社會心理學應用：理論與教學實例 (電子書)

前言
第一章 社會心理學概述
第一節 社會心理學的定義及理論
第二節 社會心理學的形成與發展
第三節 社會心理學的研究方法、任務與作用
第二章 社會化與教學實踐
第一節 社會化概述
第二節 社會化基本內容與影響因素
第三節 社會化的教學實踐實現策略
第三章 自我意識與教學實踐
第一節 自我意識概述
第二節 自我意識的發展
第三節 自我意識的影響因素與教學實踐實現策略
第四章 社會性動機與教學實踐
第一節 社會性動機的概念及理論
第二節 利他動機與侵犯動機
第三節 社會性動機與教學實踐實現策略
第五章 社會認知與教學實踐
第一節 社會認知概述
第二節 圖式與社會認知偏差
第三節 歸因
第四節 偏見與刻板印象
第六章 社會態度與教學實踐
第一節 社會態度概述
第二節 態度形成、發展與轉變
第七章 人際吸引、人際關係與教學實踐
第一節 人際吸引與人際關係概述
第二節 人際關係的形成與發展
第三節 人際吸引、人際關係與教學實踐
第八章 群體心理與教學實踐
第一節 群體概述
第二節 合作與競爭
第三節 群體對個體的影響
第四節 群體心理與教學實踐
第九章 社會影響與教學實踐
第一節 社會影響概述
第二節 社會交換概述
第三節 從眾、順從與服從
參考文獻
版權訊息

本書用深入淺出的文字對社會心理學理論內涵進行明確、清晰的表述，強調了學科建設的理論性與實踐性緊密結合的原則，其目的是系統地介紹社會心理學主要領域的有關理論，使有關專業的大學生掌握社會心理學的基本概念、理論和方法，並能夠用於分析與解決有關的社會心理學問題。同時，在研究過程中，廣大教師有目的地學習有關理論，結合實際，深化教學理論，極大地提高了教學能力，為社會心理學教學品質的提高做出了巨大貢獻。因此對進一步深入實踐的讀者們提供一些可供借鑑的數據，更好地提高水平。
本書共分為九章，第一章簡單介紹了社會心理學的定義、理論、形成與發展及其研究意義；第二章到第九章分別介紹了社會化、自我意識、社會性動機、社會認知、社會態度、人際吸引與人際關係、群體心理、社會影響的基本概念和理論，並著重探討了這些理論在人們社會心理發展和教學實踐中的運用。