“Bắc bỉ cữu cữu” tứ cá tự tàng hữu thập ma huyền cơ?
“Nhị bách ngũ” hòa “Mã đại cáp” thị thập ma ý tư?
Biệt nhân vấn nhĩ “Niên cao kỉ hà”, nhĩ cai chẩm dạng hồi đáp?
Bổn thư thu lục ngũ thập đa cá thú vị cố sự, thiệp cập tạo tự, từ ngữ điển cố, hiết hậu ngữ, ngạn ngữ, thác biệt tự, tiêu điểm phù hào, tự mê, đối liên đẳng phương diện. Duyệt độc giá ta cố sự bất đan khả dĩ nhạc tại kỳ trung, hoàn năng học đáo thật dụng đích hán ngữ tri thức.
“Trung văn hảo độc” hệ liệt, châm đối tiểu học sinh khóa ngoại duyệt độc nhu cầu nhi thiết kế đích hệ liệt độc vật:
√ nội dung thâm thiển thích trung, thích hợp thân tử cộng độc;
√ đề cao học sinh từ hối lượng hòa tả tác năng lực.
√ đề tài quảng phiếm, hữu trợ khai khoát nhãn giới, tăng trường tri thức.