến lập hài tử tâm lý tố chất đích đối thoại
1. Như hà hòa hài tử khai khải “Tâm linh đối thoại”?
2. Khải động chính hướng tư khảo lực, giáo hài tử tầm trảo phương pháp
3. Hài tử hòa bằng hữu sảo giá liễu, đồng lý bồi bạn nhi bất giới nhập
4. “Biệt sáp thủ” giá cú thoại, trở ngại hài tử phát triển
5. Nhượng hài tử khôi phục an định cảm đích nhị thập cú thoại
6. Dĩ “Khoái hoàn thành liễu” thủ đại “Tái nỗ lực nhất điểm”
7. Hài tử thuyết thoại mạn, dã biệt thưởng trứ thế tha hồi đáp
8. Nhượng hài tử thân tâm kiện khang đích ưu chất thoại ngữ
9. Chỉ xuất khuyết điểm tiền, tiên giảng hài tử đích ưu điểm
10. Dụng thác phương pháp cổ lệ hài tử, biến thành “Tình tự lặc tác”
11. Hài tử khuyết phạp chuyên chú, dĩ “Lưu bạch đối thoại” dẫn đạo
12. Chính xác tán mỹ, hài tử canh kiên trì nỗ lực
13. Khảo thí hậu biệt cấp vấn phân sổ, cải thuyết giá tứ cú hảo thoại
14. Nhượng hài tử vi “Tuân thủ ước định” nhi tự hào

■ kết ngữ hài tử tối bổng đích lễ vật, tựu thị thân biên hữu hảo phụ mẫu

Tác giả đích thoại

Phụ mẫu đích thoại ngữ, thị tố tạo hài tử vị lai tối tinh tế đích thủ nghệ
Văn ◎ kim chung nguyên

Phụ mẫu đích thoại ngữ, tất tu bất nhất dạng. Nguyên nhân thị giá dạng đích. Kinh thường thính trứ phụ mẫu ôn noãn thoại ngữ trường đại đích hài tử, hội hữu giá ta biểu hiện:

． khủng cụ cảm hội giảm thiếu, biến đắc canh dũng cảm.
． hữu năng lực thừa thụ các chủng áp lực.
． đối ô tân hoàn cảnh hữu lương hảo thích ứng lực.
． ủng hữu kiên nhận đích nội tâm trạng thái.
． cá tính trầm ổn thả ôn nhu.

“Vi thập ma chỉ hữu phụ mẫu yếu tố xuất giá dạng đích hi sinh?”, “Ngã dã tưởng thính ôn noãn đích thoại ngữ.” Nhĩ đương nhiên khả dĩ bão oán, đãn ngã tưởng tương giá ta cố sự đương thành lễ vật tống cấp nhĩ.

“Hiện tại cấp dư hài tử đích giá ta ôn noãn thoại ngữ, tại hài tử thành nhân hậu, tối chung hội nguyên phong bất động đích hồi quy đáo tự kỷ thân thượng. Nhân vi hài tử tại sung mãn ôn noãn thoại ngữ đích hoàn cảnh hạ thành trường, đương tha trường đại hậu, tựu hội tương giá ta mỹ lệ đích thoại ngữ quy hoàn cấp nhĩ.”

Phụ mẫu đích thoại ngữ, tựu thị hài tử sinh hoạt đích đình viện. Nhi tương na cá đình viện đả tạo đắc như thử lục ý áng nhiên đích nhĩ, hiện tại dĩ túc cú mỹ lệ.