BL giáo khoa thư

Tiền ngôn ── vi thập ma BL thành vi trọng yếu đích nghiên cứu đối tượng?
Chấp bút giả giới thiệu
Bổn thư đích sử dụng phương pháp

Đệ nhất bộ BL đích lịch sử dữ khái luận
Đệ 1 chương thiếu niên ái ．JUNE／YAOI．BL
── các danh xưng đích thành lập dữ phát triển ． đằng bổn do hương lí
1 “Thiếu niên ái” đăng tràng
■ “Thiếu niên ái” đản sinh đích kinh vĩ
■ “Nam nam” đề tài đích biến hóa
2 chuyên môn tạp chí 《JUNE》 sang khan
■《JUNE》 sang khan
■《JUNE》 dữ sơ kỳ giác xuyên RUBY văn khố
3 “YAOI” đích đản sinh ── “Nam tính gian đích ái” triển khai
■《RAPPORI ( らっぽり ) YAOI đặc tập hào 》
■ “Công ． thụ” quy tắc xác lập
4 “BL: Boy’s Love” loại hình xác lập
■1990 niên đại ── chuyên chúc tạp chí tương kế sang khan
■ đồng ngữ sử dụng khu phân dữ luận thuật hỗn loạn chi trạng huống

Đệ 2 chương thiếu niên ái dữ đam mỹ đích đản sinh
──1970 niên đại đích tạp chí môi thể ． thạch điền mỹ kỷ
1 “Thiếu niên ái” tác phẩm dữ thiếu nữ mạn họa cách mệnh
■1970 niên đại YAOI．BL manh nha
■ tác giả dữ chế tác nhân
■ trì lai đích thiếu nữ mạn họa tạp chí
■ tác giả dữ biên tập đích đấu tranh
■ độc giả đích chi trì
■ vi liễu hấp dẫn canh đa độc giả đích chi trì
2 “Đam mỹ” đích hình thành
■《JUNE》 sang khan ( 1978 niên )
■ biên tập dữ tác giả
■ tòng thiếu niên ái đáo đam mỹ
3 niên khinh thế đại thứ văn hóa dữ tạp chí sang khan
■ tạp chí tác vi biểu đạt ý kiến đích tràng vực
■ dữ mạn họa đồng nhân chí cộng hưởng nhân tài
■ nhận chân dữ ngoạn tâm cộng tồn
4 trúc cung huệ tử ． trung đảo tử đối độc giả đích giáo dục
■ trúc cung huệ tử đích mạn họa chỉ đạo ──〈 huệ tử ( ケーコタン ) đích hội họa giáo thất 〉
■ trung đảo tử đích tiểu thuyết chỉ đạo ──〈 tiểu thuyết đạo tràng 〉
5 “Đam mỹ” đích khoách triển ──《ALLAN》 ( 1980-1984 niên )

Đệ 3 chương đồng nhân chí dữ tạp chí sang khan nhiệt triều, dĩ cập “Boy’s Love” thành vi loại hình
──1980 niên đại -1990 niên đại ． tây nguyên ma lí
1 1980 niên đại ── thương nghiệp chí thượng “Thiếu niên ái” đích biến hóa dữ đồng nhân chí đích “YAOI”, “Động họa nhị sang”
■1970 niên đại vãn kỳ chí 1980 niên đại ── thương nghiệp chí dữ 《JUNE》, 《ALLAN》
■Comic Market dữ “YAOI”, “Động họa nhị sang”
■ tân tác gia đăng tràng
2 1980 niên đại vãn kỳ chí 1990 niên đại tiền bán ── chuyên chúc tạp chí đăng tràng
■ chuyên môn tạp chí đăng tràng ──Boy’s Love tiền thân
■ giác sắc trình hiện đích “Quy tắc”
■ “Phổ thông” nam tính đích luyến ái cố sự
3 1990 niên đại trung kỳ chí 1990 niên đại vãn kỳ ── “Boy’s Love” hình thành
■ “Boy’s Love” loại hình đích hình thành
■ dữ quá khứ hữu sở soa dị hóa đích “Boy’s Love”
■Boy’s Love văn hóa đích tử loại hình ── chính thái ( chính thái khống )

Đệ 4 chương BL đích sấm thấu dữ thâm hóa, khoách đại dữ đa dạng hóa
──2000 niên đại -2010 niên đại ． quật á kỷ tử, thủ như tử
1 võng lộ thời đại
■ tòng chỉ bổn môi thể đáo võng lộ
■ “Hủ nữ” nhất từ đích thành lập dữ sấm thấu
■ phấn ti, câu thông đích biến hóa
2 BL tác phẩm đích tác phẩm sổ lượng tăng gia dữ đa dạng hóa
■BL đạo lãm vấn thế dữ sơ lý BL đích thường thí
■ tòng tử loại hình khán BL đích đa dạng tính
3 tương hỗ giao xoa đích BL
■ khóa việt tạp chí loại hình giới tuyến
■ khóa việt môi thể giới tuyến dữ BL tác phẩm đích tăng gia
■ đương BL bất tái thị xã hội ô danh thời

Đệ 5 chương BL chí kim thị như hà bị thảo luận đích?
── “BL luận” học thuyết sử tổng luận ． thủ như tử
1 phê bình đích thời đại ── tòng “Thiếu niên ái” tác phẩm vấn thế đáo 1990 niên đại
■ mạn họa bình luận tác vi khai đoan
■ tòng 《JUNE》 quan điểm lai khán
■ tòng phụ nữ nghiên cứu học quan điểm lai khán
■ bất đoạn phát triển đích tính biệt nghiên cứu
2 học vấn đích thời đại ──2000 niên chi hậu
■ châm đối tác phẩm nội dung đích cụ thể phân tích
■ khoách triển đích BL nghiên cứu
3 cai như hà giải độc “BL luận” đích biến hóa
■ trọng tân kiểm thị kim điền thuần tử đích “YAOI luận biến hóa”
■ thiếu niên ái dữ yếm nữ
■ “BL luận” biến hóa đích bối cảnh
4 hưởng thụ đa nguyên đích BL

Phụ luận BL tiểu thuyết đạo lãm
．《BL giáo khoa thư 》 biên

Đệ nhị bộ đa dạng đích BL dữ nghiên cứu phương pháp
Đệ 6 chương YAOI đồng nhân chí nghiên cứu
── cố sự dữ giác sắc phân tích ． thạch xuyên ưu
1 lý luận dữ đối tượng
■ văn học lý luận dữ ứng dụng
■YAOI tu “Tiểu tâm khinh phóng”?
2 phân tích giác độ dữ điều tra tư liêu chi phương pháp
■ lượng hóa phân tích dữ phó văn bổn phân tích
■ tư liêu đích thu tập dữ điều tra
3 YAOI sự lệ nghiên cứu
■ sự lệ
■ giác sắc dữ cố sự
4 YAOI đích giác sắc phân tích
■ duy trì giác sắc đích “Danh tự”
■ duy trì giác sắc đích “Ngoại quan”
■CP tác vi phù mã
■CP hình thành sử
5 YAOI đích cố sự phân tích
■ vi nhiễu nhị giả quan hệ đích cố sự
■ cố sự vũ đài
■ tòng giác sắc diễn sinh nhi xuất đích toàn tân cố sự
6 YAOI tác vi “Văn hóa”
■ thùy đô khả dĩ “Sang tác” đích thế giới
■YAOI đích hiện tại dữ vị lai

Đệ 7 chương “Duyệt độc BL” đích phương pháp
──BL đoản ca, duyệt độc khốc nhi ． nhị thứ sang tác đoản ca ． nham xuyên á lí toa
1 BL đoản ca đăng tràng ── “Nhượng ngũ thất ngũ thất thất manh khởi lai!”
■ “#BL đoản ca” dữ BL đoản ca cộng đồng sang tác chí 《 cộng hữu kết tinh 》 đích đản sinh
■YAOI dữ BL đoản ca đích quan liên
2 “BL duyệt độc” dữ khốc nhi bình luận, khốc nhi duyệt độc
■ “Khả tác vi BL duyệt độc đích đoản ca” đích tân phát hiện
■ hà vị “Khốc nhi”?
■ khốc nhi bình luận, khốc nhi duyệt độc
3 thải thủ khả thủ xá thức duyệt độc đích nhân
4 nhị thứ sang tác đoản ca dữ cải biên
■ nhị thứ sang tác đoản ca đích khai triển
■ khốc nhi đích duyệt độc dữ cải biên
■BL đoản ca tác vi nhất tiệm tân văn hóa hình thái

Đệ 8 chương sắc tình dữ BL── nữ tính chủ nghĩa đích tình sắc phê phán
． quật á kỷ tử
1 nữ tính chủ nghĩa dữ sắc tình phê phán
■ “Phụ quyền” dữ công tư nhị phân pháp
■ “Chính xác đích tính” dữ tính biệt quy phạm
■ nữ tính chủ nghĩa đích sắc tình phê phán dữ tình sắc tác phẩm
2 BL tác vi nữ tính dã năng hưởng thụ đích tính biểu hiện
■BL đích biểu hiện ── quyền lực quan hệ
■BL đích biểu hiện ── vật hóa ① tòng phong diện lai khán
■BL đích biểu hiện ── vật hóa ② tòng quan hệ tính đích phù mã hóa lai khán
3 BL đích tính bạo lực
■BL dữ nữ tính chủ nghĩa đích viễn cận
■ huyễn tưởng, tu từ mỹ hóa đích tính bạo lực
■ an toàn đích tính bạo lực dữ “Đông thống hệ”
4 tưởng tượng dữ tự kỷ tương dị đích tính

Đệ 9 chương YAOI xã quần trung đích thật tiễn
． đông viên tử
1 YAOI xã quần tác vi nhất phấn ti xã quần
2 xúc sử xã quần hình thành đích YAOI
■ phấn ti đích sinh sản
■ giao hoán thuyên thích
■ sử dụng ái tác vi phù mã đích lý do
3 tác vi đồng hảo tụ tập đích YAOI xã quần
■YAOI xã quần đích đặc trưng dữ ý nghĩa
■ tác vi đồng hảo tụ tập đích YAOI xã quần
■ cận đại hóa dữ thị hảo duyên phân
4 vi lý giải hiện kim đích YAOI xã quần ── tư liêu khố tiêu phí đích khoách trương?
■ tiên thiếu miêu tả nam tính gian ki bán đích nguyên tác
■ dung dịch tự do phối đối đích nguyên tác
■ tương nam tính hướng đích tác phẩm điều chỉnh vi nữ tính hướng đích nguyên tác
■ tư liêu khố tiêu phí dữ YAOI xã quần

Đệ 10 chương nam tính ngẫu tượng dữ BL── giải độc BL ngưng thị khán đáo đích nam tính tập đoàn chi “Ki bán” miêu hội pháp
． tây nguyên ma lí
1 nam tính ngẫu tượng văn hóa dữ BL đích tiếp cận tính
■ tương nam tính ngẫu tượng văn hóa thị vi BL đích nhất hoàn
■ kiệt ni tư dữ K-POP ngẫu tượng
■ lưỡng nhân nhất tổ đích chiến lược ── “Đối xưng đáp đương” dữ “Quan phương phối đối”
2 kiệt ni tư dữ K-POP đích môi thể chiến lược
■ kiệt ni tư đích môi thể chiến lược ── tha nhân sang tạo đích “Chân thật dạng mạo”
■K-POP đích môi thể chiến lược ── tự thân sang tạo đích “Chân thật dạng mạo”
3 nam tính tập đoàn đích ki bán biểu hiện ── bất BL đích kiệt ni tư ／ triển hiện BL đích K-POP
■ “Oạt oạt nháo nháo” ── chuyên chúc ngẫu tượng môn đích thân mật không gian
■ “Nghĩ tự BL” ── uyển như luyến ái du hí đích diễn xuất
■ bất BL đích kiệt ni tư
■ ngụy trang thành BL ( nghĩ thái ) đích K-POP
4 vi nam tính ngẫu tượng văn hóa đích “Ki bán” nhi manh
■ phấn ti đích “YAOI” ／ phấn ti đồng nhân sang tác
■ phát hiện dị tính luyến quy phạm ／ tính biệt quy phạm đích phá trán

Đệ 11 chương BL du hí dữ tư liêu bảo tồn
． mộc xuyên điền chu mỹ
1 tư liêu bảo tồn khốn nan đích BL tác phẩm ── dĩ du hí tác vi chủ yếu đối tượng
■ hà vị BL du hí?
■ đa trọng kịch bổn dữ đa trọng kết cục
■BL du hí dữ phân cấp
■BL du hí đích thanh ưu ngữ âm
■ tuyến thượng BL du hí
2 BL du hí dữ quy đương
■BL du hí tác vi “Vật” đích đặc chất dữ nghiên cứu đích nan xử
■ du hí bảo tồn dữ hậu thiết tư liêu chỉnh đốn
■ tuyến thượng du hí ． quy đương đích khốn nan điểm
■ tức tiện như thử, hoàn thị yếu nghiên cứu BL du hí
3 đồ thư ． tạp chí ． đồng nhân chí ． âm tấn dữ tư liêu bảo tồn
■BL tạp chí ． mạn họa ． tiểu thuyết
■BL đồng nhân chí ． đồng nhân BL du hí
■BLCD．BL tạp đái
■ võng trạm ． xã quần võng lộ khan tái đích YAOI．BL tác phẩm
4 như hà nghiên cứu nan dĩ bảo tồn đích BL tác phẩm

Đệ tam bộ BL dữ trùng đột
Đệ 12 chương thành vi xã hội vấn đề đích BL── tính miêu tả dữ tính đích song trọng tiêu chuẩn
． quật á kỷ tử
1 BL đồ thư hạ giá sự kiện dữ lưỡng chủng tính kỳ thị
■BL đồ thư hạ giá sự kiện
■ thị thập ma địa phương bị thị vi hữu vấn đề? ①── tính biệt quy phạm
■ thị thập ma địa phương bị thị vi hữu vấn đề? ②── khủng đồng
2 tính miêu tả dữ tính đích song trọng tiêu chuẩn
■ đại lượng sử dụng tính miêu tả đích BL
■1970 niên đại đích tính miêu tả
■ tòng đồng nhân chí đáo BL
■ tính đích song trọng tiêu chuẩn
3 tính miêu tả dữ phi đối xưng tính
■BL bị liệt vi hữu hại đồ thư
■ bị quy chế đích nam nữ bình đẳng
■ ủng hộ dữ hốt thị
■ hủ nữ dữ “Tự trọng”

Đệ 13 chương nam đồng chí như hà duyệt độc BL?
． tiền xuyên trực tai
1 nữ tính châm đối “BL kỳ thị Gay” phê phán sở tố xuất đích hồi ứng
■ “YAOI luận chiến”
■ khủng đồng đích tái sinh sản
■ “Thưởng đoạt tái hiện”
■ diện đối phê phán đích thành khẩn hồi ứng
■ tòng thành khẩn đích hồi ứng trung tập đắc đích sự vật
2 hỉ ái duyệt độc BL đích nam đồng chí môn
■ biệt sách bảo đảo 《 nam đồng chí đích tặng lễ 》
■ nam đồng chí đích khẳng định thái độ
■ nam đồng chí tạp chí 《Badi》 đích BL đặc tập
3 nam đồng chí dữ BL đích kim hậu

Đệ 14 chương BL dữ dân tộc chủ nghĩa
． kim hiếu chân
1 cận đại dân tộc chủ nghĩa đích thành lập dữ tính biệt
■ dân tộc chủ nghĩa dữ dị tính luyến chủ nghĩa
■ dân tộc chủ nghĩa dữ nam tính đặc chất vấn đề
■ điếm cơ ô dân tộc chủ nghĩa đích khủng đồng dữ YAOI
2 nam tính hướng ngự trạch hệ nội dung đích dân tộc chủ nghĩa dữ BL đích chủng tộc chủ nghĩa bỉ giác
■ nam tính hướng ngự trạch hệ nội dung trung đích dân tộc chủ nghĩa
■BL đích chủng tộc chủ nghĩa dữ tha giả vấn đề
3 quốc gia nghĩ nhân hóa mạn họa 《 nghĩa ngốc lợi Axis Powers》 dẫn phát đích luận chiến
■《 nghĩa ngốc lợi Axis Powers》 vi thập ma thành vi quốc tế vấn đề?
■ hàn quốc bạo phát đích “Nghĩa ngốc lợi” luận chiến kinh vĩ
■ “Nghĩa ngốc lợi” trung đích tây phương chủ nghĩa dữ dân tộc chủ nghĩa
■ tòng quốc gia nghĩ nhân hóa YAOI khán nữ tính môn đích dân tộc chủ nghĩa
■BL đề kỳ đích dân tộc chủ nghĩa dữ nam tính đặc chất vấn đề
4 tác vi toàn tân thiêu chiến đích dân tộc chủ nghĩa dữ BL đích khả năng tính

Kết ngữ ── vi thập ma thị “BL giáo khoa thư” ni?
Dẫn dụng ． tham khảo tác phẩm thanh đan ── mạn họa thiên
Dẫn dụng ． tham khảo tác phẩm thanh đan ── tiểu thuyết thiên
Tác dẫn

Column chuyên lan
① trúc cung huệ tử × tây quýnh tử ──《JUNE》 “Hội họa giáo thất” phẫn diễn đích giác sắc ( thương trì giai đại tử )
②BL dữ bách hợp, tự cận thật viễn đích nhị cá thế giới ( điền nguyên khang phu )
③ nhật bổn duyên ngoại ( kỳ tha quốc gia ) BL văn hóa khoách trương dữ ngoại quốc đích nghiên cứu ( James Welker )
④BL mạn họa dữ nam đồng chí mạn họa ( điền quy nguyên ngũ lang thải phóng: Đằng bổn do hương lí )
⑤2.5 thứ nguyên vũ đài kịch đích BL thật tiễn ( tu xuyên á kỷ tử )
⑥ vi liễu bất bả tưởng tượng cường gia chí chân nhân thân thượng ( thủ như tử )

Tự

Boy’s Love ( BL ), chỉ đích thị dĩ nữ tính vi duyệt thính nhân, miêu thuật nam tính gian thân mật quan hệ, luyến ái, tính ái chủ đề đích nội dung loại hình. Như kim, “BL” dĩ hoạch đắc trát thật đích quyền ích, thanh lượng, bất tái thị hi kỳ độc đặc đích sự vật liễu. Bất quá thân vi nghiên cứu giả, bút giả nhận vi thử nhất loại hình y nhiên cụ hữu kỳ độc đặc tính.

BL giá cá “Loại hình” chi sở dĩ thành vi học thuật nghiên cứu đích đối tượng, tựu tại ô kỳ đặc trưng. Đương ngã môn thuyết đáo BL loại hình hoặc văn hóa, tịnh phi cận chỉ xưng BL tác phẩm, hoàn hàm quát liễu hỉ hoan BL tác phẩm đích duyệt thính nhân môn ( hỉ hoan BL tác phẩm đích nữ tính nhất bàn xưng tác “Hủ nữ” ), phấn ti xã quần dữ hoạt động đẳng phấn ti văn hóa, đối công ． thụ phối đối ( CP ) đích vọng tưởng đẳng đích BL thức ngưng thị, dĩ cập thử loại hình chí kim ngũ thập niên đích lịch sử, tại ngoại quốc đích tiếp thụ độ đẳng đẳng, BL tương quan đích sở hữu hiện tượng đô khả thành vi nghiên cứu đối tượng. BL nghiên cứu đích đặc trưng, chính tại ô kỳ bất cận chỉ ô nghiên cứu BL tác phẩm, canh quan chú giá cá “Loại hình” chỉnh thể, tương BL bổn thân thị tác nhất cá nghiên cứu lĩnh vực. Giá chính thị tha dữ kỳ tha lĩnh vực tương giác khởi lai canh vi độc đặc đích địa phương.

Nhiên nhi, BL vi thập ma đắc dĩ thành vi nhất chủng loại hình, tịnh thụ đáo quan chú ni? Tư khảo thử nhất vấn đề thời, thủ tiên yếu chú ý đáo nhất cá quan kiện đích đề vấn, dã thị ngã môn khai thủy tư tác giá cá loại hình thời đích xuất phát điểm: “Vi thập ma nữ tính hỉ ái miêu hội giá chủng tự thân tính biệt bất tồn tại đích cố sự ni?”

Tối tảo thường thí hồi đáp thử đề vấn đích nghiên cứu giả, thị bổn thân dã tương đương hỉ ái nam nam tính ái quan hệ, tằng chấp bút soạn tả tiểu thuyết đích trung đảo tử. Trung đảo diện đối tự kỷ đích tâm tình, đối tự kỷ đích tâm lý tiến hành phân tích, thường thí hồi đáp thử nhất vấn đề. Đương thời tha sử dụng liễu sở vị “Tính biệt” ( Gender ) đích khái niệm —— nữ tính tại xã hội trung thừa thụ trứ chư đa kỳ thị, sinh tồn chướng ngại đẳng vấn đề, tụ tiêu ô nữ tính đích tính ( Sexuality ) thượng.

Kỳ hậu, học giả tương nữ tính môn sinh hoạt tại hiện đại xã hội kinh lịch đích chủng chủng vấn đề dữ BL liên kết tại nhất khởi thảo luận, bất cận như thử, canh hữu nghiên cứu giả đề xuất “BL miêu tả nam tính gian đích luyến ái, thị phủ dữ nam đồng chí thụ đáo đích kỳ thị hữu quan?”, “Đại thiên phúc miêu hội tính ái thị phủ yếu tương chi đương tác sắc tình tác phẩm?” Đẳng vấn đề. Thử ngoại, trừ liễu dữ xã hội vấn đề đích quan liên thảo luận ngoại, dã hữu chúng đa nghiên cứu tụ tiêu ô “BL như hà đản sinh, như hà khoách triển, tại mạn họa, tiểu thuyết đích trình hiện thượng hữu hà đặc trưng?”, “Vọng tưởng tịnh miêu tả nguyên tác trung một hữu trứ mặc đích nam tính giác sắc gian luyến ái, nhân tế quan hệ đích nhị thứ sang tác thị như hà sản sinh đích?”, “BL phấn ti thị chẩm dạng đích nhân? Tha môn tổ thành liễu chẩm dạng đích xã quần?” Đẳng. Giá ta quảng phiếm đích đề vấn dữ nghiên cứu tại nhân văn khoa học lĩnh vực trung trục bộ bị luy tích.

BL chi sở dĩ thành vi nhất cá “Loại hình” nhi bị quảng phiếm nghiên cứu, trừ liễu tác phẩm bổn thân đích mị lực ngoại, canh nhân vi BL liên kết liễu các chủng hiện tượng, dẫn lai nghiên cứu giả đích quan chú. Nhân nhi vận dụng đa dạng đích nghiên cứu khuông giá, phương pháp khứ tham thảo BL, chính thị BL nghiên cứu đích nhất đại trọng điểm. Bổn thư đích mục đích chính thị tại hối chỉnh đáo mục tiền vi chỉ, tòng các chủng bất đồng thị giác xuất phát sở tiến hành đích nghiên cứu: Môi thể nghiên cứu, xã hội học, mạn họa nghiên cứu, văn học nghiên cứu, tính biệt nghiên cứu, tính dục nghiên cứu, phấn ti nghiên cứu, văn hóa nghiên cứu đẳng. Giá bổn thư bao hàm liễu chúng đa nghiên cứu khuông giá đích học thuật lĩnh vực, kỳ vọng năng thành vi tổng quan BL loại hình đích nhập môn độc vật. Bổn thư thiết định đích chủ yếu độc giả quần vi đả toán dĩ BL vi chủ đề soạn tả tất nghiệp luận văn, thạc sĩ luận văn đích đại học sinh, nghiên cứu sinh, tương tín đối chỉ đạo giáo thụ lai thuyết dã thị hữu sở bang trợ đích ba. Thử ngoại, dữ BL đích giải cấu nhân nhân nhi dị, dã hi vọng vô luận thị thùy độc đáo bổn thư, đô khả dĩ phát hiện chí kim một hữu tiếp xúc quá đích lịch sử, thứ phân loại.

Bổn thư phân thành tam đại bộ phân:
Đệ nhất bộ tương khái quan địa giới thiệu BL loại hình đích thành lập dữ biến hóa. Bất chỉ BL tác phẩm, BL nghiên cứu do hứa hứa đa đa đích kiến giải đôi điệp nhi thành, dã hữu kỳ lịch sử. Nghiên cứu đích đệ nhất bộ tựu thị duyệt độc tiên tiền kí hữu đích nghiên cứu, tịnh thả xác thật lý giải kỳ lịch sử, dĩ cập chưởng ác BL chí kim thị như hà bị nghiên cứu đích.

Đệ nhị bộ tắc thị phân biệt giới thiệu bất đồng đích nghiên cứu phương pháp, cụ thể luận thuật các chủng BL loại hình đích nội dung. Thảo luận đồng nhân chí, đoản ca, tình sắc, phấn ti văn hóa, đối ngẫu tượng đích ngưng thị, du hí đẳng đa dạng đích nội dung, dĩ cập phân tích giá ta nội dung đích lý luận, bao quát tự sự học, khốc nhi lý luận, nữ tính chủ nghĩa lý luận, xã quần lý luận, môi thể phân tích, tư tấn lý luận đẳng.

Đệ tam bộ tham thảo BL tại xã hội trung dẫn phát đích trùng đột ( Conflict ). BL tịnh phi ôn lương cung kiệm nhượng đích văn hóa, nguyên bổn tựu cụ hữu cận hạn đồng hảo lý giải đích địa hạ tính chất. Tùy trứ BL tại xã hội thượng thành vi bị quan chú đích đối tượng, dã dẫn phát liễu ma sát dữ phê phán. Tư khảo BL sở diễn sinh đích vấn đề, dã thị nghiên cứu tất bất khả thiếu đích nhất hoàn.

Bổn thư tương tòng quảng phiếm đích giác độ tham thảo BL, tẫn khả năng địa chỉnh lý kí hữu nghiên cứu, yết kỳ kim hậu nghị luận phát triển đích khả năng tính, kỳ vọng hữu trợ ô các vị soạn tả luận văn, thác triển tư lộ. Thử ngoại, cận niên lai BL nghiên cứu tại nhật bổn chi ngoại đích quốc gia dã tương đương thịnh hành, tại liễu giải nhật bổn chí kim đích BL nghiên cứu hậu, tương tín dã năng bang trợ các vị dữ ngoại quốc nghiên cứu tiến hành dị đồng bỉ giác.

Tại thử, tưởng yếu canh tiến nhất bộ địa thâm nhập tham thảo tiền diện đề đáo đích, BL dữ hiện đại xã hội trung đích nữ tính sinh hoạt kinh nghiệm vô pháp thiết cát đích quan điểm. Ngã môn sinh hoạt ô kỳ trung đích xã hội, bất chỉ đối nữ tính kỳ thị, canh thị dĩ dị tính luyến vi hạch tâm sở thiết kế đích xã hội, nhân nhi tồn tại trứ hứa đa vấn đề. Nhân môn tại xuất sinh chi thời tựu bị phân loại liễu nhất cá tính biệt, chi hậu tựu dĩ giá cá tính biệt sinh hoạt hạ khứ, vi nhất thuận tính biệt ( Cisgender ) xã hội. Đồng thời dã thị dĩ nam tính gian ki bán vi chủ đích đồng tính hữu ái ( Homosocial ) xã hội, tính biệt quy phạm, tính sự tương quan đích bình giới cơ chuẩn đô thị nam nữ hữu biệt, dã tựu thị tại tính biệt thượng thải song trọng tiêu chuẩn đích xã hội. Nhiên nhi, BL bất thuận tòng nhất bàn đích xã hội mô thức, động diêu liễu “Phổ thông”, “Lý sở đương nhiên” đích giới trị quan. Tuy nhiên tịnh bất năng đoạn ngôn BL tác phẩm đô chúc khốc nhi, đãn dã hứa khả dĩ hoán cá thuyết pháp, BL đích tồn tại bổn thân, tựu cụ hữu khốc nhi đích tính chất. BL, thị khả dĩ dụng như thử quảng đại đích thị giác khứ tư khảo đích loại hình.

“Vi thập ma BL khả dĩ thành vi nhất chủng loại hình, bị giá ma đa nhân hỉ ái ni?”
Bổn thư tương chí thành địa vi độc giả đạo lãm, đồng thời dã thỉnh tương cá trung duyên do, dữ đương kim xã hội đích trạng thái tịnh trí tư khảo.

Tối hậu, đối ô bổn thư sử dụng đích từ hối tiên tố nhất cá giản đan đích thuyết minh.

Đệ 1 chương hội tái tường tế luận thuật, sở vị “BL” thử nhất loại hình đích dụng ngữ tùy trứ thời đại, tác phẩm phát biểu môi giới bất đồng nhi bất đoạn biến hóa. Tượng thị bổn thư tiêu đề sở thuật “BL”, tằng kinh cận chỉ xưng thương nghiệp tác phẩm, đãn như đồng tiền thuật, như kim dĩ thường bị dụng lai đương tác miêu hội nam nam quan hệ đích nhị thứ sang tác, mạn họa, tiểu thuyết cập chủng chủng tương quan sự vật đích loại hình tổng xưng. Bổn thư tại xiển thuật lịch sử đích quá trình trung, tương đương trứ trọng ô đương thời sử dụng đích danh xưng dữ hiện kim bất đồng, hựu hoặc thị tương đồng danh xưng khước nhân thời kỳ, sử dụng phương thức cụ hữu bất đồng đích ý hàm đẳng chủng chủng vấn đề.

Nhân thử, tại bổn thư trung, “BL” chỉ đích thị chỉnh cá loại hình toàn thể đích tổng xưng, kỳ tha tắc y chiếu tác phẩm thời đại, phân biệt sử dụng “Thiếu niên ái”, “JUNE／ đam mỹ”, “YAOI”, “BL” lai chỉ xưng ( dẫn dụng văn hiến thời tắc y nguyên văn trình hiện ). Thử ngoại, hiện tại đa xưng chi vi “Nhị sang”, “Đồng nhân” đích nhị thứ sang tác tác phẩm, bổn thư tắc dĩ “YAOI” lai chỉ xưng. Dã hứa hữu độc giả đối giá cá giác vi cổ tảo đích thuyết pháp cảm đáo bất tập quán, bất quá nhân vi “YAOI” giá cá dụng ngữ đái hữu tự trào đích ý hàm, dã bao hàm tính ái miêu tả, nam nam tính ái vọng tưởng đẳng hàm nghĩa, khảo lượng đáo giá ta diện hướng, bổn thư tài quyết định dụng bao hàm liễu đa trọng ý tượng đích “YAOI” lai chỉ xưng nhị thứ sang tác tác phẩm.

Kỳ vọng bổn thư khả dĩ bang trợ tại quảng phiếm thả thâm thúy đích BL nghiên cứu đại hải trung hàng hành đích các vị nhất tí chi lực.