The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood Is Causing an Epidemic of Mental Illness

Tâm lý học sướng tiêu kinh điển 《 tượng dữ kỵ tượng nhân 》 tác giả, xã hội tâm lý học bác sĩ cường nạp sâm ． hải đức, tại bổn thư toàn diện kiểm thị trí tuệ hình thủ cơ, võng lộ dữ xã quần, nguy hại tâm lý kiện khang đích công vệ nghị đề, hô hu các phương chính thị thanh thiếu niên trục bộ ác hóa đích kiện khang nguy cơ.

2010 niên chi tiền, thanh thiếu niên tâm lý kiện khang chỉ tiêu đề thăng đáo bất thác đích thủy chuẩn, tịnh duy trì ổn định. Nhiên nhi, cận thập kỉ niên lai thanh thiếu niên tâm lý chỉ tiêu bất kiện khang đích nhân sổ, khước khoái tốc phàn thăng đáo lưỡng bội chi đa, đương kim đích thanh thiếu niên kham xưng thị “Tiêu lự thế đại”, bão thụ ưu úc, tiêu lự, tự thương hòa tự sát khuynh hướng sở khổ, tạo thành giá hạng công cộng vệ sinh nguy cơ đích nguyên đầu, thị thập ma?

Xã hội tâm lý học bác sĩ cường nạp sâm ． hải đức tòng đồng niên đích bổn chất đàm khởi, thuyết minh nhi đồng kỳ đích du hí, thanh thiếu niên kỳ đích độc lập tham tác kinh nghiệm, như hà bang trợ ngã môn trục tiệm thành thục phát triển, mại nhập thành niên giai đoạn. Nhiên nhi, tự 1980 niên khởi, tùy trứ xã hội hình thái đích cải biến, nhi đồng năng cú vô câu vô thúc du hí đích thời gian tựu nhật tiệm giảm thiếu, hoãn bộ hạ hoạt; 2010 niên hậu, võng lộ hòa trí tuệ hình thủ cơ đích phổ cập canh thị triệt để cải tạo liễu hài tử môn đích đồng niên, diễn thân xuất thụy miên hòa chú ý lực bất túc, võng lộ thành ẩn, vô chỉ cảnh xã hội bỉ giác, hoàn mỹ chủ nghĩa đẳng vấn đề…… Canh nguy cập đáo nhi đồng cập thanh thiếu niên đích xã giao, não thần kinh phát triển. Đương thanh thiếu niên tòng hiện thật sinh hoạt, thối súc đáo huỳnh mạc hậu đích hư nghĩ thế giới, khuyết phạp thật tế xã giao hòa độc lập tham tác kinh nghiệm, tai nan tính đích hậu quả bất cận ảnh hưởng cá nhân phát triển, dã tương trùng kích gia đình hòa xã hội.

《 tiêu lự thế đại 》 ( The Anxious Generation ) xao hưởng cảnh chung, tịnh đề xuất thật tế cải thiện phương pháp, hô hu phụ mẫu, giáo sư, học giáo, khoa kỹ công tư hòa chính phủ liên hợp hành động, hàng đê thanh thiếu niên đích tiêu lự cảm, nhượng đồng niên khôi phục kỳ ứng hữu đích dạng mạo. ( văn / bác khách lai biên dịch )

THE INSTANT #1NEW YORK TIMESBESTSELLER *New York Times Book ReviewEditors’ Choice

FromNew York Timesbestselling coauthor of The Coddling of the American Mind, an essential investigation into the collapse of youth mental health--and a plan for a healthier, freer childhood.

"Erudite, engaging, combative, crusading." --New York Times Book Review

"Words that chill the parental heart... thanks to Mr. Haidt, we can glimpse the true horror of what happened not only in the U.S. but also elsewhere in the English-speaking world... lucid, memorable... galvanizing." --Wall Street Journal

"[An] important new book...The shift in kids’ energy and attention from the physical world to the virtual one, Haidt shows, has been catastrophic, especially for girls." --Michelle Goldberg,The New York Times

After more than a decade of stability or improvement, the mental health of adolescents plunged in the early 2010s. Rates of depression, anxiety, self-harm, and suicide rose sharply, more than doubling on many measures. Why?

InThe Anxious Generation,social psychologist Jonathan Haidt lays out the facts about the epidemic of teen mental illness that hit many countries at the same time. He then investigates the nature of childhood, including why children need play and independent exploration to mature into competent, thriving adults. Haidt shows how the "play-based childhood" began to decline in the 1980s, and how it was finally wiped out by the arrival of the "phone-based childhood" in the early 2010s. He presents more than a dozen mechanisms by which this "great rewiring of childhood" has interfered with children’s social and neurological development, covering everything from sleep deprivation to attention fragmentation, addiction, loneliness, social contagion, social comparison, and perfectionism. He explains why social media damages girls more than boys and why boys have been withdrawing from the real world into the virtual world, with disastrous consequences for themselves, their families, and their societies.

Most important, Haidt issues a clear call to action. He diagnoses the "collective action problems" that trap us, and then proposes four simple rules that might set us free. He describes steps that parents, teachers, schools, tech companies, and governments can take to end the epidemic of mental illness and restore a more humane childhood.

Haidt has spent his career speaking truth backed by data in the most difficult landscapes--communities polarized by politics and religion, campuses battling culture wars, and now the public health emergency faced by Gen Z. We cannot afford to ignore his findings about protecting our children--and ourselves--from the psychological damage of a phone-based life.

Jonathan Haidtis a social psychologist at New York University’s Stern School of Business. He received his Ph.D. from the University of Pennsylvania in 1992. Haidt’s research examines the intuitive foundations of morality, and how morality varies across cultural and political divisions. Haidt is the author ofThe Happiness Hypothesisand of TheNew York TimesbestsellersThe Righteous MindandThe Coddling of the American Mind.In 2019 he was inducted into the American Academy of Arts and Sciences.