6 cá nguyệt học hội nhậm hà nhất chủng ngoại ngữ: 3,000 vạn nhân chứng thật hữu hiệu, quốc tế ngữ ngôn học quyền uy giáo nhĩ siêu tốc học tập, bán niên tòng bất cảm khai khẩu đáo lưu sướng biểu đạt ( điện tử thư )

★ TED diễn giảng quan khán thứ sổ siêu quá 3,000 vạn thứ, ảnh hưởng toàn cầu vô sổ ngữ ngôn học tập giả, thương vụ nhân sĩ
★ quốc tế tri danh tâm lý học gia, ngữ ngôn học gia, giáo dục học gia long phi hổ ( Chris Lonsdale ) thân bút trung văn trứ tác

． thị phủ giác đắc học ngữ ngôn yếu bối hảo đa đan tự hòa văn pháp, ngận nan hựu ngận luy ni?
． tựu toán học anh ngữ học liễu hảo kỉ niên, khước vô pháp lâm tràng hoạt dụng, giảng bất xuất khẩu, dã tả bất xuất lai?
． tưởng học hảo nhất môn ngoại ngữ, nan đạo phi đắc xuất quốc đáo toàn ngoại ngữ hoàn cảnh đãi nhất đoạn thời gian mạ?

Kỳ thật, nhĩ bất tất đặc biệt hữu thiên phân, dã bất tất trường trụ quốc ngoại,
Chỉ yếu cải biến “Tư duy”, nhân nhân đô năng ủng hữu siêu hồ tự thân tưởng tượng đích ngoại ngữ học tập tiềm lực!

Quốc tế tri danh tâm lý học gia, ngữ ngôn học gia, giáo dục gia long phi hổ,
Tương tâm lý ngữ ngôn học đích nghiên cứu kết quả, kết hợp tương cận 40 niên đích giáo dục hiện tràng kinh nghiệm,
Kiến cấu xuất nhất sáo khoa học, cao hiệu, phương tiện, dịch đổng đích ngoại ngữ học tập tư duy cập kế họa,
Thấu quá giá sáo phương thức, tựu năng tương nhất môn ngoại ngữ tòng linh cơ sở, học đáo năng khai khẩu biểu đạt đích trình độ.

◎ chưởng ác 5 đại học tập nguyên tắc, siêu tốc đả thông nhĩ học ngoại ngữ đích nhậm đốc nhị mạch
Long phi hổ chỉ xuất, sổ thập niên lai á châu nhân phổ biến học ngoại ngữ đích mậu ngộ, tựu thị tử ký ngạnh bối thái đa đan tự hòa văn pháp.
Đãn ngã môn đích đại não tại “Hấp thu” ngoại ngữ thời, kỳ thật hữu quy luật đích trạng thái hòa phương pháp,
Tha tòng tâm lý ngữ ngôn học đích tằng diện thiết nhập, chỉnh lý xuất 5 đại học tập nguyên tắc,
Nhượng nhĩ trảo hồi học mẫu ngữ đích tiềm lực, khả dĩ vận dụng tại học nhậm hà nhất chủng ngoại ngữ ──

Nguyên tắc ① tòng hòa nhĩ hữu mật thiết quan liên đích nội dung học khởi
Nguyên tắc ② bả ngoại ngữ đương thành câu thông công cụ
Nguyên tắc ③ lý giải hàm nghĩa, tự nhiên năng hấp thu
Nguyên tắc ④ dĩ sinh lý huấn luyện vi chủ
Nguyên tắc ⑤ chưởng ác hảo tâm lý trạng thái

◎ bất chỉ chuyển biến tư duy, canh yếu thật tế hành động dữ diễn luyện
Kiến lập diện đối ngoại ngữ đích chính xác thái độ hậu, nhĩ hoàn khả dĩ tại bổn thư trung học đáo:

． học ngoại ngữ đích 7 cá quan kiện hành vi, đa thính, tiên cảo đổng hàm nghĩa, đại đảm tổ hợp đẳng
． dĩ anh văn vi lệ đích 6 cá nguyệt học tập hành động chỉ nam, mỗi chu cụ thể kế họa đái lĩnh độc giả chấp hành
． tất bị đích 7 chủng tâm thái, nhượng nhĩ đề thăng tự tín, bất tái bán đồ nhi phế
． như hà bả học đáo đích tri thức vận dụng đáo chức tràng tình cảnh trung
． như hà điều chỉnh tự kỷ mục tiền đích học tập phương pháp, thủ đắc tối lý tưởng đích thành hiệu

【 bổn thư thích hợp thập ma nhân 】
． tưởng đề thăng chức tràng cạnh tranh lực đích thượng ban tộc
Nhãn tiền hữu ngoại phái hoặc đáo ngoại thương công tác đích cơ hội, khước nhân vi ngữ ngôn năng lực bất cú hảo nhi khước bộ.
Thấu quá bổn thư tương năng đoản thời gian bả ngữ ngôn năng lực đề thăng chí khả dĩ câu thông đích thủy chuẩn, bả ác lương cơ!

． tưởng đề cao ngữ ngôn học tập hiệu suất đích học sinh
Trường kỳ bổ tập nhất môn ngoại ngữ, đãn phát giác tiến bộ phúc độ hữu hạn.
Thí trứ ứng dụng bổn thư đích nguyên tắc, bổ túc quá vãng học tập phương thức đích bất túc, canh hữu hiệu suất!

． giác đắc học ngữ ngôn ngận nan hựu ngận luy đích nhậm hà nhân
Tưởng dụng ngoại ngữ câu thông, chỉ nhu yếu tri đạo cơ bổn trình độ đích đan tự hòa văn pháp tựu cú liễu,
Bổn thư tương giáo nhĩ như hà chưởng ác quan kiện học tập nội dung. Kỳ thật, khả dĩ ngận khinh tùng du khoái!

【 học tập thành công án lệ 】
．52 tuế xí nghiệp kinh lý, tòng anh ngữ ách ba biến thành diễn giảng giả
Đài loan nhân Eric Han, thị nhất danh ngoại thương cao tằng chủ quản, tằng học quá đa niên anh ngữ, tại bổ tập ban đầu nhập siêu quá 10 vạn nguyên học phí, đãn anh văn thủy chuẩn thủy chung xử ô sơ cấp. Thấu quá bổn thư đích tự học pháp, nhất niên hậu thành công tiến hành nhân sinh đệ nhất tràng anh ngữ diễn giảng, tịnh hiện tràng hồi đáp mỹ quốc chuyên gia đích đề vấn, tòng thử trảo hồi học ngoại ngữ đích tự tín tâm.

． bất đáo nhất niên học hội đức ngữ, dữ đức quốc tổng bộ câu thông
Vương lâm thị đức quốc trù phòng dụng cụ đích trung quốc tổng đại lý. Mỗ thiên khước thu đáo đức quốc tổng bộ thông tri, yếu cầu thế giới các địa nhất cấp đại lý tất tu năng dụng đức văn dữ tổng bộ câu thông, phủ tắc tương bị thủ tiêu đại lý tư cách. Tha tuân tòng bổn thư học tập pháp, khai thủy đại lượng linh thính đức ngữ ảnh âm, tòng thập ma đô thính bất đổng, đáo trục tiệm mạc tác xuất đức văn ngữ cảm, học hội đức văn, tài bảo trụ công tác.

Chuyên nghiệp thôi tiến

Dương bội kỳ ( 77 ) │IG hàn văn học tập trướng hào “77 đích hàn văn bút ký” sang bạn nhân, hàn văn tự học thư tác giả
Chen Lily│ anh ngữ giáo học YouTuber
Du hạo vân │ đa ngữ giáo học chuyên gia, 《 đổng ngữ cảm, vô thống học hảo nhậm nhất chủng ngoại ngữ 》 tác giả
Trịnh tuấn đức │ duyệt độc nhân xã quần chủ biên
Tạ bá nhượng │ đài loan đại học tâm lý hệ phó giáo thụ
── chuyên nghiệp thôi tiến

“Tại 《6 cá nguyệt học hội nhậm hà nhất chủng ngoại ngữ 》 trung, lệnh ngã ấn tượng thâm khắc đích bộ phân thị tác giả đề đáo ứng cai tương ngoại ngữ đương tác 『 câu thông công cụ 』, nhi phi 『 học khoa 』, tức ngã môn bất năng tương học tập ngoại ngữ đích tối chung mục đích thiết định vi 『 thông quá khảo thí 』 hoặc 『 nã đáo chứng chiếu 』, nhi thị ứng tương ngoại ngữ đương tác dữ tha nhân giao lưu đích 『 kiều lương 』. Nhân thử học tập thời yếu tòng đan tự phiến ngữ đích 『 công năng 』 xuất phát, tịnh bả 『 hình thức 』 phóng đáo hậu diện tái học, tiên học tập hữu câu thông công năng, cân tự kỷ hữu quan liên đích ngữ cú, bỉ khởi trực tiếp học hình thức thượng đích nội dung ( lệ như cú cấu, đan tự hình thái biến hóa ), canh năng nhượng ngã môn học hảo ngoại ngữ. Thư trung hữu hứa đa dung hợp ngữ ngôn học, tâm lý học đích khái niệm, điên phúc ngã môn dĩ vãng cầu học thời đích học tập mô thức, thử ngoại dã hữu hứa đa học ngoại ngữ đích tâm pháp hòa kiến lập tân tập quán đích bộ sậu khả dĩ bang trợ tự kỷ điều chỉnh, tuy nhiên bất khả năng hoàn toàn thích dụng ô mỗi cá nhân, đãn ngã nhận vi độc giả nhưng khả dĩ thử tố vi tham khảo, tịnh trảo đáo thích hợp tự kỷ đích nhất sáo học tập mô thức.” ──77, IG hàn văn học tập trướng hào “77 đích hàn văn bút ký” sang bạn nhân, hàn văn tự học thư tác giả

“6 cá nguyệt nội năng học hội nhậm hà ngữ ngôn? Quá khứ đích ngã khả năng hội bất dĩ vi nhiên, bất quá tại tiếp xúc liễu ngữ ngôn tập đắc đích khoa học hậu, ngã phát hiện học tập phương pháp kỳ thật hữu hảo phôi chi phân. Long phi hổ lão sư thị tự học nhi thành đích đa ngữ giả, tha sở đề xuất đích học tập phương pháp đô dữ ngã thục tất đích ngữ ngôn tập đắc quan niệm bất mưu nhi hợp, nhượng ngã thính đắc bất đình điểm đầu. Chưởng ác phương pháp dữ xác thật chấp hành, 6 cá nguyệt khai khẩu thuyết ngoại ngữ đích xác bất tái dao bất khả cập nga!” ──Chen Lily, anh ngữ giáo học YouTuber

“Tòng sự ngữ ngôn giáo học công tác 20 niên, quốc nội sở hữu hòa ngữ ngôn học tập phương pháp thảo luận tương quan đích thư ngã kỉ hồ đô độc biến liễu, long phi hổ lão sư đích giá bổn 《6 cá nguyệt học hội nhậm hà nhất chủng ngoại ngữ 》, tối vi trát thật, khả chấp hành. Long phi hổ lão sư tự kỷ bỉ mẫu ngữ giả hoàn yếu lưu lợi đích trung văn, tựu thị tối hữu thuyết phục lực đích chứng minh.
『 hân thưởng tự kỷ dĩ kinh hội đích 』, 『 chưởng ác tâm lý trạng thái 』, 『 tiên nhận thức hàm nghĩa, tái học hội đan tự 』 thị ngã nhận vi đa sổ tập quán quá độ tự khiêm, dĩ cập cực độ tín ngưỡng bối tụng đan tự đích đài loan học tập giả tối bách thiết nhu yếu đích tam cá đan nguyên. Hoa kỉ bách nguyên bả giá bổn thư độc thông, nhĩ khả dĩ tỉnh hạ hảo kỉ vạn nguyên vô hiệu nỗ lực đích ngữ ngôn khóa trình.” ── du hạo vân, đa ngữ giáo học chuyên gia, 《 đổng ngữ cảm, vô thống học hảo nhậm nhất chủng ngoại ngữ 》 tác giả

“Như quả hữu nhân thuyết học tập khả dĩ tốc thành, ngã nhất định hội thuyết tha hồ sưu, thậm chí nhận vi phiến nhân đích thành phân cư đa. Như quả hữu nhân thuyết học ngữ ngôn chỉ yếu 6 cá nguyệt, ngã canh nhận vi thị thiên phương dạ đàm, ngã môn học anh văn đô học liễu chí thiếu 10 niên, y cựu một xá trường tiến, đãn giá bổn thư cánh nhiên thuyết phục ngã liễu, ngã tưởng ngã hội dụng 6 cá nguyệt lai đổ khán khán, nhĩ yếu nhất khởi thí thí mạ?” ── trịnh tuấn đức, duyệt độc nhân xã quần chủ biên

“Thiết thân quan kỷ, đương tác công cụ, lý giải hàm nghĩa, động chủy luyện tập, điều chỉnh tâm thái. Nhược năng bả ác giá 5 hạng nguyên tắc, dĩ cập thư trung đích 7 chủng thật tế tố pháp, nhĩ dã năng khinh tùng học hội nhậm hà nhất chủng ngoại ngữ.” ── tạ bá nhượng, đài loan đại học tâm lý hệ phó giáo thụ

Tác giả giản giới

Long phi hổ ( Chris Lonsdale )

Quốc tế tâm lý học gia, ngữ ngôn học gia, giáo dục gia.

Xuất sinh ô nữu tây lan. 11 tuế khai thủy nghiên cứu nga la tư đích khoái tốc học tập pháp, tựu độc đại học hòa nghiên cứu sở thời, chủ tu tâm lý ngữ ngôn học. Tằng tại 1981 niên phóng khí mỹ quốc cáp phật đại học công độc bác sĩ đích yêu thỉnh, tuyển trạch đáo trung quốc học tập võ thuật. Kỳ gian tha sử dụng tự kỷ nghiên cứu sở đắc đích ngoại ngữ học tập phương pháp, 6 cá nguyệt tòng linh cơ sở học hội trung văn, tịnh tương 《 thiếu lâm tự dân gian cố sự 》 phiên dịch thành anh văn bản, 1986 niên tại hương cảng thủ thứ phát hành. 2005 niên để, long phi hổ hoàn thành tự kỷ đệ nhất bổn anh văn bản ngữ ngôn học trứ tác 《 đệ tam chỉ nhĩ đóa 》 ( The Third Ear ), thành vi “6 cá nguyệt học hội nhậm hà nhất chủng ngoại ngữ” phương pháp sang thủy nhân. 2009 niên, tha tương đa niên tâm lý ngữ ngôn học đích nghiên cứu kết quả kết hợp 《 đệ tam chỉ nhĩ đóa 》 phương pháp thể hệ, sang kiến liễu toàn cầu đệ nhất cá di động thức anh ngữ tự học hệ thống: Công phu anh ngữ.

Long phi hổ đích cá nhân kinh lịch phong phú, tịnh tại đa chủng lĩnh vực thủ đắc đột xuất thành tựu. Trừ liễu ngữ ngôn học lĩnh vực, long phi hổ dã đầu nhập hứa đa thời gian tại hoàn cảnh bảo hộ hòa khóa quốc xí nghiệp quản lý cố vấn công tác, giá ta kinh lịch nhượng tha ủng hữu tam thập đa niên phụ đạo các hành nghiệp lĩnh đạo giả khoái tốc thành trường đích thật tích, bang trợ đa gia khóa quốc công tư hoạch đắc cách mệnh tính đột phá. Vô luận tại na nhất cá lĩnh vực, long phi hổ đích công tác thủy chung vi nhiễu ô nhân đích tiềm năng khai phát, bang trợ nhân sang tạo kỳ tích, thật hiện mộng tưởng. Tha nhận vi: “Chỉ yếu phương pháp chính xác, mỗi nhất cá nhân đô năng tự học thành tài!”