Thôi tiến tự
Tác văn một la tập, yếu thiện giải nhân ý
Tri danh tác gia, chủ trì nhân ／ trần minh bàn
Tòng tiểu học độc quốc ngữ khóa bổn khai thủy, mỗi cá nhân đô yếu nhận thức tác văn, tả tác văn; trực đáo trung học, đại học, thậm chí thành nhân dĩ hậu, hoàn thị cân tác văn thoát ly bất liễu quan hệ. Đại học tả tác tâm đắc báo cáo, tiến nhập xã hội biên tả công tác xí hoa án, hữu thời hoàn đắc tại võng hiệt đồ đồ tả tả sinh hoạt kiến văn. Nhất sinh trung, ngã môn háo phí hứa đa thời gian tại cân tả tác giá kiện ma phiền đích sự củ triền, tòng nhi kết hạ vô tẫn lương duyên hoặc nghiệt duyên.
Tác văn thành vi bất thiếu nhân hại phạ ngộ thượng đích mộng yếp.
Cứu cánh hại phạ thập ma? Tác văn bất quá tựu thị dụng văn tự miêu hội nhật thường sinh hoạt, ký thuật mỗ ta tưởng pháp, trừ phát lăng loạn tâm tình, hoài tưởng tư niệm đích nhân vật nhi dĩ, hà lai úy cụ? Yếm ác thập ma?
Yếu thuyết tác văn đích “Tả tác” áo bí, bất chỉ thị văn tự kỹ xảo vi diệu, ngữ ý thuận sướng, tự sổ đạt tiêu tức khả. Một hữu cảm tình đích văn chương, độc bất xuất thú vị, thậm vô ý tư; khuyết phạp thiện giải nhân ý đích tác văn, độc bất xuất sinh động, bất hội thị giai tác; hoàn hữu, một hữu cố sự tính đích văn tự bất hội cảm nhân, đắc bất đáo hồi hưởng.
Tác văn cử lệ đích cố sự nhược phi chân thật, thị hà tưởng, sang ý, tái sang tạo, như quả năng tả xuất chân thiết tình cảm, trình hiện sinh mệnh dũng khí, cảm động nhân tâm, năng thâm khắc lưu tại độc giả tâm trung, tiện thị sinh động thiên chương. Bất thiếu danh văn thế giới, sử nhân độc hậu nan dĩ vong hoài đích tiểu thuyết, như nhật bổn trứ danh tác gia, hoạch ban nặc bối nhĩ văn học tưởng đích xuyên đoan khang thành đích 《 cổ đô 》, giới xuyên long chi giới đích 《 la sinh môn 》, pháp quốc tác gia thánh tu bá lí đích 《 tiểu vương tử 》 bất đô thị giá dạng mạ?
Nhân sinh bổn lai tựu thị huyền tại hư thật chi gian, thuyết bất thượng nhất cá đại đạo lý; giá ta văn học gia đích tiểu thuyết cố sự thục chân thục giả, bất hội hữu nhân tại ý, trọng yếu đích thị, tha môn đô thị dụng kỳ diệu văn tự truyện đạt sinh động đích nhân tình lãnh noãn đích cố sự, sử nhân độc hậu hữu sở cảm ngộ.
Tác văn thị kiện khổ soa sự, yếu sử tâm tình tùy ý định, tự nhiên năng thư giải xuất nhất ti vi vi đích điềm mật cảm thụ, tựu thị yếu ngã môn tòng luyện tập văn tự đích kỹ nghệ, hoàn chỉnh vô hám đích biểu hiện tâm lí đích tưởng pháp.
Văn tự kỹ xảo bất như nhân, bất thị tội quá, thùy một tả quá thác biệt tự? Thùy một trương quan lý đái quá vô ý thác trí đích đoạn lạc? Dữ kỳ tiểu tâm nhãn thiêu dịch biệt nhân đích khuyết thất hoặc quá thác, bất như hoa thời gian trảo xuất tự kỷ đích khuyết hám, liên căn bạt khởi, tịnh gia dương khí. Hữu dũng khí diện đối, kiểm thị tự kỷ tác văn đích manh điểm, bỉ khởi duyệt độc bách bổn thư, canh gia thụ dụng.
Giá thời, tựu yếu vấn vấn tự kỷ, não tử hữu một hữu tư tưởng, hữu một hữu trung tâm ý thức? Nhĩ đối học tập tác văn đích thái độ thị thành chí hỉ hoan, hoàn thị ứng phó liễu sự nhi dĩ.
Tả tác giá kiện sự, hảo bỉ thừa tọa trực thăng cơ, tái trứ tưởng tượng thùy trực thăng hàng phi hành, thời nhi bình ổn thuận sướng, thời nhi hồi hoàn chuyển chiết, quá trình bất miễn khúc chiết, hữu thời hoàn năng tòng trung thể hội sang tác tâm tình đích khởi lạc biến hóa.
《 ngã bả thanh xuân tả thành thư 》 thị bổn pha cụ văn học tính cách đích thư, thư danh mị lực vô bỉ, sang ý thập túc, kỳ trung tác phẩm, lai tự bất đồng ban biệt đích đồng học, kiến giải độc đáo đích tả tác thái độ, tự năng biểu hiện bất nhất dạng cảnh tượng. Do ô đầu nhập chân chí đích nhiệt tình, sử đắc tả tác giả đích tình cảm biến đắc cách ngoại ôn thuận, văn tự đích sinh mệnh lực dã biến đắc đặc biệt kiên nhận, dịch ô sử độc giả tại dữ duyệt độc đích giải cấu trung, sản sinh tư duy giao lưu, khả độc tính gia hậu, gia cao hứa đa, canh năng hiển xuất cá trung tư vị, trị đắc nhất tái duyệt độc.
Thôi tiến tự
Tại thanh xuân đích lộ thượng dữ tả tác tương ngộ cấp nội 壢 quốc trung sở hữu đích hài tử ～
Duyệt độc bàn thạch thôi thủ ／ ngô vận vũ lão sư
Thanh xuân tượng dã hồng khai tại sơn điên, phong nhất xuy lai, nhiệt tình chiêu diêu, diêu đắc tại sơn hạ đích nhân tiện mộ hựu tật đố.
Thanh xuân dã tượng nhất loan tại sơn cốc đẳng đãi đích hồng, vũ quý nhất lai, tựu năng trán phóng xuất chúng nhân khát vọng đích tân phân hà thải.
Chỉ thị, thanh xuân tẩu đắc ngận khoái ngận khoái, “Bá ～” nhất phiên hiệt, tựu bất tri phiên việt liễu kỉ cá sơn đầu.
Thanh xuân dịch thệ đa cảm, như hà đình mạn cước bộ? Tương thất thải lưu hạ, tương nhiệt tình ký tồn……
Như quả nhĩ hữu nhất chi bút, cai như hà ký hạ nhĩ sở hữu đích dạng mạo? Tại na cá chỉ hữu nhĩ tự kỷ khả dĩ quyết định tự kỷ dạng tử đích niên đại, tương thanh xuân hóa vi vĩnh hằng đích ấn ký.
Ký hạ nhĩ đích mỹ hảo, ký hạ nhĩ tằng kinh đích nhiệt huyết cao kháng, tại cầu tràng biên đích hô hảm, dữ hảo hữu đồng hành đích cuồng tiếu, nhĩ na vô úy đích thanh xuân.
Ký hạ nhĩ đích tỏa bại, ký hạ nhĩ dụng hãn thủy dữ lệ thủy thuyên thích đích thanh xuân, tại dũng khí trung bất cố nhất thiết đích bôn trì, tại thâm dạ cô độc trung vô nhân lý giải đích trù trướng.
Ký hạ nhĩ đích minh mị dữ ưu thương, ký hạ chỉ hữu thanh xuân giá cá niên kỷ, tài năng lý sở đương nhiên đích niên thiếu khinh cuồng dữ khinh sầu.
Tại nhĩ mỗi nhất cá mao tế khổng trương khai, hảo kỳ thể hội giá cá thế giới đích đáo lai, đẳng đãi phong xuy, kỳ phán vũ lâm, na thị nhĩ tối mẫn duệ đa cảm đích niên thiếu thời đại.
Như quả nhĩ hữu nhất chi thiện ô thư tả đích bút, dụng giá chi bút khứ quan sát khứ phát hiện, tài hội linh thính đáo tự kỷ tòng vị thính quá đích thanh âm.
Nhiên hậu tại tả tác trung, năng hòa hiện tại đích nhĩ đối thoại, hòa quá khứ đích tự kỷ hòa giải, dữ vị lai đích tiền phương tương ngộ.
Đương nhiên, nhĩ dã cai ký hạ nhĩ đích tích phúc dữ cảm ân.
Tại nội 壢 thành trường đích nhĩ thị hữu phúc đích, kỳ văn giáo trường dữ duyệt độc giáo sư tú kiều lão sư đích kiên trì, học giáo đa niên lai đề cung nhất phiến thích hợp thành trường đích thổ nhưỡng, tương niên thiếu chúc ô nhĩ môn đích thanh xuân bảo lưu liễu hạ lai, tại giá bổn thư trung, lưu hạ đích bất thị mặc tích, nhi thị thanh xuân vĩnh viễn đích chú ký.
Tối hậu cung hỉ giá bổn thư trung sở hữu đích tiểu tác gia môn, tại thanh tân đích thiếu niên tình hoài trung, văn tự hóa vi phồn tinh, điểm điểm đô thị tâm trung vĩnh hằng đích quang thải; dã cổ lệ hoàn một động bút đích mỗi cá nhĩ, khứ tả tác ba! Tại tả tác trung, nhĩ tương ngộ kiến nhất cá tòng vị ngộ kiến đích, tự kỷ!
Thôi tiến tự
Thanh xuân tả chân tập
Nội 壢 quốc trung giáo trường ／ lâm kỳ văn
Thời cách lưỡng niên đa, nội trung học sinh tả tác tác phẩm tập hựu tương xuất bản.
Cảm tạ duyệt độc thôi động giáo sư dương tú kiều lão sư đích phó xuất, nhượng ngã tại nội trung nhậm nội, hữu hạnh khán kiến hài tử môn đích đệ tứ bổn tác phẩm tập phó tử thành thư, tịnh thả năng đệ nhị thứ thụ yêu tả tự, dã vi ngã tại nội trung đam nhậm giáo trường nhậm nội, toán thị lưu hạ nhất ta ấn ký, cảm tạ tú kiều lão sư cấp ngã giá cá cơ hội.
Ngã môn đô tằng hữu quá kinh nghiệm, đương lão sư tại hắc bản thượng tả hạ tác văn đề mục thời, ngã môn kinh thường thị hảo bán thiên tễ bất xuất kỉ cá văn tự. Tả bất xuất đông tây hoặc thị hữu ngận đa tưởng tả, khước bất tri như hà biểu đạt, ứng cai đô tằng thị ngã môn thanh xuân thiếu niên thời tác văn khóa đích cộng đồng khốn nhiễu.
Tại thành trường học tập đích quá trình trung, bất nan phát hiện, tả tác xác thật ngận trọng yếu. Lệ như: Học sinh thời kỳ yếu tố báo cáo, nghiên cứu sinh yếu tả luận văn, dã hứa tố nghiệp vụ nhu yếu hồi ứng cố khách đích bưu kiện, tượng hiện tại đại gia tập ô tại kiểm thư phân hưởng kinh nghiệm đẳng, đô thị sở vị đích tả tác.
Tử tế phiên duyệt giá bổn tác phẩm tập, mỗi nhất thiên khan tái đích học sinh tác phẩm, đô năng “Ngã thủ tả ngã khẩu, ngã khẩu tố ngã tâm”, hài tử môn giá ngự văn tự đích năng lực siêu quá ngã đích tưởng tượng. Tất cánh tha môn dã đô tài chỉ thị thập tứ, ngũ tuế đích hài tử. Hồi tưởng thập tứ, ngũ tuế thời đích ngã, khả năng hoàn thị thành thiên tại ngoại du thủ hảo nhàn, đả đạn châu, khiêu cách tử, thiên hắc hoàn bất tri đạo yếu hồi gia đích dã hài tử.
Khán trứ giá ta hài tử môn ưu dị đích biểu hiện, chân thị nhượng ngã cảm động hựu tiện mộ.
Tống đại nghiêm vũ 《 thương lãng thi thoại 》 lí hữu nhất đoạn tinh thải đích đối thoại: “Phu thi hữu biệt tài, phi quan thư dã; thi hữu biệt thú, phi quan lý dã. Nhiên phi đa độc thư, đa cùng lý, tắc bất năng cực kỳ chí.” Nhất thiên tác phẩm yếu năng đả động nhân tâm, yếu năng ngôn chi hữu vật, yếu năng tình cảnh giao dung, thậm chí tình cận hồ từ, thị tất tu cụ bị nhất định đích học dưỡng, đắc đáo canh đa đích kiến văn, khán đáo canh quảng đích thế giới, tả tác nội dung tài năng tinh thải động nhân.
Tòng hài tử môn đích tác phẩm bất nan khán xuất, nội trung cận niên thôi động duyệt độc hữu thành, quảng phiếm duyệt độc thị tả tác đích tất yếu dưỡng phân. Ngã môn đái hài tử duyệt độc đích bất chỉ thị thư bổn, tẩu xuất giáo thất duyệt độc tại địa văn sử, duyệt độc sinh thái hoàn cảnh; phàn đăng bách nhạc duyệt độc sơn lam vân hải, duyệt độc tằng loan điệp chướng. Mỗi nhất thứ dữ tự nhiên, nhân văn đích tiếp xúc, đô nhượng hài tử môn thị giới canh liêu khoát. Duyệt độc đái hài tử khán kiến thế giới đích mỹ! Hài tử môn tương giá ta mỹ hảo dĩ văn tự phổ tả xuất chúc ô tha môn đích thanh xuân tả chân tập.
Thôi tiến tự
Thanh xuân tả thành đích thư
Nội 壢 quốc trung giáo vụ chủ nhậm ／ ngô tử văn
Bàng phật tài bất cửu tiền, thanh xuân hoàn tại nhai giác xử, lưỡng niên quá khứ liễu, thanh xuân như kim dĩ kinh tả thành thư.
Quốc trung thời kỳ, thập tam, thập tứ tuế đích hài tử tựu khả dĩ hữu tả tác tác phẩm xuất bản, giá tại kỳ tha học giáo khủng phạ một hữu giá cá cơ hội! Đãn tại nội trung, khước dĩ kinh yếu xuất bản đệ tứ bổn liễu, ngận kinh nhân ba! Tác phẩm hoạch tuyển thu lục đích hài tử môn, tương tín giá bổn tác phẩm tập hội thị tha môn thanh xuân thiếu niên thời tối mỹ lệ đích nhất hiệt.
Đam nhậm giáo vụ chủ nhậm đệ tam niên, khán trứ duyệt độc thôi động giáo sư dương tú kiều lão sư tại thôi động duyệt độc dữ tả tác thượng đích lục lực, nghị lực kinh nhân. Ngã môn khán đáo đích khốn nan, tha đô năng nhạc quan dĩ đối, nại tâm đẳng hầu, dã nhân thử thành tựu liễu giá đệ tứ bổn đích tác phẩm tập.
Tha nỗ lực đề cung hài tử phát biểu đích vũ đài, điểm lượng hài tử môn đích tả tác nhiệt tình, nhượng hài tử đích thiên phú bị khán kiến. Ngã thường hoài nghi thị thậm ma cường đại hậu thuẫn chi xanh dương lão sư năng như thử bất úy gian khổ đích đầu nhập giá phân công tác.
Ngã tưởng, thị nhân vi na phân “Giáo dục ái”. Tha khán kiến hài tử đích nhu yếu, khán kiến giáo dục thượng đích bất túc, tha hữu trứ khách gia nhân đích ngạnh cảnh tinh thần, “Biệt tưởng thái đa, khứ tố tựu thị liễu”, tài năng thành tựu giá thiên thiên phỉ hiệt, nhượng tác phẩm tập nhất bổn tiếp nhất bổn đích xuất bản.
Tả tác thị nhất hạng cơ bổn năng lực, dã thị nhân ngã gian câu thông đích phương thức chi nhất. Tả tác tịnh bất thị vi liễu thành vi tác gia, sở dĩ chỉ yếu năng tương sở tư, sở kiến, sở văn, thanh sở minh bạch đích biểu đạt tức khả.
Hiện tại đích hài tử môn, tại biểu đạt thượng đích khiếm khuyết, đối ô văn cú đoạn lạc ý nghĩa đích lý giải, thường trảo bất đáo trọng điểm, đô nhượng ngã môn đam ưu. Khán liễu giá bổn tác phẩm tập đích học sinh môn tác phẩm, ngã môn đích đam ưu thuấn gian tiêu thất. Tả cảnh năng hữu họa diện, tả tình năng xúc động tâm phi, tả lý năng đầu đầu thị đạo. Tình cảnh giao dung, tình tẫn hồ từ, thiên thiên đô thị dụng tâm chi tác.
《 ngã bả thanh xuân tả thành thư 》 tức tương phó tử thành thư, nội tâm mãn mãn cảm động dữ cảm ân. Tại thôi động duyệt độc dữ tả tác đích lộ thượng, tú kiều lão sư thị ngã đích cường lực hậu thuẫn, do trung cảm tạ!
Thôi tiến tự
Thanh xuân đích phi hiệt
Nội 壢 quốc trung lão sư ／ chu mỹ liên
Nội trung tác văn tập đích xuất bản, thị giá cá hữu tình giáo viên sinh hoạt đích tối hảo kiến chứng.
Tòng nam môn nhập giáo, nhất bài tráng quan đích đại vương gia tử súc lập nhãn tiền, tượng thị hộ vệ giáo viên đích đệ nhất đạo phòng tuyến. Mỗi mỗi khán đáo, tổng tưởng khởi giáo ca “『 nguy nga” nội trung……”, Tha môn tựu thị tối giai thuyên thích. Tái tiền hành kỉ bộ, hành chính xử thất tiền diện, tiểu diệp lãm nhân tượng trương khai song tí, tố liễu tối ân thiết nhiệt tình đích chiêu đãi.
Nhược y động tuyến kế tục hành tiến, trừ liễu khả dĩ cảm thụ lang gian đích từ từ lương phong chi ngoại, xúc mục sở cập, bích thượng hoặc thị học sinh trừ tình cảm hoài đích mỹ văn dĩ cập kỳ tư xảo lự đích mỹ thuật tác phẩm, hoặc thị sư trường long phi phượng vũ đích các thức thư thể, giai năng hấp dẫn hữu tâm nhân sĩ trú túc quan thưởng. Giá chủng phủ thập tức thị đích mỹ cảm huân đào, vi 3C sản phẩm quá độ bàn cư tạo thành đích bần khô tâm linh chú nhập nhất tề tề thanh tân nhuận hoạt.
Giáo viên chiêm địa quảng khoát, biến thực thụ mộc. Tượng sơn anh, du đồng, đài loan loan thụ, thiết sam đẳng đẳng, y tự trang điểm nhất niên tứ quý đích xán lạn. Mỗi nhật bất đồng thời đoạn, tổng năng khán kiến sư sinh tam ngũ thành quần tại thụ hạ sạn đạo hoặc mạn bộ, hoặc nhàn đàm, hoặc hi nháo, hoặc cư trác chiêm y khán thư, họa họa……, nhân vi thụ đa, hoàn đái lai các chủng điểu loại. Hoặc hân thưởng tha môn ban lan đích sắc thải, hoặc linh thính thanh thúy, cổ quái đích minh thanh, đô thị giáo viên sinh hoạt ngận thường kiến đích phóng tùng giải muộn đồ tượng.
Hoạt động trung tâm tĩnh thái đích giảng tọa, động thái đích cạnh tái dữ biểu diễn, hoàn hữu thao tràng đích bào đạo dữ lam cầu giá, đô thị mỗi nhật nội trung nhân trừ liễu giáo thất học tập sinh hoạt đích lánh nhất hoan nhạc lai nguyên.
Nội trung đích hài tử, tại giá dạng tập ưu mỹ, xán lạn, phong phú đích giáo viên hoàn cảnh dữ văn hóa trung, sở đắc đáo đích tẩm nhuận dữ hàm dưỡng, chân chân thiết thiết đích phản ánh tại tha môn đích bút hạ! Huy sái xán lạn thanh xuân, khắc hoa thành trường ấn ký ─ tha môn, bả thanh xuân tả thành liễu thư!
Chủ biên tự
Tả tác, nhượng thế giới khán kiến ngã môn!
Nội 壢 quốc trung lão sư ／ dương tú kiều
Nhân vi duyệt độc, ngã môn khán kiến nhân sinh đích bi hỉ, thế giới đích khoan quảng; nhân vi duyệt độc, ngã môn phong doanh liễu nhân sinh, trí năng hoạch đắc thành trường; nhân vi duyệt độc, ngã môn lý giải nhân loại sinh hoạt văn minh dữ văn hóa đặc tính. Duyệt độc, nhượng ngã môn khán kiến thế giới đích mỹ.
Nhân vi tả tác, ngã môn dụng bút tự thuyết nhân sinh đích hỉ, nộ, ai, nhạc; nhân vi tả tác, ngã môn dụng bút ký lục thế giới các địa đích phong thổ dân tình; nhân vi tả tác, ngã môn dụng bút lưu hạ trí tuệ đích kết tinh, tư tưởng đích quả thật. Tả tác, nhượng thế giới khán kiến ngã môn!
Quốc trung thời kỳ tiện tương văn chương đầu cảo đáo báo xã đích ngã, thường đáo tác phẩm bị khẳng định đích điềm mỹ tư vị, mộng tưởng trứ hữu nhất thiên khả dĩ xuất thư, đãn kinh quá tam thập đa niên ( tại nhị ○ nhất ○ niên ), chung ô xuất bản cá nhân đệ nhất bổn văn tập ─《 biên chức nhân gian tình 》.
Nhân vi hữu “Xuất thư” đích phát tưởng, dã hi vọng học sinh đích học tập quá trình trung năng lưu hạ nhất ta mỹ hảo đích hồi ức. Sở dĩ tại nhị ○ nhất nhất niên tiện trứ thủ thu tập học sinh tác phẩm, phân biệt tại nhị ○ nhất tam, nhị ○ nhất ngũ, nhị ○ nhất thất niên lục tục chủ biên xuất bản liễu tam bổn học sinh tác văn tập ─《 na nhất niên, ngã môn thập tam tuế 》, 《 thiếu niên thập ngũ nhị thập thời 》, 《 thanh xuân, tại hạ cá nhai giác 》.
Kim niên tái thứ tập kết học sinh tác phẩm, xuất bản đệ tứ bổn học sinh tác văn tập ─《 ngã bả thanh xuân tả thành thư 》, giá thị tại thập niên tiền tòng vị tưởng đáo quá hội phát sinh đích sự tình.
Duyệt độc dữ tả tác, nhượng ngã môn dữ học sinh khán kiến thế giới đích mỹ, dã nhượng thế giới khán kiến ngã môn đích mỹ hảo.
Tại nội trung đam nhậm duyệt thôi động giáo sư ngũ niên lai, phi thường trân tích giá phân hòa duyệt độc đoàn đội cộng đồng chỉ dẫn toàn giáo học sinh vãng phát hiện thế giới chi mỹ đích lộ trình tiền tiến đích cơ hội. Giá nhất lộ tẩu lai, dã nhượng ngã việt lai việt hữu “Học sinh tựu thị lão sư tối hảo đích tác phẩm” đích cảm thụ.
Đương học sinh nhân vi thượng duyệt độc khóa, nhi nhạc ý dữ ngã môn phân hưởng duyệt độc tâm đắc thời, ngã môn đích sử mệnh cảm tiện cáo tố tự kỷ yếu canh nỗ lực tại duyệt độc đích viên địa lí kiêu quán, nhượng trí tuệ đích chủng tử phát nha, trát căn, thành trường, truất tráng. Dã nhân vi cổ lệ học sinh tả tác, cấp dư phát biểu đích vũ đài, khán kiến tả tác vi học sinh đái lai đích tự tín tâm, tựu tri đạo quốc văn lão sư thượng bối tử bất thị tố liễu thập ma phôi sự, giá bối tử tài yếu cải tác văn, nhi thị yếu nhận vi thượng bối tử cứu liễu nhân tài hữu phúc phân đương quốc văn lão sư.
Nhân vi hứa đa tác gia chi sở dĩ thành vi tác gia, tựu thị nhân vi quốc văn lão sư đích nhất tịch thoại, tác gia hoàng xuân minh, vương văn hoa, trương mạn quyên…… Tựu thị tối giai đích minh chứng. Như quả thuyết duyệt độc năng nhượng nhân việt lai việt hữu trí tuệ; na tả tác tựu hội nhượng nhân việt lai việt tự tín dữ khoái nhạc.
Giá bổn 《 ngã bả thanh xuân tả thành thư 》 cộng hữu nhất tam ○ thiên cửu thập vị học sinh đích ưu tú thiên chương, cảm tạ toàn giáo quốc văn lão sư dụng tâm phê duyệt đoạn khảo tác văn, gia thượng kỷ vu mạn đồng học đích sáp đồ thiết kế, dĩ cập toàn giáo sư sinh cộng đồng phiếu tuyển thư danh dữ đề cung thử thư danh đích lý tác linh đồng học. Cảm tạ kỳ văn giáo trường cập tử văn chủ nhậm tại duyệt độc thôi động cập tả tác giáo học thượng đích toàn lực chi trì. Giá bổn thư đích hoàn thành xử xử khả kiến toàn giáo sư sinh cộng đồng nỗ lực đích ngân tích, khả vị “Chúng chí thành thành” hoàn thành nhậm vụ.
Học sinh tác phẩm tuy nhiên bất nhất định văn thải phỉ nhiên, đãn kỷ lục liễu tha môn niên thiếu thời quang đích nhị tam sự, trị đắc hảo hảo trân tàng, lưu dư lai nhật thoại đương niên.
Tạ tạ giá nhất lộ thượng ngộ kiến đích quý nhân, tại thử yếu đặc biệt cảm tạ tri danh tác gia trần minh bàn lão sư cập duyệt độc thôi động đích tiền bối ngô vận vũ lão sư vi văn thôi tiến, năng cú hoạch đắc trứ tác đẳng thân đích đại tác gia cập siêu cấp duyệt độc bàn thạch thôi thủ đích cổ lệ, thị nội 壢 quốc trung dữ ngã môn tiểu tiểu tác gia đích vinh hạnh.
Lánh ngoại, hoàn yếu cảm tạ trứ hữu 《 phiêu di đích khởi bào tuyến 》, 《 cố sự học 》, 《 tựu phạ bình dung thành vi nhĩ nhân sinh đích chú giải 》 đẳng sướng tiêu thư đích âu dương lập trung lão sư dĩ cập duyệt độc bàn thạch thôi thủ đồng sư vi lão sư, tiết tuệ chi lão sư, ngụy linh dung lão sư, hà ức đình lão sư đích chân tình thôi tiến.
Đãn nguyện giá bổn tác văn tập năng tái thứ vi bồi hồi tại tác văn lộ thượng đích chúng đa học tử đái lai ta hứa đích khải phát, dã hi vọng nội trung tiểu tiểu tác gia đích nỗ lực năng nhượng thế giới khán kiến!
Thiên thiên bạo sát
Kim nhật 66 chiết
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Thường kiến vấn đề
Tuyến thượng khách phục
Khách phục tín tương
