Thượng chi . hạ chi . đồn bộ . hung phúc
105 cá động tác đồ giải ×4 chu kế họa,
Hữu hiệu đoán liên, tinh chuẩn tăng cơ
Tưởng yếu khai thủy trọng huấn, đãn hoàn toàn một hữu cơ sở, cai như hà nhập môn?
Tự kỷ dã năng tại gia an toàn hữu hiệu đích đoán liên?
Bổn thư tác giả vi mỹ quốc nhân khí kiện thân giáo luyện, thiện trường vi học viên chế định minh xác đích huấn luyện kế họa, đạt thành mục tiêu,
Châm đối ngũ đại trọng điểm bộ vị, đề cung 105 tổ đồ giải động tác, tòng quan niệm, huấn luyện đáo ẩm thực,
Nhượng mỗi cá sơ học giả đô năng khoái tốc chưởng ác huấn luyện yếu quyết, đả tạo hữu hiệu suất đích kiện thân pháp!
◎ chuyên vi tân thủ thiết kế, 5 đại bộ vị ×105 chủng huấn luyện
Châm đối bối bộ, thủ tí, thối bộ, hạch tâm, đồn bộ đẳng 5 đại chủ yếu bộ vị cơ quần, đề cung toàn diện đích huấn luyện động tác, bất quản thị cư gia huấn luyện hoặc cơ giới phụ trọng, đô năng an toàn hựu hữu hiệu đích tiến hành đoán liên.
1, 35 chủng cơ sở động tác, đả hảo huấn luyện cơ để
Sơ học giả kiến nghị tòng an toàn, dịch thao tác đích huấn luyện động tác khai thủy, đả hảo cơ bổn công, nhượng thân thể sản sinh hành vi ký ức, thục tất vận động cường độ hậu, tài năng an tâm vãng thượng đề cung huấn luyện cường độ. Tượng thị khả tố hoạt luân hạ lạp, đồ thủ bảo gia lợi á phân thối tồn đẳng động tác.
2, 70 hạng tiến giai huấn luyện, đề thăng kiện thân hiệu năng
Thị tự thân đích huấn luyện trạng thái, đề thăng cường độ dữ nan độ hoặc tổ sổ, tạ dĩ đạt đáo canh hảo đích huấn luyện hiệu quả. Tượng thị đan thủ bối khoát cơ hoạt luân hạ lạp, phụ trọng phân thối tồn đẳng động tác.
◎4 chu huấn luyện kế họa × ẩm thực nguyên tắc, sơ học giả dã khả dĩ chiếu biểu luyện tập
1, mục tiêu minh xác đích 4 chu huấn luyện kế họa
Thiết định 4 chu đích sơ học giả huấn luyện kế họa, án biểu huấn luyện tựu năng đả hảo trọng huấn cơ sở, hoàn khả dĩ y cá nhân đích tiến độ, tương cơ sở động tác hoán thành tiến giai huấn luyện, tăng gia huấn luyện cường độ.
2, hữu hiệu tăng cơ giảm chi đích ẩm thực nguyên tắc
Chỉ yếu y chiếu thân thể chất lượng chỉ sổ, cật đối ứng đích túc lượng đản bạch chất, chi phương, thán thủy, bất dụng khắc ý càn tịnh ẩm thực, dã năng tăng cơ giảm chi.
Bổn thư đặc sắc
1. Đồ kỳ giải thuyết: Mỗi hạng động tác đô hữu đồ giải, phối hợp bộ sậu thuyết minh canh thanh tích.
2. Huấn luyện quyết khiếu: Tiêu xuất dung dịch xuất thác đích địa phương, tịnh phân hưởng hữu hiệu huấn luyện tiểu quyết khiếu.
3. Ẩm thực kiến nghị: Đề cung ẩm thực pháp, chỉ yếu cật túc cú đích doanh dưỡng phân lượng, tự do đáp phối mỗi xan thái sắc, dã khả dĩ đạt đáo kiện thân hiệu quả.
4. Huấn luyện thái đan: Đề cung 4 chu phạm bổn kế họa, khả căn cư cá nhân trình độ điều chỉnh huấn luyện đích nội dung, đề thăng huấn luyện nan độ.
Hảo bình thôi tiến
Khai thủy nhất hạng đoán liên kế họa tịnh bất nhất định như thử khốn nan. Tác giả đề cung liễu nhất chủng trực tiếp đích trọng huấn phương pháp, khả dĩ bang trợ nhậm hà sơ học giả tại kiện thân chi lữ trung mại xuất đệ nhất bộ. —— mã đặc gia lí, SSPT ( lực lượng huấn luyện trung tâm ) sang thủy nhân kiêm mỹ quốc lực lượng cử giáo luyện giáo dục tổng giam
Giá thị ngã đệ nhất thứ khai thủy trọng huấn thời hi vọng ủng hữu đích thư! Tại bổn thư trung, tác giả dụng tha thập niên đích giáo luyện kinh nghiệm sử tiến nhập kiện thân phòng đích quá trình biến đắc giản đan, canh trọng yếu đích thị khán đáo kết quả tẫn khả năng. Ngã phi thường thôi tiến giá bổn thư! —— trát khắc phổ lợi mã, kiện thân phòng học viên
Ngã luyện liễu 10 niên, tác giả bang trợ ngã thủ đắc đích tiến bộ lệnh nhân nan dĩ trí tín! Tha đích chỉ đạo xác thật cải biến liễu ngã đích sinh hoạt. Bổn thư thị nhĩ khai thủy tự kỷ đích lữ trình sở nhu đích nhất thiết. —— thang mỗ ni bối khắc, tư thâm học viên