Tòng phóng ngưu ban tác tệ, đáo khảo thượng đài đại nghiên cứu sở

◎ nỗ lực khước tổng đắc bất đáo kết quả, nhượng nhĩ kinh thường tự ngã nội háo mạ? Thị phủ khai thủy đối học tập hào vô động lực, tổng nhận vi tự kỷ bất như biệt nhân ni? Hoàn thị hữu mục tiêu khước bất tri như hà hành động?
◎ a cơ mễ đức: “Cấp ngã nhất cá chi điểm, ngã khả dĩ khiêu động địa cầu.” “Trảo phương pháp” loại tự ô trảo chi điểm, trảo đối phương pháp tựu hảo tượng “Tác tệ” nhất dạng, dụng tối tiểu đích lực lượng thật hiện tối đại đích phiên chuyển.
◎ bổn thư giáo nhĩ lợi dụng các chủng học tập “Mi giác” cao ca mãnh tiến, tị khai đích sổ thập cá học tập lộ thượng đích địa lôi, cản thượng các lộ học bá bất thị mộng!

Sở vị “Tác tệ” tựu thị “Trảo mi giác”, lệ như:
Thành công nhân sĩ dụng đích tuyệt chiêu, khiếu môn, kỹ xảo, kỹ lưỡng, thủ đoạn, quan kiện hạng……

Ủng hữu “Hữu hiệu đích phương pháp”, tiện năng khinh tùng đạt thành tưởng yếu đích mục tiêu!
Dụng đối phương pháp, sinh hoạt sở hữu đích nhất thiết đô hảo chuyển,
Giá tựu thị “Chẩm ma tố” dữ “Tố liễu thập ma” chi gian đích soa cự!

Thái lão sư dĩ tam đại chủ đề, triển hiện “Tác tệ” đích lực lượng:
Nhất, đề thăng nhận tri dữ tự ngã tham tác.
Nhị, tăng cường tâm lý tố chất dữ sang tạo tự ngã tiêu chuẩn.
Tam, chưởng ác học tập ưu thế, khai sang nhất lưu đích học tập mô thức.

Thư trung hữu cửu cá thiên chương, mỗi chương đô hữu sổ cá mi giác,
Đương nhĩ chưởng ác mi giác, nhân sinh kỳ thật nhất điểm đô bất nan,
Bổn thư tương đái nhĩ nhất đồng đả biến thiên hạ vô địch thủ!

Tác giả giản giới

Mi giác cao thủ thái tư lượng

Mi giác cao thủ thái tư lượng tất nghiệp ô đài loan đại học lý công thạc sĩ, toản nghiên học tập lực dữ ưu chất giáo dưỡng dĩ hữu siêu quá 19 niên đích thời gian. Mục tiền, tha thị ngưu bàn học tập học viện đích giáo dục dữ bồi huấn giảng sư. Bất đồng ô nhất bàn đích học bá, tha tại quốc trung hòa cao chức lục niên thời gian đô tựu độc ô truyện thống đích thể dục ban, tục xưng “Phóng ngưu ban”. Nguyên bổn bất thiện ô học tập, dã bất ái học tập đích tha, tại cơ sở bạc nhược đích tình huống hạ, cận dụng nhất niên bán đích thời gian khảo thượng đài loan đại học lý công nghiên cứu sở.

Vấn đề tựu thị đáp án

Ngã hữu cá hảo bằng hữu, tại nhị ○○ tứ niên quốc gia khảo thí đích cao khảo, đặc khảo, kỹ sư khảo toàn đô cao phân thông quá, khứ niên tại chính phủ cơ cấu phục vụ mãn thập thất niên. Mỗ nhất thứ nhàn liêu thời đắc tri, bằng hữu đích lưỡng vị tiểu hài tiệm tiệm trường đại, mỗi cá nguyệt gia đình khai tiêu việt lai việt cao, khai tiêu bất ngoại hồ nhị thập niên đích phòng thải, bảo hiểm, học phí, tài nghệ phí……, nhiên nhi công chức đích tân thủy cân bất thượng khai tiêu, tha thuyết: “Cận tam niên, ngã môn mỗi niên hữu lưỡng cá nguyệt nhập bất phu xuất, công tác dã sung mãn các chủng áp lực.”

Hữu cá thượng quỹ công tư trường kỳ dữ ngã bằng hữu hữu nghiệp vụ vãng lai, đối ô ngã bằng hữu đích công tác năng lực, kinh nghiệm hữu cao độ bình giới. Mỗ cá hạ thiên, công tư cáo tố ngã bằng hữu: “Ngã môn công tư tưởng sính thỉnh nhĩ, mục tiền hữu nhất cá kinh lý đích chức khuyết, công tư sính nhĩ đích tân thủy thị hiện tại công chức nguyệt tân đích nhất điểm ngũ bội, kỳ trung mỗi niên bao hàm viên công phân hồng dữ kỳ tha phúc lợi, công tác nội dung thị……”

Bằng hữu cân ngã phân hưởng: “Khởi sơ tha phi thường hướng vãng từ khứ công chức tịnh khiêu tào đam nhậm kinh lý, khả dĩ hữu hiệu giải quyết hiện tại tân thủy bất cú dụng đích tình hình. Đãn thị dữ gia nhân thảo luận hòa tự ngã bình cổ hậu, tại các phương diện đích năng lực hòa kinh nghiệm, khả năng hoàn thị vô pháp thắng nhậm kinh lý.”

Ngã hảo kỳ đích truy vấn bằng hữu: “Nhĩ thị như hà hòa gia nhân thảo luận giá kiện sự tình đích?”

Tha thuyết tha vấn lão bà: “Từ điệu công chức, nhĩ giác đắc ngã thị phủ hữu năng lực đam nhậm kinh lý?”

Tha dã vấn trường bối đồng dạng đích vấn đề. Trường bối phản vấn tha: “Tố bất hảo hội bất hội bị tài viên?”, “Thối hưu hậu hoàn hữu công chức đích bảo chướng mạ?”, “Tân thủy bỉ giác cao, thị bất thị công thời, áp lực, trách nhậm dã tương đối đại, bất kiến đắc khả dĩ vĩnh viễn chính thường thượng hạ ban.”

Dĩ thượng chủng chủng vấn đề, bằng hữu cấp ngã đích đáp án tựu thị: “Tự kỷ ứng cai một hữu bổn sự tố giá cá công tác.”

Tha vô nại địa cáo tố ngã: “Tựu thị một bạn pháp a! Thùy khiếu ngã dĩ kinh luy tích kỉ thập niên đích công chức, yếu ly khai thục tất đích địa phương chân đích hội phạ phạ đích.”

Đương thời ngã vấn bằng hữu: “Như quả nhĩ một hữu tố quá đích sự tình, đại biểu tựu một hữu giá cá năng lực mạ?”, “Tam quốc chư cát lượng, chỉ tố quá nông phu, tòng lai một hữu đái binh đả trượng quá, tha nhất khai thủy tựu tri đạo năng đả thắng trượng mạ?”

Ngã kiến nghị tha: “Dã hứa nhĩ khả dĩ khứ giá gia công tư nhiễu nhất nhiễu, sưu tập nhất ta công tư văn hóa, tịnh thả hòa lí diện viên công giao lưu nhất hạ, nghiệp giới đả thính nhất hạ, tái tác bình cổ dã bất trì a!”

Nhĩ thị phủ dã hữu giá dạng đích kinh nghiệm? Tượng ngã giá vị bằng hữu nhất dạng, nhất khai thủy tựu bị năng lực nhu cầu cấp chế ước liễu, thậm chí thành liễu nhất chủng tín ngưỡng, giá tuyệt đối bất thị diện đối vấn đề hợp thích đích giải quyết chi đạo.

Tòng ngã đa niên đối bằng hữu tố nhân tố sự đích liễu giải, tha ủng hữu đương kinh lý đích điều kiện, đãn tòng tha đích vấn cú: “Ngã hữu giá cá năng nại mạ?” Tựu năng sát giác tha hại phạ bị thiếp thượng hoài nghi đích tiêu thiêm, tha bất xác định tự kỷ thị phủ khả dĩ thắng nhậm giá cá công tác, canh hại phạ bị tài viên thời đích bất tri sở thố.

Tựu thị nhân vi tha một hữu vấn tự kỷ “Ngã khiêu xuất lai tiếp thụ thiêu chiến, sinh hoạt thị bất thị hội biến canh hảo?”