Nhật văn tự học ALL IN ONE toàn công lược 【 sơ cấp 】( phụ 100 phân chung lão sư chân nhân giáo học văn pháp ảnh phiến +100 phân chung đan tự học tập ảnh phiến +50 âm bút thuận luyện tập biểu + “Youtor App” nội hàm VRP hư nghĩ điểm độc bút )

《 nhật văn tự học ALL IN ONE toàn công lược 【 sơ cấp 】》 đề cung
6 chủng học tập tư nguyên, đa dạng học tập phương thức, tựu thị yếu nhĩ nhất thứ học hảo N5-N4 đích nhật văn!
1. Linh cơ sở thích dụng, đồ văn tịnh mậu, nhượng nhĩ nhất khán tựu hội đích “Nhật văn học tập khóa bổn”
2. Nhật văn danh sư kim tử hữu kỷ Yumi lão sư hiện thân giáo học đích “Nhật văn văn pháp giáo học ảnh phiến”, cộng 30 chi ảnh phiến, thời trường 100 phân chung
3. Điện định cơ sở, nhất định yếu hội đích “Nhật văn đan tự học tập ảnh phiến”, cộng thu lục 956 cá đan tự, thời trường 100 phân chung
4. Nhật tịch lão sư thân tự lục chế đích “Nhật văn phát âm dữ khẩu thuyết âm đương”
5. Vô hạn đề cung đích “50 âm bút thuận luyện tập biểu”
6. Miễn phí hạ tái, khả thính âm đương, khán văn pháp ảnh phiến đích “Youtor App ( nội hàm VRP hư nghĩ điểm độc bút )”

《 nhật văn tự học ALL IN ONE toàn công lược 【 sơ cấp 】》
■ thích hợp tưởng yếu đả hảo nhật văn cơ sở đích nhĩ
Như quả nhĩ liên N5-N4 trình độ đô một hữu, như quả nhĩ tưởng yếu đề thăng nhật văn trình độ khước bất tri đạo tòng hà hạ thủ, thuần túy đích đan tự thư, văn pháp thư, hội thoại thư đô bất thích hợp nhĩ, 《 nhật văn tự học All in One toàn công lược 》 thị nhĩ tối hảo đích tuyển trạch. 《 nhật văn tự học ALL IN ONE toàn công lược 【 sơ cấp 】》 nhượng nhĩ nhất thứ học hảo thính thuyết độc tả, nhất thứ đả hảo nhật văn cơ sở, khóa xuất học tập nhật văn tối trọng yếu đích nhất bộ.

■ thích hợp tưởng yếu báo danh nhật văn khóa trình, báo khảo nhật ngữ kiểm định đích nhĩ
Vi liễu học hảo nhật văn nhi báo danh bổ tập ban hoặc trảo gia giáo, khước tổng thị cân bất thượng lão sư giảng khóa đích tiến độ? Một hữu nhật văn cơ sở, quang kháo lão sư giáo học dã một dụng! Bất quản nhĩ thị tưởng đề thăng nhật văn năng lực hoàn thị báo khảo nhật ngữ kiểm định, tiên nhượng tự kỷ cụ bị N5-N4 trình độ đích nhật văn năng lực, cường hóa căn cơ hậu tái khứ báo danh, học tập sự bán công bội, dã tài bất hội nhượng báo danh phí đả thủy phiêu.

■ thích hợp tưởng dụng nhật văn khứ nhật bổn ngoạn nhạc đích nhĩ
Nhật bổn thị hứa đa nhân đích lữ du thủ tuyển, nhi cụ bị cơ sở nhật văn năng lực, năng nhượng lữ du canh gia tẫn hưng. Như quả nhĩ bất tưởng tái dụng “これ ( giá cá )” đáp phối chi thể ngữ ngôn câu thông, bất tưởng tái thuyết xuất “Đan tự ＋ đan tự” giá chủng tán trang cú, 《 nhật văn tự học All in One toàn công lược 》 thị nhĩ đích cứu tinh. 《 nhật văn tự học ALL IN ONE toàn công lược 【 sơ cấp 】》 giáo nhĩ cơ sở đan tự dữ văn pháp khái niệm, nhượng nhĩ bất cận thính đổng, độc đổng cơ sở nhật văn, hoàn năng dụng giản đan nhật văn hòa nhật bổn nhân câu thông.

【 năng lực phân cấp 】
《 nhật văn tự học ALL IN ONE toàn công lược 》 hệ liệt y nan dịch độ dự kế phân vi tam cá cấp sổ, bổn thư vi 【 sơ cấp 】, kỳ trình độ phù hợp:
CEFR A1-A2, ước đẳng đồng ô nhật kiểm JLPT N5-N4, thật dụng nhật bổn ngữ kiểm định J. TEST E-F cấp đẳng trình độ.

Tưởng đả hảo nhật văn cơ sở, hiện tại khai thủy chính thích hợp!
Chỉ yếu 3 bộ sậu, nhất thứ học hảo N5-N4 đích nhật văn!

■ Step 1 học hảo nhật ngữ 50 âm, dũng cảm khai khẩu thuyết nhật văn
Nhật ngữ 50 âm tựu tượng trung văn chú âm phù hào. Nhật văn yếu học hảo, phát âm cơ sở bất khả thiếu. Bất quản thị bình giả danh, phiến giả danh, trọc âm hoặc ảo âm, các chủng phát âm quy tắc, đô năng nhất thứ học hội.

Tưởng học hảo nhật văn khẩu thuyết, tựu yếu dụng shadowing cân độc pháp. Bổn thư yêu thỉnh nhật tịch lão sư thân tự lục chế 50 âm phát âm, đan tự, lệ cú dữ hội thoại, chỉ yếu sử dụng Youtor App tảo miêu QR Code hạ tái âm đương, lợi dụng App điều chỉnh ngữ tốc dữ tuần hoàn bá phóng đích công năng, tựu năng cân trứ lão sư phục tụng luyện tập.

■ Step 2 đồ giải N5-N4 nhật văn văn pháp, điện định nhật văn cơ sở
Văn pháp thị ngữ ngôn học tập đích căn bổn, văn pháp cơ sở bất hảo, thuyết xuất lai đích thoại hội hoang khang tẩu điều, tả xuất lai đích cú tử đô thành vi ngoại tinh văn. Kim tử hữu kỷ Yumi lão sư thiện trường dụng thiển hiển dịch đổng đích phương thức giảng giải văn pháp, tái đáp phối hệ thống hóa chỉnh lý, đồ tượng giải thuyết, phong phú lệ cú, một hữu thái đa phục tạp đích văn pháp công thức, khinh tùng học hảo N5-N4 đích nhật văn văn pháp.

Nhi kim tử hữu kỷ Yumi lão sư vi liễu bang trợ học tập giả năng canh hữu hiệu địa học hảo nhật văn, đặc biệt phách nhiếp 30 chi nhật văn văn pháp ảnh phiến, tổng thời trường hữu 100 phân chung, chỉ yếu dụng “Youtor App” tảo miêu thư trung QR Code tựu khả dĩ khán đáo lão sư chân nhân hiện thân vi nhĩ giảng giải văn pháp trọng điểm.

■ Step 3 chỉnh hợp học tập ＋ đa nguyên tư nguyên, toàn diện đề thăng nhĩ đích nhật ngữ lực
Bất quản thị tưởng yếu khứ nhật bổn lữ du, liễu giải nhật bổn tối tân thời thượng, ứng viện nhật bổn minh tinh đô yếu năng lý giải cơ sở nhật văn, nhi yếu lý giải cơ sở nhật văn, tựu nhất định yếu hữu văn pháp khái niệm. Bổn thư dĩ văn pháp vi học tập chủ trục, hướng ngoại diên thân học tập đan tự dữ hội thoại, thính thuyết độc tả nhất thứ gia cường, phát âm, đan tự, hội thoại, văn pháp nhất thứ học hội.

Châm đối nhật văn linh cơ sở, tưởng tòng hiện tại khai thủy hảo hảo học nhật văn đích nhĩ, bổn thư trừ liễu đề cung nhật văn học tập khóa bổn, kim tử hữu kỷ Yumi lão sư nhật văn văn pháp giáo học ảnh phiến, nhật tịch lão sư phát âm dữ khẩu thuyết âm đương chi ngoại, canh đề cung nhật ngữ 50 âm bút thuận luyện tập biểu, nhật văn đan tự học tập ảnh phiến, nhượng nhĩ năng khán năng tả năng thuyết năng bối, tòng linh khai thủy học hảo N5-N4 đích nhật văn!

【 sử dụng thuyết minh 】
Miễn cường を thủy めよう!
Bất quản nhĩ thị nhật văn hoàn toàn bất đổng, hoàn thị 50 âm lược đổng lược đổng.
Giá bổn thư đô năng bang nhĩ đả hảo nhật văn cơ sở, học hảo nhật văn!

■ Point 1 dụng 8 đại nhật văn nguyên lý, đả hảo nhật văn cơ sở!
Tưởng yếu học hảo nhật văn, tựu yếu chưởng ác cơ sở văn pháp. Ngận đa nhân học tập nhật văn tạp quan, thông thường đô thị nhân vi một hữu đả hảo văn pháp cơ sở, chỉ yếu cụ bị N5-N4 đích nhật văn văn pháp cơ sở, tựu năng dĩ thử vi cơ để, hữu hiệu đề thăng nhật văn năng lực.

✪ nhật văn nhập môn quan niệm → liễu giải nhật văn văn tự đích tổ thành, thục luyện nhật ngữ 50 âm
✪ nhật văn cú tử đích cơ bổn kết cấu → liễu giải nhật văn cú tử đích kết cấu
✪ danh từ → học tập danh từ đích dụng pháp, cú hình
✪ sổ lượng từ → học tập các chủng sổ lượng từ đích dụng pháp
✪ hình dung từ → học tập hình dung từ đích dụng pháp, cú hình
✪ động từ → học tập động từ đích cơ bổn tri thức, cú hình dữ các chủng vận dụng
✪ thường thể câu thông phương thức → liễu giải kính thể dữ thường thể, chưởng ác thường thể câu thông trọng điểm

■ Point 2 tòng linh khai thủy, thủ bả thủ giáo nhĩ học hảo nhật văn phát âm!
Học tập nhật văn tiền, tựu yếu tiên nhận thức 50 âm, học tập nhật văn phát âm.
Step 1 chưởng ác nhật ngữ 50 âm đích niệm pháp
Trừ liễu “あいうえお” chi ngoại, năng cú thanh sở phát xuất “ど”, “ぽ”, “きゃ” đích phát âm mạ?

Step 2 chưởng ác đan tự phát âm
Năng cú thanh sở phát xuất かお ( kiểm ), きって ( bưu phiếu ), サイン ( thiêm danh ) mạ?

Step 3 chưởng ác trọng âm vị trí
Đồng dạng thị niệm “かき”, “Mẫu lệ” đích cao âm tại tiền diện hoàn thị hậu diện, “Thị” đích cao âm tại tiền diện hoàn thị hậu diện ni? Đáp án thị “Mẫu lệ” đích cao âm tại か, “Thị” đích cao âm tại き.

■ Point 3 linh cơ sở thích dụng, khán đồ học hội N5-N4 nhật văn văn pháp!
Kim tử hữu kỷ Yumi lão sư hệ thống hóa chỉnh lý cơ sở nhật văn văn pháp, bổn thư nội dung hoàn toàn phù hợp N5-N4 trình độ. Lão sư dĩ thiển hiển dịch đổng đích văn tự, hệ thống hóa chỉnh lý, tịnh đáp phối phong phú lệ cú, đồ phiến hoặc đồ biểu giải thuyết, tái gia thượng kim tử hữu kỷ Yumi lão sư đích chân nhân giảng giải văn pháp ảnh phiến. Vi đích tựu thị bang trợ nhật ngữ sơ học giả đả hảo cơ sở, mại xuất học tập nhật văn tối trọng yếu đích nhất bộ.

［ đô thị biểu kỳ thảo yếm ］
あの hội xã は hiềm いです. Ngã bất hỉ hoan na gian công tư.
→ châm đối dĩ kinh bất hỉ hoan đích nhân sự vật biểu đạt thảo yếm, ngận chủ quan.

あの hội xã に hành くのは hiềm です. Ngã bất yếu khứ na gian công tư.
→ tại mỗ chủng điều kiện hoặc tình huống hạ, tưởng pháp một bạn pháp nhận đồng, sản sinh cự tuyệt phản ứng hoặc bài xích đích tình huống sử dụng.

■ Point 4 hiện tại học mã thượng dụng, dũng cảm khai khẩu thuyết nhật văn!
Tại học văn pháp đích quá trình trung, đồng thời học tập cơ sở đan tự, sinh hoạt hội thoại cú, tình cảnh hội thoại, nhượng nhĩ bất quản thị khứ nhật bổn ngoạn, hòa bằng hữu liêu thiên, xan thính dụng xan, cuống nhai cấu vật, đô năng cú tùy thời tùy địa thuyết thượng kỉ cú.
✪ văn pháp giải thuyết đô đáp phối phong phú lệ cú, tương văn pháp dữ sinh hoạt hội thoại dung hợp tại nhất khởi.
✪ mỗi cá hán tự tiếp tiêu chú giả danh, tựu toán bính đáo giác nan đích đan tự dã năng kiến tự phát âm.
✪ mỗi cá đan tự, lệ cú, hội thoại cú đô yêu thỉnh nhật tịch lão sư lục chế âm đương, dụng Youtor App tảo QR Code hạ tái âm đương linh thính.
★ bổn thư vị đề cung quang điệp phiến, vị đề cung quang điệp thiêu lục phục vụ.

■ Point 5 chỉnh hợp học tập ＋ đa nguyên tư nguyên, bồi dưỡng nhĩ đích nhật ngữ lực!
Châm đối nhật văn linh cơ sở, tưởng tòng hiện tại khai thủy hảo hảo học nhật văn đích nhĩ, bổn thư trừ liễu đề cung 6 chủng học tập tư nguyên, đa dạng học tập phương thức, thính thuyết độc tả nhất thứ gia cường, phát âm, đan tự, hội thoại, văn pháp nhất thứ học hội!

Linh cơ sở thích dụng, đồ văn tịnh mậu, nhượng nhĩ nhất khán tựu hội đích “Nhật văn học tập khóa bổn”
Nhật văn danh sư kim tử hữu kỷ Yumi lão sư hiện thân giáo học đích “Nhật văn văn pháp giáo học ảnh phiến”
Nhật tịch lão sư thân tự lục chế đích “Nhật văn phát âm dữ khẩu thuyết âm đương”
Điện định cơ sở, nhất định yếu hội đích “Nhật văn đan tự học tập ảnh phiến”
Vô hạn đề cung đích “50 âm bút thuận luyện tập biểu”
Miễn phí hạ tái, khả thính âm đương, khán văn pháp ảnh phiến đích “Youtor App ( nội hàm VRP hư nghĩ điểm độc bút )”

［VRP hư nghĩ điểm độc bút giới thiệu ］
1. Tại na lí hạ tái “VRP hư nghĩ điểm độc bút”?
( 1 ) độc giả khả dĩ tảo miêu thư trung đích QR Code liên kết, hoặc thị ô App thương thành sưu tầm “Youtor” hạ tái tức khả.

2. Vi thập ma hội hữu “VRP hư nghĩ điểm độc bút”?
( 1 ) dĩ vãng độc giả cấu mãi ngữ ngôn học tập công cụ thư thời, vi liễu yếu thính tùy thư phụ tặng đích âm đương, tổng thị yếu nã xuất dĩ kinh ngận thiếu tại dụng đích CD bá phóng khí hoặc lợi dụng điện não, hựu hoặc thị chuyển tồn đáo thủ cơ lai sử dụng, háo thời hựu bất phương tiện.

( 2 ) phường gian đương nhiên dã hữu thôi xuất “Điểm độc bút” lai cải thiện thử chủng học tập thượng đích bất phương tiện, đãn thị nhất chi bút gia nhất bổn thư vãng vãng tựu yếu nhị, tam thiên nguyên, thả các gia điểm độc bút hựu bất tương dung, CP trị chân đích ngận đê.

( 3 ) hậu lai tuy nhiên hữu liễu lợi dụng QR Code tảo miêu hạ tái đương án chí thủ cơ lai thính thủ âm đương đích phương thức, đãn thủ cơ bất cận tất tu yếu nhất trực xử tại thượng võng đích trạng thái, thả tòng tảo miêu đáo thính thủ âm đương đích thời gian vãng vãng yếu hoa cá 5 miểu dĩ thượng, ngận lệnh nhân khí kết.

( 4 ) nhân thử, ngã môn vi liễu đồng thời giải quyết độc giả dĩ thượng tam chủng khốn nhiễu, đặc biệt lĩnh tiên toàn cầu khai phát liễu “VRP hư nghĩ điểm độc bút”, tịnh hoạch đắc chuyên lợi, hi vọng giá cá phụ trợ học tập đích công cụ, năng nhượng độc giả bất cận bất dụng tái ngạch ngoại hoa tiền, thả sử dụng suất hòa tương dung tính dã thị sử thượng tối cao.

3. “VRP hư nghĩ điểm độc bút” tựu thị giá ma phương tiện!
( 1 ) độc giả chỉ yếu thấu quá thư trung đích QR Code liên kết, tựu năng lập tức hạ tái “Youtor App”. ( cận hạn iPhone hòa Android nhị chủng hệ thống thủ cơ )

( 2 ) hạ tái hoàn thành hậu, khả chí App mục lục trung sưu tầm nhu yếu đích âm đương hoặc trực tiếp tảo miêu nội hiệt QR Code, tương âm đương nhất thứ tòng vân đoan hạ tái chí thủ cơ sử dụng.

( 3 ) đương âm đương dĩ hoàn thành hạ tái hậu, độc giả chỉ yếu nã xuất thủ cơ tịnh khai khải “Youtor App” ( nội hàm VRP hư nghĩ điểm độc bút ), tựu năng tùy thời tảo miêu thư trung hiệt diện đích QR Code lập tức độc thủ âm đương ( bình quân 1 miểu nội ) thả bất nhu yếu khai khải thượng võng công năng.

( 4 ) “VRP hư nghĩ điểm độc bút” tựu tượng thị điểm độc bút nhất dạng hảo dụng, hoàn khả dĩ điều chỉnh bá phóng tốc độ ( 0.8-1.2 bội tốc ), gia cường thính lực luyện tập.

( 5 ) “VRP hư nghĩ điểm độc bút” bỉ điểm độc bút canh hảo dụng, cụ hữu định thời bá phóng, bối cảnh bá phóng đích công năng, dã khả dĩ tự động hoán hiệt hoặc thị thủ động điểm tuyển tưởng yếu đích hiệt sổ, linh thính cai hiệt âm đương.

( 6 ) như quả độc giả đam tâm âm đương hạ tái hậu thái chiêm thủ cơ không gian, dã khả dĩ tùy thời san trừ âm đương, hạ thứ nhu yếu sử dụng thời tái hạ tái. Cấu mãi bổn công tư thư tịch đích độc giả đẳng ô hữu nhất cá vân đoan đích CD quỹ khả tùy thời sử dụng.

( 7 ) tường tế sử dụng cập thao tác phương pháp thỉnh kiến thư trung sử dụng thuyết minh.

※ bổn thư vị đề cung quang điệp thiêu lục phục vụ.
※ tuy nhiên ngã môn nỗ lực tố đáo hoàn mỹ, đãn dã hữu khả năng nhân vi thủ cơ đích hệ thống bản bổn hòa “Youtor App” bất tương dung đạo trí vô pháp an trang, tại thử tất tu hòa độc giả thuyết thanh bão khiểm, nhược vô pháp chính thường sử dụng, thỉnh dữ bổn công tư liên hệ, do chuyên nhân vi nâm phục vụ.

Danh nhân thôi tiến

Ngận đa nhân giác đắc học ngữ văn ngận luy ngận tân khổ, ngã tưởng na thị nhân vi tha môn một hữu ngộ đáo hảo đích lão sư. Yumi lão sư thượng khóa thập phân khinh tùng hữu thú, năng bả ngận nan đích nhật văn văn pháp dụng tối giản đan lý giải đích phương thức giáo cấp học sinh, sở dĩ ngã nguyên bổn kế họa học hảo ngoạn đích, khước bất tri bất giác dũ lai dũ nhận chân, thượng liễu hảo kỉ niên đích khóa liễu. Yumi lão sư tả đích giá bổn 《 nhật văn tự học All in one toàn công lược 【 sơ cấp 】》, tương tín năng bang đáo tưởng yếu khai thủy học tập nhật văn đích nhĩ, tuyệt đối tất mãi nha! －－ Lolita la lị tháp | diễn nghệ nhân viên

Yumi lão sư thượng khóa khí phân hoạt bát sinh động, tổng dụng tối thiển hiển dịch đổng đích phương thức thâm nhập thiển xuất cử lệ thuyết minh, tương khốn nan đích văn pháp chuyển biến thành hảo ký đích cố sự. Chung ô phán đáo lão sư xuất thư, giá bổn 《 nhật văn tự học All in one toàn công lược 【 sơ cấp 】》 nhất định khả dĩ bang trợ tưởng học hảo nhật văn, bất tri đạo cai chẩm ma khai thủy đích nhĩ. Học ngữ ngôn ngữ cảm ngận trọng yếu, cân trứ giáo học kinh nghiệm phong phú, trung văn hảo đáo bất thuyết bất tri đạo thị nhật bổn nhân đích Yumi lão sư học tựu đối liễu! －－ dương tuấn mẫn | GYMEFIT sang bạn nhân

Kim tử hữu kỷ lão sư đích giáo học phong cách thanh tích minh khoái, ngã môn gia lưỡng vị nữ nhi môn dã đô thị hướng lão sư học tập nhật bổn chính thống phát âm. Giá bổn 《 nhật văn tự học All in one toàn công lược 【 sơ cấp 】》 trừ liễu đan tự hòa lệ cú đô thỉnh nhật tịch nhân sĩ lục âm ngoại, ngộ đáo nhu yếu chú ý đích gian thâm khái niệm thời hoàn hữu phụ thượng Yumi lão sư lục chế đích giáo học ảnh phiến, trực tiếp giải quyết đại gia học tập khốn nan đích quan niệm. Thư trung dĩ từ tính phân loại, nội dung điều lý thanh tích, đối ô tưởng yếu học tập cơ sở nhật văn quan niệm giả cực hữu bang trợ. Lão sư dĩ nhị thập đa niên đích giáo học kinh nghiệm, thiện trường dụng giản đan thanh tích đích phương thức giải thích khốn nan đích văn pháp, trung tâm thôi tiến cấp sở hữu tưởng lý thanh nhật bổn cơ sở văn pháp quan niệm dĩ cập tưởng học tập đáo nhật văn thuần chính phát âm đích độc giả. －－ Dr. Vivien lương phỉ văn bác sĩ | phú lan khắc lâm quốc tế giáo dục cơ cấu chấp hành trường

Ngã phi thường hỉ hoan hòa kim tử hữu kỷ lão sư học tập nhật văn, thấu quá lão sư thâm nhập thiển xuất đích giáo đạo dữ khinh tùng đích khí phân, nhượng đại gia giác đắc học tập nhật ngữ kỳ thật một hữu tưởng tượng trung khốn nan, dã nhượng ngã canh thâm nhập đích liễu giải dữ hỉ ái nhật bổn. Đắc tri lão sư xuất bản 《 nhật văn tự học All in one toàn công lược 【 sơ cấp 】》, tịnh thụ yêu tả thôi tiến tự, chân đích bội cảm vinh hạnh! Dã cung hỉ cấu mãi bổn thư đích bằng hữu môn, năng thấu quá Yumi lão sư đích trí tuệ, vi tự kỷ nhật văn học tập đích đạo lộ điện định canh kiên thật cơ sở! －－ hồ vũ hiên | vĩnh khánh bất động sản tiệp vận hồng thụ lâm điếm hiệp lý

Tác giả giản giới

Kim tử hữu kỷ Yumi

■ phụ nhân đại học phiên dịch học nghiên cứu sở trung nhật khẩu bút dịch tổ tất nghiệp.

■ thủ đắc TLI trung hoa ngữ văn nghiên tập sở hoa ngữ sư tư bồi huấn nhận chứng.

■ tinh diệu quốc tế bổ tập ban sang bạn nhân.

■ trừ liễu mẫu ngữ thị nhật ngữ chi ngoại, dã tinh thông trung văn.

■ các đại nhật thương xí nghiệp, lữ du quan quang nghiệp, diễn nghệ ngu nhạc công tư đẳng, chỉ định khẩu bút dịch nhân viên.

■ trung nhật song hướng khẩu bút dịch kinh nghiệm 17 niên, phiên dịch án kiện kiện sổ siêu quá 1,500 thiên, khẩu dịch án kiện thời gian siêu quá 2,000 tiểu thời.

■ cụ 20 đa niên nhật văn giáo học kinh nghiệm, dĩ giáo thụ tương cận vạn danh học sinh, học sinh niên linh tòng 3 tuế đáo 70 tuế đô hữu, hàm cái tộc quần tòng tiểu hài, học sinh, thượng ban tộc, diễn nghệ nhân viên, Youtuber đẳng các hành các nghiệp chi nhân sĩ, bang trợ học sinh thủ đắc nhật văn kiểm định N1, chí nhật bổn tựu học hoặc công tác.

■ thiện trường dĩ “Thiển hiển dịch đổng” cập “Hệ thống hóa chỉnh lý” đích phương thức giảng giải gian thâm đích nội dung, dĩ chuyên nghiệp, khinh tùng đích giáo học phương thức hàng đê học sinh học tập ngữ ngôn đích thống khổ. Trọng thị học sinh khẩu thuyết cập hỗ động thức giáo học, nhượng học sinh tại khinh tùng hoan nhạc đích khí phân trung, bất tri bất giác học hảo nhật văn.