Nhật ngữ năng lực trắc nghiệm ứng khảo ban giảng sư + nhật văn ngữ ngôn học bác sĩ liên thủ biên soạn,
Siêu tường tế đích từ tính phân loại cập đồ biểu, lệ cú thuyết minh,
Tòng sơ cấp đáo cao cấp hệ thống hóa chỉnh lý,
Chỉ yếu nhất bổn tựu năng bang trợ nhĩ nhất thứ khảo quá JLPT sở hữu cấp sổ,
Sử thượng tối hoàn chỉnh đích nhật kiểm văn pháp đại toàn!
Thanh sở đích phân môn biệt loại, khinh tùng khán đổng nhật ngữ văn pháp,
Giản minh đích văn tự, phong phú đích biểu cách, đại lượng đích lệ cú,
Nội dung tối tường tẫn, công năng tính tối cường đích nhật ngữ văn pháp học tập thư!
Nhật kiểm thưởng phân, tối trọng yếu đích tựu thị văn pháp!
Văn pháp thị ngữ ngôn đích cơ sở, viễn bỉ “Thính lực”, “Hội thoại”, “Đan tự” yếu lai đích trọng yếu đắc đa. Vi thập ma ni? Nhân vi đương nhĩ bất đổng “Động từ biến hóa”, bất đổng “Cú hình” thời, tựu hội nhân vi vô pháp lý giải cú tử đích ý tư nhi đạo trí trảo bất đáo đáp án, cảo bất hảo liên đề mục đô khán bất đổng! Giản đan lai thuyết văn pháp quán xuyên liễu JLPT đích “Văn tự ‧ ngữ hối”, “Thính giải”, “Độc giải ‧ văn pháp” toàn bộ đích hạng mục, thị tối năng nã phân đích trí thắng quan kiện!
Đãn vấn đề hựu lai liễu, thị diện thượng lâm lang mãn mục đích văn pháp thư, đáo để yếu chẩm ma tuyển trạch tự kỷ thích hợp đích? Như quả nhĩ tưởng yếu chuẩn bị tân nhật kiểm khảo thí, bất tưởng yếu lãng phí thời gian học nhất ta giác thiếu dụng, giác khốn nan đích văn pháp, na ma nhĩ nhu yếu đích thị nhất bổn chuyên vi tân nhật kiểm lượng thân đả tạo đích văn pháp thư!
Bổn thư mỗi cá văn pháp y chiếu từ tính phân loại, nội dung tường tẫn trát thật, dịch tra, giản minh dịch đổng, nhượng nhĩ tòng nhập môn khởi bộ mạn mạn tiến giai, bất hội nhất hạ tử học nhất đôi khốn nan đích chuyên hữu danh từ. Tối trọng yếu đích thị mỗi nhất cá văn pháp đô hữu tiêu chú nan độ, vô luận nhĩ yếu khảo N5, N4, N3, N2, N1 chỉ yếu nhất bổn tựu năng cảo định, nhậm nhĩ tuyển trạch nhu yếu học tập đích nội dung, đối khảo thí chuẩn bị thượng canh năng hung hữu thành trúc!
Dịch hỗn hào đích cú hình nhất thứ võng la, tái dã bất điệu nhập vấn đề đích hãm tịnh!
Chỉ yếu khảo quá tân nhật kiểm đích khảo sinh đô tri đạo, đề mục đích xuất đề phương hướng đại bộ phân đô thị triều dung dịch hỗn hào đích cú hình hạ thủ, tượng thị tối thường xuất hiện đích “Tiếp thụ, cấp dư” hoặc thị “Sử dịch, bị động”, “Dạng thái hoặc thôi trắc” đẳng cú hình tối dung dịch lộng hỗn, cảo đắc nhân nhân đầu hôn não trướng! Đãn thị hội cảo thác đích tối căn bổn nguyên nhân tựu thị đương sơ học tập thời một hữu bả lưỡng cá dịch hỗn hào đích cú hình nã lai bỉ giác! Bổn thư các cá phân loại trung, bả sở hữu quan ô thử phân loại hạ đích cú hình hoặc đan tự thông thông võng la tiến lai, tường tẫn địa giải thích tịnh lợi dụng lệ cú phụ trợ, nhượng nhĩ ngận khinh tùng địa tựu năng liễu giải các cá cú hình đích soa dị, dã tựu bất hội tái bị đề mục đích hãm tịnh phiến đáo, bất quản khảo đề chẩm ma biến đô nan bất đảo nhĩ!
Gia cường bản đích tác dẫn, y ngũ thập âm trảo xuất tưởng tra đích văn pháp, đồng thời mã thượng liễu giải ngữ ý!
Như quả khảo thí khoái đáo liễu, đột nhiên vong ký mỗ cá cú hình thị thập ma ý tư thời chẩm ma bạn? Bất dụng khẩn trương, bất tất tòng tiêu đề khai thủy nhất hiệt nhất hiệt trảo, bổn thư thải dụng tự điển thức đích phát âm bài tự, nhượng sưu tầm văn pháp đích thời gian súc chí tối đoản, chỉ yếu hữu cai văn pháp đích khai đầu tự mẫu, tựu năng khoái tốc trảo đáo, khảo tiền phục tập khinh khinh tùng tùng.
Tu đính bản đích tác dẫn canh gia cường lực, khả trực tiếp tại tác dẫn trảo đáo văn pháp đích ý tư, tác dẫn bổn thân tựu khả dĩ đương tác nhất cá tiểu tự điển lai sử dụng, thật dụng tính canh thượng tằng lâu.
Bổn thư đặc sắc
★ toàn phạm vi hàm cái, sơ, trung, thượng cấp đích học tập giả đô dụng đắc thượng
Bổn thư năng nhượng sơ học giả đả khởi cơ sở, trung cấp trình độ đích học tập giả canh gia tinh thâm, cao thủ môn tùy thời phục tập sử dụng. Biên bài thượng án bộ tựu ban, tòng cú tử đích kết cấu, danh từ, hình dung từ, động từ, nhất bộ nhất bộ tiến nhập đáo giác vi khốn nan đích khóa trình.
★ chuẩn bị tân nhật kiểm khảo thí N5 đáo N1, nhất bổn mãn túc nhu cầu
Nhất bổn thư bao hàm nhật kiểm tòng sơ cấp đáo thượng cấp toàn bộ đô hội xuất hiện đích văn pháp, thế tự kỷ đích hà bao tinh đả tế toán, khảo nhật kiểm chỉ yếu nhất bổn thư tựu năng nhất lao vĩnh dật.
★ đại lượng lệ cú, hiệp trợ lý giải khả năng đích xuất đề mô thức
Bổn thư hàm hữu đại lượng đích lệ cú bổ sung, bất đãn năng nhượng nhĩ bất đổng văn tự thuyết minh thời, thấu quá thật tế đích lệ cú lai lý giải ngoại, hoàn năng nhượng nhĩ thục tất khảo thí khả năng xuất đề đích phương hướng.
★ thiếp tâm đề kỳ, văn pháp bất tái dụng thác
Thư trung hàm hữu đại lượng thiếp tâm tiểu đề kỳ, bổ sung thuyết minh nhu yếu chú ý đích địa phương, hoặc khả năng phạm thác đích dụng pháp! Thấu quá giá dạng đích phương thức canh năng gia thâm ấn tượng, hạ thứ tựu bất hội tả thác!
★ tự mẫu tác dẫn tra tuân, khoái tốc phục tập
Tòng mục lục đích chương tiết nhất hiệt nhất hiệt trảo thái mạn liễu! Hữu thời đương nhĩ chỉ tưởng đáo mỗ cá tự hoặc mỗ cá cú hình, tưởng tra duyệt đích thời hầu bất ký đắc tại na nhất chương tiết dã một quan hệ, chỉ yếu phiên đáo tối hậu đích tác dẫn, tòng khai đầu tự mẫu trảo, mã thượng tựu năng trảo đáo tại na nhất hiệt, tùy thời tưởng phục tập tựu năng phục tập! Tu đính bản canh tại tác dẫn trực tiếp gia thượng trung văn ý tư, tưởng yếu khoái tốc tra tuân thời liên phiên hiệt đô bất dụng, mã thượng trảo đáo ý tư!
★ thích hợp tự học chuẩn bị khảo thí, dã năng cú tác vi giáo học sử dụng
Vi liễu tị miễn học tập giả hỗn loạn, bổn thư thải dụng nhật bổn hữu quyền uy đích từ điển hòa văn pháp thư trung đích chuyên hữu danh từ, trừ liễu thích hợp tự học, dã ngận thích hợp nhất bàn học giáo, bổ tập ban cơ cấu, nhất đối nhất gia đình giáo sư tác vi giáo học đích khóa bổn sử dụng.