推薦序一
不只是寫作的《愛上寫作很容易》
閱讀推廣人、國小教師／林怡辰
在國小現場任教作文多年，我除了帶領語文社團、培訓作文選手，經常應邀擔任作文評審、到各學校與教師分享，也曾到新加坡、馬來西亞等地演講。在這之中，我發現，孩子最常見的問題是詞彙不多，尤其對於圖像式思考的孩子來說，運用文字真的有諸多困難。
沒想到，在翻開這套可愛的《愛上寫作很容易》之後，這些困難都迎刃而解。豐富可愛又吸睛的圖片，就像漫畫般親近孩子，但內容可說非常扎實。
這套書分成上、下冊，不僅完整收錄詞語、句子、細節、修辭、角度、想像，在詞彙方面，一頁頁的圖片和簡單解說，竟涵蓋名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代名詞等，將近兩百多個單字。
以幽默有趣的文字，加上活潑可愛的圖畫，讓讀者一邊看圖，一邊練習。
除了擴充詞彙、增加靈感、統整學習外，學生最擔心的造句也能立刻升級。從陳述句、疑問句、設問句、反問句、祈使句、感嘆句，到正確使用標點符號，句子通暢了，段落豐富了，作文怎麼會寫不好？
此外，文章貴在觀察有新意、運用各種修辭法，很多人經常卡在這一關，但第四章用有趣的文章和圖像，介紹比喻、擬人、誇飾、對比，既視感強烈，就算是平常不愛寫作的孩子，也可以一頁一頁讀下去。
越往高階，文章立意得從不同角度出發，包括怎麼切入、怎麼思考，讀完本套書後，寫人、狀物、記事、寫景一應俱全。更重要的是，詞彙的情緒覺察、思考方法，也都提到了。
文學想像最難教，需要突破框架、天馬行空，因此不管是文學想像，還是故事撰寫，少了過多的約束，讓孩子試著自己思考、表達，這麼一來，他們在閱讀中才能保有純粹的想像。
這不只是寫作書，也是工具書。
以我們每天都會用到的動詞來說，像是「吃」，可以用：舔、啃、咬、吮、細嚼慢嚥、狼吞虎嚥。書中統整的這些詞彙，寫作時拿出來翻翻、想想，馬上就有靈感。
而且，這不只是寫作書，也是思考書。
光是動作，還有分成速度、方向和心裡的。描寫一個人，更有不同角度的剖析，讓思考不只黑或白，還有各種層面和層次。
這不只是寫作書，更是邏輯書。
教你講述理由、精準表達、邏輯推論，以及用對關聯詞，並且用生活例句抓出孩子邏輯上的缺失，釐清事情的先後順序。
這不只是寫作書，更是可愛的圖畫繪本。
內容有深度，圖畫吸引眼球，令人愛不釋手，從小學甚至幼兒園即可入手。
願你別錯過這套不只是寫作書的《愛上寫作很容易》，誠心推薦給大家！
推薦序二
豐富有趣的情境式語文學習書
語文教育書籍暢銷作家／高詩佳
《愛上寫作很容易》是一套精心打造的語文學習書，作者段張取藝是一家扎根童書和語文領域多年的工作室，專業度無庸置疑，目前已出版超過三百本兒少圖書。在這套書裡，作者以循序漸進的方式，從名詞開始，涵蓋詞、短語、句子、修辭、作文等各個層面，讓孩子們享受閱讀的同時，輕鬆掌握語文技巧。
這套書以可愛的圖畫和情境式的教學為特色，將抽象的語文知識生動的呈現出來。每個單元後面都設計了一個小練習，以圖畫的形式呈現，鼓勵讀者學習以後就立刻實踐，如此可以加深印象，提升學習的互動性和趣味性。
不但如此，這套書也著重於培養孩子的思考能力。在講解語文知識的同時，會透過延展性的教學方式，引導讀者從不同角度思考問題、擴大視野，甚至還提供有趣的語文遊戲，比如詞語搭配，讓學習更具有趣味性。
最讓詩佳老師感到驚喜的是，這套書不僅限於語文教學，還引導孩子們從不同的視角看待事物，鼓勵他們站在別人的立場思考。這種方式將會培養開放性思維，成為孩子們寫作的靈感來源，豐富他們的內在世界。
這套書把正確的表達和說話，視為學習寫作前的「準備功夫」，不但指導寫作技巧，還重視語氣和表達的準確度。透過比較錯誤和正確的用法，幫助孩子們更容易理解字、詞、句子的含意，正確的運用語文知識。
另外，本書透過圖解，教導孩子觀察大方向和小細節，例如觀察自己的媽媽、拆解一支鋼筆，啟發他們對事物的細緻觀察和思考。而在介紹修辭法的時候，更補充了許多寫作小技巧，讓孩子們的觀念更加扎實。
這套書分為上、下兩冊。上冊是基礎的語文訓練，適合低年級的孩子閱讀，提供了親子共讀的機會，讓爸媽與孩子共同享受學習的樂趣；下冊則是進階的內容，更貼近中年級以上的孩子，鼓勵他們獨立閱讀，培養自主學習的能力。
《愛上寫作很容易》不僅是寫作指南，更是一套啟發思考、提升語文能力的全方位教材。透過有層次的教學、豐富的內容和生動有趣的呈現方式，這套書將為孩子們打開一扇通往無限想像和創作的大門。
推薦序三
再不會寫，也能愛上寫作很容易
《人生自古誰不廢》作者／敏鎬的黑特事務所
寫作在我們的生活中可說是必備技能，隨著環境競爭激烈，口語表達跟思考脈絡的呈現變得越來越重要，寫作正是讓上述表達具體化的重要手段！
這套《愛上寫作很容易》，是能帶給寫作初學者極大幫助的工具書，裡面不只有修辭教學，也會教導初學者思考如何寫作的心路歷程，讓人不是死板的模仿、抄寫，而是真正透過觀察身邊的事物去描摹、刻劃心中的一幅畫。筆者認為，真正的寫作並非
一成不變的照抄文法書，必須透過觀察、記憶，將腦中景色與自己內在一部分「同化」，再轉換成一篇成型的文章。
說來簡單，其實並不容易，畢竟寫作就是把一部分的自己赤裸裸的攤在紙上（唉呀！好害羞！）。
「敏鎬，說這麼久了，是不是要秀幾手讀完本書後的應用？」編輯焦躁問道。
「其實我還想從我幼兒園怎麼學寫作開始回憶。」雖然有點遺憾，但既然你們等不及了，那我只能把讀完這兩本書的妙用拿出來了。
「敏鎬，請用比喻法描寫一下向學妹告白失敗後的你。」
「我被學妹拒絕後，心情像被冰山撞沉的鐵達尼號，沉入冰冷的大西洋裡。」
「敏鎬，請用擬人法描寫一下早上在人行道上隨風搖擺的行道樹吧。」
「人行道旁搖擺的黑板樹，彷彿跟趕著打卡的我揮手說著：『嘿嘿！我今天不用上班喔！』」
「敏鎬，請用誇飾法描寫一下你今天上班的情境。」
「還沒回覆的E-mail比年初的日曆還多！我老闆說我的字比他幼兒園的兒子寫得還要端正！」嗯，這句還用了反諷，買一送一，你們真的賺翻！
除了上述一些基本的修辭技巧，本書也提示了許多寫作小技巧，方便學習的朋友能適時修正自己的錯誤，以及如何觀察事物的角度，讓讀者能夠透過多方面的描繪，使心中描摹的形象變得立體。更有趣的是，本書還提點讀者怎麼「寫好」一個故事的雛型，例如透過設計有趣角色、計畫衝突場景，甚至在故事高潮時插入轉折性結局，好牢牢抓住讀者的目光。在每個章節都會設計多元的案例，不會讓讀者翻開書就像跟不熟的親戚吃年夜飯一樣尷尬，而是如老友相伴，在快樂有趣的過程中學習成長。
行文至此，有興趣的讀者不妨翻開本書，體會寫作之美吧！
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