Thôi tiến tự
Nhân nhân đô năng hưởng thụ tả tác đích hỉ duyệt
Ái hài tử đích đại nhân đô hi vọng hài tử tiếp thụ lương hảo giáo dục, kỳ trung đương nhiên bao quát hội đái lai tối cao phụ gia giới trị đích “Tác văn giáo dục”, thậm chí thị thấu quá ngữ ngôn, văn tự biểu đạt năng lực đích “Văn học sang tác giáo dục”, dã ứng sung phân truyện thụ.
Mỗi cá trung tiểu học sinh đô hội kinh lịch quốc ngữ văn học tập lĩnh vực bồi dưỡng độc tả năng lực đích huấn luyện, vô nại học giáo thụ khóa thời gian hữu hạn, giáo sư tất tu khoái tốc truyện thụ trọng yếu đích hình thức hòa tác văn kỹ xảo. Thiên phân cao, khoái tốc trảo đáo tiết tấu đích hài tử, khả tại đoản thời gian hữu hiệu suất đích gia dĩ hấp thu, hưởng thụ “Tả tác đích hỉ duyệt”, tại quá trình trung bồi dưỡng độc lập tư khảo, tra trảo tư liêu, giải quyết vấn đề đích năng lực, sung thật nội tâm ủng hữu “Canh quảng đại đích thế giới”.
Nhất bàn đích hài tử tưởng yếu kiến đa thức quảng, khoách triển nhãn giới, mại hướng “Ưu tú” chi lộ, đương nhiên hữu ngận đa điều lộ khả tẩu, nhi thả giá điều lộ tất tu thiết kế đắc đa thải đa tư, nội dung phong phú hữu thú hấp dẫn nhân, tài năng nhượng hài tử “Ái bất thích thủ”! “Giá điều lộ” ứng cai bãi thoát truyện thống khuông giá thúc phược, kích phát hài tử nội tại động cơ, khinh khinh tùng tùng tòng “Tự học” trung phát hiện tự kỷ bất đãn hội tả, nhi thả ngận hội biểu đạt, ngận ái tả! Giá chủng cảm giác, tựu thị “Tả tác đích hỉ duyệt”!
Nhi đồng văn học tác gia quản gia kỳ tả đích giá tam bổn đàm tác văn đích thư: 《 tòng đa lạp A mộng học tác văn: 1 cơ sở thiên 》, 《 tòng đa lạp A mộng học tác văn: 2 tiến giai thiên 》, 《 tòng đa lạp A mộng học tác văn: 3 thật chiến thiên 》, khả dĩ đương tác hài tử học tập tác văn cập “Văn học sang tác” đích võ công mật cấp, lí diện nang quát tha tại đài loan, trung quốc đại lục, hương cảng cập mã lai tây á giáo trung cao niên cấp tiểu bằng hữu học tập tả tác phương pháp đích tinh hoa. Tứ cá địa phương học sinh đích tác phẩm, tại tam bổn thư lí cộng hữu nhất bách đa thiên, bất đồng sinh hoạt kinh nghiệm đích miêu tả, khai khoát độc giả thị dã đích quảng độ, khán khởi lai ngận hữu tân tiên cảm! Giá thị bổn thư đích đặc sắc chi nhất.
Quản gia kỳ bất đãn ngận hội thuyết cố sự, tha dã ngận ái khán “Dĩ họa diện lai thuyết cố sự đích mạn họa”. Tha tại thư lí yêu thỉnh liễu tiểu bằng hữu thục tất đích “Đa lạp A mộng” xuyên việt đáo ngã môn thân biên, tha bách bảo đại lí na ta tân kỳ hảo dụng đích đạo cụ, tượng thị “Đệ nhất thứ dược hoàn”, “Yên vụ cơ khí nhân”, “Sao phiếu duyên bút”……, đô thành vi thư lí giáo tả tác đích “Đạo cụ”, thời thời yêu thỉnh đa lạp A mộng khách xuyến thuyết minh, nhượng tiểu bằng hữu nhất thính tựu đổng! Giá thị bổn thư đích lánh nhất đại đặc sắc.
Tác văn cập văn học sang tác giáo dục bất tất câu nê ô hình thức, nhi thị khả bao dung đa dạng tính. Nhân thử tác giả dĩ “Đảo cật cam giá” đích la tập, đệ nhất sách 《 cơ sở thiên 》 đàm đàm hữu quan tác văn đích cơ bổn nhận thức, nhượng hài tử kiến “Lâm” ── tiên học phân đoạn, chí thiếu yếu nhượng văn chương “Trường đắc tượng tác văn”. Đệ nhị sách 《 tiến giai thiên 》 tái kiến “Thụ” ─ thuyết minh hữu quan tác văn đích chủng chủng kỹ xảo. Đệ tam sách 《 thật chiến thiên 》, giới thiệu “Nghị luận văn, ký tự văn, trừ tình văn, du ký, độc thư tâm đắc” đẳng đích tả pháp. Khán hoàn tam sách hậu, học tác văn dĩ thị “Kiến thụ hựu kiến lâm”, tâm tình dũ học dũ điềm, dũ học dũ hữu tư vị! Giáo pháp tiên đàm luân khuếch, hậu tế đàm văn loại, thị bổn thư đích đệ tam đại đặc sắc.
Nhân nhân đô năng hưởng thụ tả tác đích hỉ duyệt. Thấu quá duyệt độc giá tam bổn thư, tòng bất đồng địa phương hài tử đích sinh hoạt cố sự, hoạch đắc nan vong đích “Gian tiếp kinh nghiệm”, hữu cơ hội đa khứ thể nghiệm sinh hoạt trung các chủng đích “Trực tiếp kinh nghiệm”; đồng thời tiếp thụ tác giả đích kiến nghị: “Dụng thành khẩn đích thái độ, dụng tâm thể hội sinh hoạt, đối ô vi bất túc đạo đích tiểu sự, ký lục đương hạ đích cảm động.” Tiểu bằng hữu bỉnh trì giá chủng thái độ học tập, khai khai tâm tâm tòng đa lạp A mộng lĩnh thụ hứa đa cao minh đích tả tác xử lý kỹ xảo, chỉ yếu nội tâm mai hạ liễu tả tác đích chủng tử, vị lai mỗ thứ đích xúc phát, tương hội phát hiện tự kỷ dã năng diệu bút sinh hoa!
Lâm vĩ
Quốc ngữ nhật báo gia đình bản chủ biên
Trung hoa dân quốc nhi đồng văn học học hội thường vụ lý sự
Đạo độc
〜 đại hảo văn hóa ngũ chu niên hiến lễ 〜
《 quản gia kỳ tác phẩm tập 》 giản giới
Quản gia kỳ, hoa văn thế giới trọng yếu đích nhi đồng văn học tác gia chi nhất,
Sang tác 30 niên, xuất bản 400 sách, sướng tiêu 300 vạn sách!
◎ phân đồng thoại quán, tiểu thuyết quán, gia trường tân thiên địa, ngữ văn học tập câu nhạc bộ, văn hóa tố dưỡng đẳng ngũ cá thư hệ.
◎ tại đài loan nhi đồng văn học giới, quản gia kỳ thị nhất cá hãn kiến đích tồn tại. Tha tự 1991 niên từ điệu báo xã ký giả công tác chi hậu tức chuyên chức tả tác, chí kim dĩ tam thập niên, nhất trực dĩ chuyên tâm canh vân đồng thư vi chủ, trừ liễu nguyên sang đích đồng thoại hòa tiểu thuyết, dã thiệp cập kinh điển văn học cải tả, ngữ văn giáo dục, tác văn giáo dục, thân sư giáo dục đẳng đẳng, tả tác diện ngận quảng, sang tác lực phong phái, chí kim sở xuất bản đích đồ thư tại đài loan dĩ du 400 sách, tại trung quốc đại lục cận 200 sách, tại hương cảng hòa mã lai tây á dã đô hữu kỉ thập sách, tịnh hoạch đắc quá kim đỉnh tưởng, trung hoa nhi đồng văn học tưởng, đức quốc pháp lan khắc phúc thư triển tối giai đồng thư, trung quốc đại lục 2014 niên quốc gia xuất bản cơ kim, 2020 niên độ quốc gia xuất bản cơ kim dĩ cập “Thập tam ngũ” quốc gia trọng điểm đồ thư xuất bản quy hoa chuyên án đẳng vinh dự, tác phẩm tịnh thụ quyền xuất bản anh, đức, nhật, hàn văn bản, thị hoa văn thế giới trọng yếu đích nhi đồng văn học tác gia chi nhất, kinh thường ứng yêu tại hoa văn địa khu các trung tiểu học dữ hài tử môn giao lưu duyệt độc dữ tả tác, quảng thụ hoan nghênh, sở đái lĩnh đích tác văn doanh hữu khẩu giai bi.
Thử phiên đại hảo văn hóa tương hệ thống tính đích trình hiện quản gia kỳ đích tác phẩm, bất cận tương quản gia kỳ hứa đa tảo kỳ đại biểu tính tác phẩm, toàn tân sách họa biên tập danh gia ngô gia hồng, lại mã hội chế sáp họa tinh ấn, hoàn hữu canh đa quản gia kỳ đích tân tác, trình hiện đồ văn tịnh mậu sang tác tân phong mạo, hi vọng đái cấp tân thế đại đích độc giả, canh mỹ hảo đích duyệt độc hưởng yến.
〜 đồng thư đại vương quản gia kỳ tối tân tác phẩm, phi độc bất khả! 〜
【 đồng thoại quán 】
《 tân ． khẩu thủy long 》 quản gia kỳ trứ / lại mã, ngô gia hồng đồ
《 tân ． nộ khí thu tập đại 》 quản gia kỳ trứ / lại mã, ngô gia hồng đồ
《 ưu huệ điểu 》 quản gia kỳ trứ / ngô gia hồng đồ
《 cận thị thử tam huynh đệ 》 quản gia kỳ trứ / mễ tô đồ
【 tiểu thuyết quán 】
《 ngã đích PS tỷ tỷ 》 quản gia kỳ trứ / lưu đình đồ
《 tòng mạn họa lí khiêu xuất lai đích nam hài 》 quản gia kỳ trứ / lưu đình đồ
《 hữu sự thỉnh lưu ngôn 》 quản gia kỳ trứ / lưu đình đồ
【 văn hóa tố dưỡng 】
《 dịch miêu đích cố sự 》 quản gia kỳ trứ / ngô gia hồng đồ
《 thổ địa công hoàn tiền: Đài loan dân gian cố sự tinh tuyển tập 》 quản gia kỳ trứ / ngô gia hồng đồ
【 ngữ văn học tập câu nhạc bộ 】
《 nhất khán tựu hội đích tác văn thư ( đê niên cấp ) 》 quản gia kỳ, ông lị trứ
《 nhất khán tựu hội đích tác văn thư ( trung niên cấp ) 》 quản gia kỳ, ông lị trứ
《 nhất khán tựu hội đích tác văn thư ( cao niên cấp ) 》 quản gia kỳ, ông lị trứ
《 hảo điểm tử, na lí lai 》 quản gia kỳ trứ / ngô gia hồng đồ
《 tòng đa lạp A mộng học tác văn: 1 cơ sở thiên 》 quản gia kỳ trứ
《 tòng đa lạp A mộng học tác văn: 2 tiến giai thiên 》 quản gia kỳ trứ
《 tòng đa lạp A mộng học tác văn: 3 thật chiến thiên 》 quản gia kỳ trứ
【 gia trường tân thiên địa 】
《 chưởng ác duyệt độc hoàng kim kỳ － quản gia kỳ đàm học tiền duyệt độc tố dưỡng 》 quản gia kỳ trứ / ngô gia hồng đồ
《 khẩu thủy long hòa tha đích tiểu khỏa bạn 1: Kỳ quái đích tiểu gia hỏa 》 quản gia kỳ trứ / lư nhất phong đẳng đồ
《 khẩu thủy long hòa tha đích tiểu khỏa bạn 2: Hỏa sơn tham trắc khí 》 quản gia kỳ trứ / lư nhất phong đẳng đồ
《 khẩu thủy long hòa tha đích tiểu khỏa bạn 3: Tiểu hồng xa 》 quản gia kỳ trứ / lư nhất phong đẳng đồ
《 khẩu thủy long hòa tha đích tiểu khỏa bạn 4: Ba ba vi thập ma bất hồi gia 》 quản gia kỳ trứ / lư nhất phong đẳng đồ
《 khẩu thủy long hòa tha đích tiểu khỏa bạn 5: Tân đồng học 》 quản gia kỳ trứ / lư nhất phong đẳng đồ
《 khẩu thủy long hòa tha đích tiểu khỏa bạn 6: Điếu miêu bỉ tái 》 quản gia kỳ trứ / lư nhất phong đẳng đồ
〜 đồng thư đại vương quản gia kỳ dữ tư thâm tác văn lão sư ông lị liên thủ hợp tác, chuyên môn tả cấp tiểu học sinh đích tác văn tam thư 〜
《 nhất khán tựu hội đích tác văn thư ( đê niên cấp / trung niên cấp / cao niên cấp ) 》
Tác văn đáo để cai chẩm ma giáo? Giá thị ngận đa thân sư đích khốn nhiễu.
Tác văn đáo để cai chẩm ma tả? Giá canh thị ngận đa hài tử môn đích nan đề.
Giá sáo 《 nhất khán tựu hội đích tác văn thư ( đê niên cấp / trung niên cấp / cao niên cấp ) 》, cộng tam sách, thị do tư thâm tác văn lão sư ông lị hòa tư thâm tác gia quản gia kỳ liên thủ đả tạo đích chỉ thượng tác văn giáo thất, thải dụng độc gia nghiên phát đích “Nhất khán tựu hội tác văn học tập pháp” dữ “Giải đề thức giáo học”, châm đối tam cá niên linh đoạn đích hài tử, phân biệt an bài cận nhị thập cá thích đương đích tác văn đề mục, tử tế phân tích cai chẩm ma tả, nhiên hậu đề cung tập tác, hài tử môn khán trứ giá ta tập tác, dĩ cập lưỡng vị lão sư đích điểm bình, tương hội đắc đáo cụ thể đích tác văn chỉ đạo.
Hài tử môn năng cú động thủ, bất tái úy cụ tác văn dĩ hậu, tái lai học tập tác văn phương pháp hòa kỹ xảo, tất định sự bán công bội. Giá cá bộ phân, giá sáo thư tố đắc ngận hữu tằng thứ, tuy nhiên đồng dạng đô thị giảng tác văn phương pháp hòa kỹ xảo, đãn do thiển nhập thâm, châm đối tam cá niên linh đoạn hữu bất đồng đích thuyết pháp.
Giá sáo thư đồng thời dã thị ngận hảo đích tác văn giáo tài, lão sư môn bất phương án giá dạng đích thiết kế lai thượng khóa, nhất định hội tại đoản thời gian chi nội tựu khán đắc đáo hài tử đích tiến bộ.
～《 khẩu thủy long hòa tha đích tiểu khỏa bạn 》 thân tử cộng độc · tình tự dữ áp lực hệ liệt lục sách giản giới ～
1《 kỳ quái đích tiểu gia hỏa 》: Bất khả tị miễn đích cải biến đối gia trường hòa hài tử đích ảnh hưởng. Hài tử tranh sủng? Kỳ thật tha thị tại tầm cầu ái hòa an toàn cảm.
2《 hỏa sơn tham trắc khí 》: Phụ mẫu đích phôi tì khí đối hài tử đích ảnh hưởng. Khống chế nhĩ đích phôi tì khí! Phủ tắc hội bả hài tử hách bào.
3《 tiểu hồng xa 》: “Cường chế phân hưởng” dữ “Bất phân hưởng” đích chiến tranh. Phân hưởng bất năng kháo cường chế, tôn trọng hài tử ý nguyện tối trọng yếu.
4《 ba ba vi thập ma bất hồi gia 》: Nhĩ tri đạo hài tử tại đam tâm thập ma? Đại nhân tưởng quá mạ? Hài tử nhãn trung “Mang lục đích ba ba” thị thập ma mô dạng?
5《 tân đồng học 》: Tiếp nạp dữ dung nhập, đối song phương lai thuyết đô thị thiêu chiến. Vô pháp dung nhập tân bằng hữu? Đa điểm thời gian hòa nại tâm.
6《 điếu miêu bỉ tái 》: Chỉ duẫn hứa tự kỷ đương doanh gia đích lưỡng chủng hài tử. Hữu quá phân hảo thắng đích phụ mẫu, tài hữu chỉ năng doanh bất năng thâu đích hài tử.
Tác giả tự
Bất đồng lĩnh vực đích kỹ xảo thị khả dĩ tương thông đích
Ngận đa gia trường hòa lão sư đối ô mạn họa tự hồ đô hữu nhất chủng khắc bản ấn tượng, tổng giác đắc mạn họa hội tường hại hài tử đích thân tâm, thậm chí bả mạn họa thị vi độc xà mãnh thú, kỳ thật, một na ma nghiêm trọng, mạn họa dã tựu thị nhất chủng môi giới, hoặc thuyết thị nhất chủng tái thể, tựu tượng thư tịch giá ma đa, kỳ trung tổng hữu ưu liệt chi phân, mạn họa dã thị nhất dạng đích, hảo đích mạn họa tịnh bất hội nguy hại hài tử đích thành trường, đồng dạng năng nhượng hài tử hấp thủ đáo dưỡng phân.
Tái thuyết hài tử môn bổn lai tựu đô thị tòng đồ tượng tư khảo mạn mạn tiến nhập đáo văn tự tư khảo, trứ trọng đồ họa trình hiện, chủ yếu thị dĩ họa diện lai thuyết cố sự đích mạn họa, tự nhiên bỉ giác dung dịch thụ đáo hài tử đích hoan nghênh. Sở dĩ, ngã thủy chung giác đắc hài tử ái khán mạn họa một hữu thập ma, chỉ yếu bất thị thuyết cự tuyệt kỳ tha nhi chỉ khán mạn họa, dĩ cập bất thị lão khán na ta bất hảo đích, hoặc giả lão khán na ta thành nhân mạn họa tựu hành liễu.
Giá lí sở thuyết đích thành nhân mạn họa, đảo dã bất nhất định tựu thị tại họa diện thượng thiếu nhi bất nghi ( tuy nhiên ngận đa thành nhân mạn họa xác thật hội như thử, nhân thử, mạn họa hòa điện ảnh nhất dạng ứng cai thải thủ phân cấp ), mạn họa kí nhiên thị nhất chủng môi giới hòa tái thể, bổn lai tựu bất thị chỉ dĩ hài tử vi tố cầu, ngận đa đô thị châm đối thành niên nhân, tựu tượng hội bổn dã hữu ngận đa thị cấp đại nhân khán đích nhất dạng, thành nhân mạn họa sở xúc cập đích chủ đề đô thị thành nhân sinh hoạt trung đích khóa đề, hài tử bất cận nan dĩ thể hội, hữu thời tại khán liễu chi hậu hoàn hội sản sinh thác ngộ đích lý giải.
Na cá hài tử bất ái khán mạn họa? Tại ngã tiểu thời hầu, ngã dã ngận ái khán mạn họa. Ký đắc hữu nhất thứ, ba ba mụ mụ yếu nhất khởi ngoại xuất kỉ thiên, bả ngã môn giao cấp âu ba tang chiếu cố. Ba mụ cương tẩu, ngã hòa ca ca đệ đệ tựu nhất trực triền trứ âu ba tang, yếu tha bả thái tiền nã xuất lai nhượng ngã môn khứ tô mạn họa, khả liên hề hề đích thuyết: “Bái thác lạp, ngã môn chỉ yếu cật tương qua hi phạn tựu khả dĩ liễu lạp!” Âu ba tang bị ngã môn triền đắc một bạn pháp, tuy nhiên dã một hữu chân đích tựu nhượng ngã môn cật tương qua hi phạn, hảo ngạt hoàn thị nã xuất nhất bộ phân thái tiền nhượng ngã môn khứ tô mạn họa, ô thị, ngã môn tam cá tựu cao cao hưng hưng đích trùng đáo mạn họa xuất tô điếm, tô liễu nhất đại đôi đích mạn họa, cảm giác ngã môn đô thị đại phú ông! Hồi gia dĩ hậu, tại tháp tháp mễ thượng nhất sáo nhất sáo đích bài liệt chỉnh tề…… Một đa cửu, ngã môn tựu toàn bộ đô thụy tại mạn họa thư đôi thượng! Oa, tưởng tưởng na cá họa diện, giá chân thị ngã đồng niên ký ức trung thiếu hữu đích kí thống khoái hựu đồi phế đích thời khắc!
Giá cá sự hậu lai hữu nhất cá kinh tủng đích kết cục, na tựu thị, ba ba mụ mụ cánh đột nhiên đề tảo hồi lai liễu! Khán đáo ngã môn giá phó đức tính, bất dụng thuyết, tự nhiên thị đại nộ, liên hảo tâm bang ngã môn đích âu ba tang dã cân trứ ai mạ, chân thị thái đối bất khởi tha liễu.
Tuy nhiên ái khán mạn họa, đãn thị tại thành trường quá trình trung, ngã môn đô bất thị chỉ khán mạn họa. Vưu kỳ thị ca ca đệ đệ, tuy nhiên tha môn hậu lai đô thị học y, khả văn sử phương diện đích thư tịch khán đắc ngận đa, nhân văn tu dưỡng đô ngận hảo, ngã thị học văn đích, hỉ hoan duyệt độc tựu canh thị bất tại thoại hạ.
Trường đại dĩ hậu, ngã môn tam cá chi trung hảo tượng đảo thị chỉ hữu ngã hoàn hội khán mạn họa liễu. Như quả vấn ngã tối hỉ hoan đích mạn họa, ngã nhất định hội hào bất do dự địa hồi đáp: “《 cơ khí miêu tiểu đinh đương 》!” Kỳ thật trung dịch bổn cải vi khiếu tố 《 đa lạp A mộng 》 dĩ kinh nhị thập kỉ niên liễu, khả thị đối ô tượng ngã giá dạng nhất cá tư thâm tiểu đinh đương mê lai thuyết, khiếu “Tiểu đinh đương” tảo dĩ thành vi nhất chủng tập quán, tựu hảo tượng thị khiếu hài tử đích nhũ danh, hoặc thị lão hữu đích nật xưng nhất dạng, kinh thường thoát khẩu nhi xuất hoàn thị “Tiểu đinh đương”. Bất quá, “Hi vọng á châu địa khu thống nhất cải dĩ nhật bổn âm dịch, sử mỗi cá bất đồng địa phương đích độc giả chỉ yếu nhất thính tựu tri đạo thị tại giảng đồng nhất cá nhân vật”, giá thị tác giả đằng tử ．F． bất nhị hùng ( tây nguyên nhất cửu tam tam — nhất cửu cửu lục niên ) đích di nguyện, hạ diện ngã tựu hoàn thị tẫn lượng đô xưng chi vi “Đa lạp A mộng” ba.
Tẫn quản đại bộ đầu đích mạn họa ngã dã khán quá bất thiếu, thí như 《 kỳ linh vương 》, 《 khôi lỗi mã hí đoàn 》, 《 ám sát giáo thất 》 đẳng đẳng, đãn ngã tối hỉ hoan đích nhất trực hoàn thị 《 đa lạp A mộng 》. 《 đa lạp A mộng 》 phi thường cụ hữu tưởng tượng lực, hựu phi thường đích ôn hinh hòa u mặc, tựu thị ngã đích thái.
Ngã ngận tảo tựu khai thủy thu tập 《 đa lạp A mộng 》. Đại nhi tử đông đông cương thượng tiểu học thời, đầu nhất hồi đái đồng học hồi lai ngoạn, đương đồng học nhất khán đáo ngã môn gia thư giá thượng hữu hảo kỉ bài 《 đa lạp A mộng 》 thời, hựu kinh nhạ hựu tiện mộ đích thuyết: “Oa! Nhĩ mụ mụ hảo hảo nga! Cấp nhĩ mãi giá ma đa đích mạn họa!” Đông đông tựu thuyết: “Na đô thị ngã mụ mụ đích, bất quá tha hội tá ngã khán.”
Khởi chỉ thị tá tha khán, 《 đa lạp A mộng 》 căn bổn tựu thị tha môn huynh đệ lưỡng ( đông đông hòa đinh đinh ) đích khải mông độc vật. Tòng tha môn hoàn bất hội nhận tự đích thời hầu khai thủy, ngã tựu kinh thường độc 《 đa lạp A mộng 》 cấp tha môn thính, ngã hoàn ngận hội chế tạo âm hiệu, tha môn đô thính đắc tân tân hữu vị. Mỗi hồi ngã môn thân tử nhất khởi khán 《 đa lạp A mộng 》, chân thị tối khoái nhạc đích thời quang.
《 đa lạp A mộng 》 đối đông đông đinh đinh đích ý nghĩa, hữu nhất cá tiểu lệ tử túc dĩ thuyết minh. Thập đa niên tiền, ngã môn tòng đài bắc việt dương bàn gia đáo trung quốc đại lục đích nam kinh, đại lục đích hài tử duyệt độc lượng phổ biến đô phi thường đại, đương đồng học môn đàm khởi tự kỷ đích khải mông độc vật thời, bất thị 《 cách lâm đồng thoại 》 tựu thị 《 an đồ sinh đồng thoại 》, 《 thành ngữ cố sự 》, 《 đường thi tam bách thủ 》, hoặc thị 《 thủy hử truyện 》, 《 tam quốc diễn nghĩa 》, 《 tây du ký 》, 《 hồng lâu mộng 》 tứ đại kinh điển đẳng đẳng, chỉ hữu đông đông đinh đinh thuyết: “《 tiểu đinh đương 》!” Nhân gia đô dĩ vi tha môn lưỡng thị khai ngoạn tiếu, kỳ thật thị chân đích.
Do ô ngã môn mẫu tử tam cá đô đối 《 đa lạp A mộng 》 phi thường thục tất, đa lạp A mộng, đại hùng giản trực tựu tượng thị ngã môn đích thân thích nhất dạng, 《 đa lạp A mộng 》 ngận tự nhiên đích tựu thành vi ngã môn giao lưu đích cơ sở, chỉ yếu nhất thuyết “Giá cá tựu hảo tượng đại hùng hữu nhất thứ……”, Đại gia đô lập khắc tâm lĩnh thần hội. Dã nhân vi giá cá duyên cố, tại đông đông đinh đinh đích thành trường quá trình trung, ngã phát hiện, đương ngã tưởng yếu cân tha môn thuyết nhất điểm thập ma đích thời hầu, như quả thị tòng 《 đa lạp A mộng 》 đích mỗ nhất cá cố sự thiết nhập, vãng vãng đô hội hữu ngận hảo đích hiệu quả, thính khởi lai tựu bất tượng thị thuyết giáo, nhi chỉ tượng thị nhất chủng đề tỉnh. Ngã thậm chí đô bất tất đa thuyết, chỉ nhu yếu điểm đáo vi chỉ.
Giá tam bổn thư 《 tòng đa lạp A mộng học tác văn: 1 cơ sở thiên, 2 tiến giai thiên, 3 thật chiến thiên 》, ngã chủ yếu đích tố pháp, dã tựu thị bả 《 đa lạp A mộng 》 đương tố cân tiểu bằng hữu giao lưu tác văn phương pháp đích cơ sở, tất cánh, bất đồng lĩnh vực đích kỹ xảo đô thị khả dĩ tương thông đích, nhi tác văn tựu hòa thế gian kỳ tha nhất thiết đích sự tình nhất dạng, nhất định đô hữu cơ bổn phương pháp, kỳ thứ, đương nhiên đô hữu kỹ xảo, vấn đề thị, như hà tài năng nhượng tiểu bằng hữu lý giải giá ta phương pháp hòa kỹ xảo, giá tòng lai đô thị tác văn giáo học ngận đại đích thiêu chiến. Dã tựu thị thuyết, tác văn bất thị bất năng giáo, nhi thị cai chẩm ma giáo.
Chỉ hữu tác gia thị một pháp giáo đích, ngã tương tín chỉ yếu thiên sinh thị tác gia, thiên sinh tựu hữu tả tác tế bào hòa tuệ căn, tổng hữu nhất thiên tự nhiên nhi nhiên tựu hội hồi đáo tả tác giá nhất hành, giá căn bổn bất nhu yếu giáo, bất quá, trung tiểu học ngữ văn giáo dục đích mục tiêu bất thị tại bồi dưỡng tác gia a, nhi thị yếu nhượng hài tử môn cụ bị cơ bổn đích độc tả năng lực, như thử nhất lai, dã tài năng ủng hữu cơ bổn đích tự học năng lực. Sở dĩ, tác văn giáo học kỳ thật thị ngã môn đại nhân ứng tẫn đích trách nhậm dữ nghĩa vụ.
Tối hậu, nhu yếu bổ sung nhất điểm đích thị, giá tam bổn thư lí đầu sở dụng đáo đích tiểu bằng hữu đích tác văn, tác giả bất cận cận chỉ thị đài loan đích tiểu bằng hữu, dã bao quát trung quốc đại lục, hương cảng dĩ cập mã lai tây á trung cao niên cấp tiểu bằng hữu đích tác phẩm.
Quản gia kỳ
Thiên thiên bạo sát
Kim nhật 66 chiết
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Bác khách lai
Thường kiến vấn đề
Tuyến thượng khách phục
Khách phục tín tương
