Triển khai quảng cáo
HOT Tiến công người khổng lồ Triết triết Tống di tuệ Thư quốc trị

::: Trang web sưu tầm

上半年暢銷榜
【IELTS雅思練武功】寫作8.0考前衝刺，就靠這一本！
Chủ đề hoạt động

【IELTS nhã tư luyện võ công 】 viết làm 8.0 khảo vọt tới trước thứ, liền dựa này một quyển!

9 thiên lao tới nhã tư viết làm

  • Định giá:299Nguyên
  • Ưu đãi giới:199Nguyên
  • Ưu đãi kỳ hạn: 2024 năm 07 nguyệt 31 ngày ngăn
  • Vận chuyển phương thức:
  • Đài Loan cùng rời đảo
  • Hải ngoại
  • Nhưng xứng đưa điểm:Đài Loan, lan đảo, Lục Đảo, bành hồ, Kim Môn, mã tổ
  • Nên hóa điểm:Đài Loan, lan đảo, Lục Đảo, bành hồ, Kim Môn, mã tổ
  • Đài Bắc, tân bắc, Cơ Long trạch xứng nhanh chóng đến hóa( ngoại trừ khu vực )
Tái nhập trung...
Ta muốn bình giam
  • Chia sẻ

Ưu đãi tổ hợp

Thêm mua đề cử

( chưa tuyển mua thêm mua phẩm )

Minh tế

Nội dung tóm tắt

Thu nhận sử dụng IELTS nhã tư dự thi trung tâm trọng điểm, làm ngươi vững chắc lấy phân,
Viết làm thực lực dưỡng thành liền dựa này một quyển!
【 quyển sách trung tâm trọng điểm 】
✧ thắp sáng linh hoạt viết làm học tập lộ
✧ mỗi ngày 3 giờ nắm giữ lớn nhỏ viết văn trọng điểm
✧IELTS viết làm 8.0 phi ngươi mạc chúc
■ nhanh chóng lý giải biểu đồ
■ thành lập viết làm quan điểm
■ viết lời nói thực tế
■ thuần thục các loại viết văn
【 hệ liệt hoàn chỉnh, ổn lấy nhã tư cao phân 】
1.【IELTS nhã tư luyện võ công 】 đọc 8.0 khảo vọt tới trước thứ, liền dựa này một quyển!
2.【IELTS nhã tư luyện võ công 】 thính lực 8.0 khảo vọt tới trước thứ, liền dựa này một quyển!
3.【IELTS nhã tư luyện võ công 】 khẩu nói 8.0 khảo vọt tới trước thứ, liền dựa này một quyển!
4.【IELTS nhã tư luyện võ công 】 viết làm 8.0 khảo vọt tới trước thứ, liền dựa này một quyển!
Quyển sách đặc sắc
■ đặc sắc một: Toàn diện phân tích nhã tư viết làm chỗ khó cùng trọng điểm
■ đặc sắc nhị: Bày ra viết làm thường thấy vấn đề giải hòa đáp
■ đặc sắc tam: Kỹ càng tỉ mỉ giải đọc các loại biểu đồ ý hàm
■ đặc sắc bốn: Cường hóa biểu đồ viết làm tu dưỡng cùng năng lực
■ đặc sắc năm: Chia sẻ xuất sắc câu hình cùng mở rộng phương pháp
■ đặc sắc sáu: Nắm giữ bất đồng đề tài bối cảnh tri thức cùng câu nói từ ngữ
■ đặc sắc bảy: Thuần thục các loại viết văn viết loại hình
■ đặc sắc tám: Linh hoạt vận dụng bất đồng thư từ phương pháp sáng tác
■ đặc sắc chín: Cung cấp tương ứng viết văn luyện tập cùng phạm văn, cường hóa huấn luyện
■ đặc sắc mười: Từng bước dưỡng thành thực lực, mại hướng viết làm cao phần có lộ

Tác giả giới thiệu

Tác giả tóm tắt
Vương sảng, hoàng ngươi tân
✧ lãng các giáo dục tập đoàn hải ngoại khảo thí nghiên cứu trung tâm ( RAFLE ) trung tâm nghiên cứu viên.
✧ lãng các giáo dục tập đoàn nhã tư, tân nhờ phúc khẩu ngữ, viết làm, GRE chủ giảng giáo viên.
✧ trường kỳ làm hải ngoại khảo thí dạy học cùng nghiên cứu công tác, có tác phẩm 《 nhã tư cao giai khẩu ngữ 》, 《 mới nhất nhã tư cao phân phạm văn tập 》, 《 nhã tư đột phá viết làm 》 chờ thư tịch.
✧2016 năm bắt đầu đảm nhiệm Trung Quốc nhã tư họp thường niên chủ giảng chuyên gia. Nhiều lần chịu mời tham gia ETS cùng BC chủ sự giáo viên hội thảo, cùng đồng hành cùng nhau luận bàn dạy học tâm đắc cùng lý niệm.
Thẩm duyệt giả tóm tắt
Wenny Thái văn nghi
✧ quốc lập chính trị tốt nghiệp đại học.
✧ Anh quốc bố tư thác đại học tiếng Anh dạy học thạc sĩ.
✧ làm tiếng Anh dạy học công tác cập tiếng Anh giáo tài biên tập hơn hai mươi năm.
✧ từng nhậm tiếng Anh dạy học mang trạng tiết mục kế hoạch, tiếng Anh dạy học nguyệt san chuyên mục chủ bút.
✧ trước mắt chuyên trách tiếng Anh dạy học cập tiếng Anh ngôn ngữ học tập thư tịch biên soạn, nội dung bao dung quốc cao trung tiếng Anh, toàn dân anh kiểm, nhiều ích, nhã tư, cập các loại sinh hoạt tiếng Anh học tập thư.

Mục lục

Nhã tư viết làm trắc nghiệm giới thiệu
Day 1 học thuật tổ đoản văn viết làm ( một )
Đường cong đồ...........................................................................................................11
Trụ trạng đồ...........................................................................................................14

Day 2 học thuật tổ đoản văn viết làm ( nhị )
Viên bánh đồ...........................................................................................................33
Bảng biểu đề...........................................................................................................38

Day 3 học thuật tổ đoản văn viết làm ( tam )
Lưu trình đồ...........................................................................................................49
Mà đồ.............................................................................................................56

Day 4 học thuật tổ đoản văn viết làm ( bốn )
Đối lập sơ đồ cùng tổ hợp đồ.................................................................................67
Biểu đồ thường dùng từ ngữ ( một ).................................................................................78
Biểu đồ thường dùng từ ngữ ( nhị )..................................................................................82

Day 5 hoàn mỹ viết ra trường thiên viết văn lời nói đầu đoạn chi sáu hào phóng pháp
Lời nói đầu đoạn lời tổng luận..................................................................................................87
Lời nói đầu đoạn phương pháp một..............................................................................................89
Lời nói đầu đoạn phương pháp nhị..............................................................................................92
Lời nói đầu đoạn phương pháp tam..............................................................................................93
Lời nói đầu đoạn phương pháp bốn..............................................................................................95
Lời nói đầu đoạn phương pháp năm..............................................................................................97
Lời nói đầu đoạn phương pháp sáu..............................................................................................99

Day 6 trường thiên viết văn chi mười hai chủ đề
Giáo dục cùng huấn luyện...............................................................................................107
Khoa học cùng kỹ thuật................................................................................................110
Truyền thông cùng võng lộ................................................................................................112
Quốc gia cùng chính phủ................................................................................................115
Sinh hoạt cùng thành thị................................................................................................118
Công tác cùng chức nghiệp................................................................................................122
Ngôn ngữ cùng văn hóa................................................................................................127
Hoàn cảnh cùng sinh thái................................................................................................130
Cá nhân cùng xã hội................................................................................................133
Nghệ thuật cùng thể dục................................................................................................136
Nguồn năng lượng cùng giao thông................................................................................................140
Dân cư cùng kinh tế................................................................................................143

Day 7 trường thiên viết văn chi nghị luận văn chủ thể đoạn tám đại mở rộng phương pháp
Nêu ví dụ pháp.........................................................................................................147
Trích dẫn pháp.........................................................................................................155
Tiến dần lên pháp.........................................................................................................163
Đối lập pháp.........................................................................................................171
Chỉ đại pháp.........................................................................................................179
Nhân quả pháp.........................................................................................................187
Biến chuyển pháp.........................................................................................................198
Tiểu kết pháp.........................................................................................................210

Day 8 trường thiên viết văn chi kết cục đoạn quy nạp cập phạm văn tổng kết
Kết cục đoạn viết làm kỹ xảo........................................................................................221
Nhã tư trường thiên viết văn cao phân phạm văn.............................................................................230

Day 9 giống nhau huấn luyện tổ đoản văn viết làm
Khiếu nại tin.........................................................................................................235
Kiến nghị tin.........................................................................................................238
Thỉnh cầu tin.........................................................................................................240
Dò hỏi tin.........................................................................................................243
Cầu chức tin.........................................................................................................245
Mời tin.........................................................................................................247
Xin lỗi tin.........................................................................................................249
Cảm tạ tin.........................................................................................................252
Xem càng nhiều

Tự

Lời mở đầu
Viết làm trung, học thuật tổ ( IELTS Acadamic ) Task1 đoản văn viết làm lấy biểu đồ là chủ, bao gồm trụ, tuyến, bánh, biểu, lưu trình đồ cùng bản đồ, thí sinh cần thiết cụ bị này đó cơ bản biểu đồ tự thuật năng lực.
Ngoài ra, khó khăn so cao nhiều đồ, hỗn hợp loại biểu đồ cùng đối lập sơ đồ, chủ yếu ở thí nghiệm thí sinh biểu đồ viết làm tu dưỡng cùng năng lực. Học thuật tổ Task 2 trường thiên viết văn bộ phận, còn lại là yêu cầu thí sinh thuần thục cũng nắm giữ nghị luận văn, lời thuyết minh cùng kết hợp vấn đề viết, viết nghị luận văn khi, cần nhằm vào cá nhân ý kiến, hai bên thảo luận cùng lợi và hại phân tích tam điểm tiến hành thuyết minh cùng thuyết minh. Giống nhau huấn luyện tổ ( IELTS General Training ) Task 2 trường thiên viết văn loại hình cùng học thuật tổ giống nhau, chỉ là khó khăn hơi thấp; giống nhau huấn luyện tổ đoản văn viết làm trọng điểm thư tín loại ngôn ngữ biểu đạt cùng ngữ khí tìm từ năng lực, cùng với các thí sinh hải ngoại trong sinh hoạt gặp được các loại cảnh tượng.
Quyển sách lấy nhã tư viết làm đề mục loại hình, chủ đề yếu điểm, viết làm phương pháp, từ ngữ cú pháp, phạm văn thưởng tích chờ yếu tố làm cơ sở, toàn diện mà phân tích dài ngắn thiên viết văn chỗ khó cùng trọng điểm, vì thí sinh hiện ra hoàn chỉnh phụ lục bí quyết. Trừ bỏ tường tận giới thiệu nhã tư viết làm trắc nghiệm, liệt ra thí sinh thường thấy các loại vấn đề giải hòa đáp ở ngoài, cũng cùng nhau giải đọc nhã tư viết làm trắc nghiệm cho điểm tiêu chuẩn, lấy trợ giúp các thí sinh tiêu trừ khẩn trương cùng băn khoăn.
Quyển sách ngày đầu tiên đến ngày thứ tư, đem đối học thuật tổ Task 1 các loại biểu đồ làm kỹ càng tỉ mỉ giải đọc ( đường cong đồ, trụ trạng đồ, viên bánh đồ, bảng biểu đề, lưu trình đồ, bản đồ, đối lập sơ đồ cùng tổ hợp đồ ), từ tự hỏi hình thức, câu hình, từ ngữ, đọc đồ phương pháp chờ các phương diện xuống tay, hoàn chỉnh làm mẫu đoản văn viết làm viết làm kỹ xảo. Vì làm thí sinh có thể suy một ra ba, quyển sách còn cung cấp đoản văn viết làm luyện tập cùng phạm văn, cung thí sinh luyện tập.
Quyển sách thứ năm đến ngày thứ tám, tắc nhằm vào Task 2 trường thiên viết làm, làm mẫu bất đồng đoạn viết làm phương pháp, bao gồm lời nói đầu đoạn ( tức mở đầu đoạn thứ nhất ), chủ thể đoạn cùng kết cục đoạn, mỗi một bộ phận đều bày ra xuất sắc câu hình cập kéo dài thảo luận kỹ xảo. Thí sinh ở học tập này một bộ phận khi, sẽ đối với nhã tư viết làm có hoàn toàn mới nhận thức.
Trừ cái này ra, trường thiên viết văn bộ phận bao hàm các loại hình chủ đề, không ngừng thí nghiệm thí sinh viết làm năng lực cùng ngôn ngữ biểu đạt, càng là ở nghiệm thu các thí sinh đối sinh hoạt bất đồng mặt hướng nhận thức cùng với tương quan từ ngữ tích lũy. Muốn ở Task2 trường thiên viết văn bắt được cao phân, thí sinh ứng thuần thục nắm giữ bất đồng chủ đề bối cảnh tri thức cùng câu nói từ ngữ, mới có thể ở trường thi thượng du nhận có thừa. Đương nhiên, quyển sách cũng cung cấp trường thiên viết văn chất lượng tốt phạm văn, cung các thí sinh tham khảo học tập.
Quyển sách ngày thứ chín đem chuyên môn giới thiệu giống nhau huấn luyện tổ đoản văn viết làm trung bất đồng thư tín loại hình cùng viết làm phương pháp, xuyên thấu qua phạm văn tiến hành học tập cùng tự mình huấn luyện, linh hoạt nắm giữ bất đồng thư từ phương pháp sáng tác, do đó vì ngày sau hải ngoại sinh hoạt thành lập tốt đẹp ngôn ngữ cơ sở.
Xem càng nhiều

Kỹ càng tỉ mỉ tư liệu

  • ISBN: 9789869871174
  • Bộ sách hệ liệt:Nhạc học
  • Quy cách: Đóng bìa mềm / 256 trang / 17 x 23 x 1.3 cm / bình thường cấp / song sắc in ấn / sơ bản
  • Xuất bản mà: Đài Loan

Nội dung còn tiếp

Nhã tư viết làm trắc nghiệm giới thiệu

Nếu muốn ở nhã tư viết làm trắc nghiệm trung lấy được hảo thành tích, đầu tiên phải đối trắc nghiệm kết cấu cùng đề hình có rõ ràng hiểu biết. Có chút thí sinh ứng phó nhã tư trắc nghiệm phương pháp chính là bối một chữ độc nhất, học kỹ xảo, xem phạm văn, viết làm văn, lại thường thường xem nhẹ một ít cùng khảo thí tương quan cơ bản tin tức. Này đó tin tức nhìn như đơn giản, lại là nhã tư trắc nghiệm trung tâm, cũng là sở hữu dự thi kỹ xảo giải hòa đề phương pháp căn bản.

Ở chỗ này, chúng ta liền đem mấu chốt nhất mấy hạng cùng nhã tư viết làm trắc nghiệm có quan hệ tin tức, áp dụng hỏi đáp thức giảng giải. Cái thứ nhất vấn đề chính là: Nhã tư viết làm rốt cuộc muốn khảo cái gì?

Học thuật tổ khảo cái gì?

Học thuật tổ Task1 chủ yếu ở trắc nghiệm “Xem hình nói chuyện” năng lực, “Đồ” chỉ chính là “Tư liệu đồ” cùng “Phi tư liệu đồ”. Tư liệu đồ nhiều lấy “Biểu đồ” hoặc “Bảng biểu” hình thức hiện ra; phi tư liệu đồ còn lại là lấy miêu tả “Lời ghi chú trên bản đồ” hoặc “Lưu trình” hình thức xuất hiện, thường thấy có “Lưu trình đồ” hoặc là “Bản đồ”, viết làm số lượng từ cần vượt qua 150 tự.

Học thuật tổ Task2 muốn viết một thiên 250 tự trở lên nghị luận văn hoặc lời thuyết minh, các thí sinh cần thiết lấy học thuật hóa văn thể giải thích cũng duy trì chính mình quan điểm, thảo luận lợi và hại hoặc tương đối hai loại bất đồng quan điểm, thậm chí nhằm vào nào đó riêng vấn đề tiến hành phân tích cũng đưa ra biện pháp giải quyết.

Giống nhau huấn luyện tổ khảo cái gì?

Giống nhau huấn luyện tổ khảo thí Task1 yêu cầu thí sinh viết một phong thư từ. Có thể là viết cấp bằng hữu thăm hỏi tin, hoặc là dò hỏi tương quan công việc hoặc khiếu nại chờ chính thức tin hàm.

Giống nhau huấn luyện tổ cùng học thuật tổ trắc nghiệm Task 2 hình thức tương đồng, nhưng đề mục không giống nhau. Tương đối với học thuật tổ tới nói, giống nhau huấn luyện tổ đề mục sẽ lược lại cứ hoạt hoá, bởi vậy chỉnh thể tới nói cũng tương đối đơn giản một ít.

Day 1Học thuật tổ đoản văn viết làm ( một )

Đường cong đồ

Cùng tư liệu có quan hệ đường cong đồ ( line chart ), trụ trạng đồ ( bar chart ), viên bánh đồ ( pie chart ) cùng bảng thống kê ( table ) này bốn loại biểu đồ viết làm là nhã tư biểu đồ viết văn trung nhất thường xuất hiện. Nếu thí sinh chỉ là đơn thuần mà đem trong đó tư liệu viết ra tới, giống nhau điểm đều tương đối thấp. Tại đây mấy loại biểu đồ đề mục trung, trên cơ bản đều sẽ yêu cầu: summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant, cho nên ở viết này mấy loại biểu đồ viết văn khi hẳn là chú ý dưới ba cái phương diện:

● đối biểu đồ trung tư liệu muốn vận dụng tổng phân, tương đối, phân loại, bài tự, liên hệ chờ logic phân tích phương pháp tới tiến hành phân tích, có lựa chọn mà lợi dụng tư liệu, mà không phải máy móc theo sách vở mà đem sở hữu tư liệu báo cáo một lần.

● chú ý từ ngữ cùng phiến ngữ từ đồng nghĩa thay đổi. Bởi vì biểu đồ trung cùng loại hạng mục khả năng nhiều đạt bốn, năm hạng, nếu toàn bộ dùng cùng loại biểu đạt phương thức, liền vô pháp đạt tới tứ đại cho điểm tiêu chuẩn chi nhất sở yêu cầu từ ngữ đa dạng tính; nếu liền câu hình cũng cơ hồ giống nhau, sẽ ảnh hưởng ngữ pháp đa dạng tính cập chuẩn xác tính phương diện đạt được.

Xem hoàn chỉnh nội dung còn tiếp

Hội viên bình giam

5
1 người cho điểm
Lập tức cho điểm

Chủ đề hoạt động

Gần nhất xem thương phẩm

Tương quan hoạt động

  • 【語言學習】2024凱信｜開企電子書全書系書展，精雕細琢「語言腦」，豐富表達力，也鍛鍊思考力，全展82折起

Mua sắm thuyết minh

Nếu ngài có pháp nhân thân phận vì thái độ bình thường tính thả đại lượng mua thư giả, hoặc có đặc thù tác nghiệp nhu cầu, kiến nghị ngài nhưng hiệp tuân “Xí nghiệp mua sắm”.

Đổi hóa thuyết minh

Hội viên sở mua sắm thương phẩm đều được hưởng đến hóa mười ngày do dự kỳ ( hàm nghỉ lễ ngày ). Lui về chi thương phẩm cần thiết với do dự kỳ nội gửi hồi.

Xử lý đổi hóa khi, thương phẩm cần thiết là hoàn toàn mới trạng thái cùng hoàn chỉnh đóng gói ( thỉnh chú ý bảo trì thương phẩm bản thể, linh kiện, tặng phẩm, giấy cam đoan, nguyên xưởng đóng gói cập sở hữu phụ tùy văn kiện hoặc tư liệu hoàn chỉnh tính, chớ bỏ sót bất luận cái gì linh kiện hoặc tổn hại nguyên xưởng ngoại hộp ). Lui về thương phẩm vô pháp hồi phục nguyên trạng giả, khủng đem ảnh hưởng lui hàng quyền lợi hoặc cần gánh nặng bộ phận phí dụng.

Đặt hàng bổn thương phẩm trước làm ơn tất tường duyệt thương phẩmĐổi hóa nguyên tắc.

  • 遠流領券
  • 兒童暑期閱讀
  • 台灣廣廈加碼

Đồng loại thương phẩm tân thượng giá

Bổn loại tân phẩm nhiệt tiêu

Bổn loại bán chạy bảng