大學新鮮人
英語詞彙語意邏輯解題法:哇賽!正確答案竟然就在題目上,教你精準找出關鍵字,答題又快又正確!

Tiếng Anh từ ngữ ngữ ý logic giải đề pháp: Oa tái! Chính xác đáp án thế nhưng liền ở đề mục thượng, giáo ngươi tinh chuẩn tìm ra mấu chốt tự, đáp đề lại mau lại chính xác!

  • Định giá:320Nguyên
  • Ưu đãi giới:79Chiết252Nguyên
  • Ưu đãi kỳ hạn: 2024 năm 0 ngày 30 tháng 9 ngăn
  • Vận chuyển phương thức:
  • Đài Loan cùng rời đảo
  • Hải ngoại
  • Nhưng xứng đưa điểm:Đài Loan, lan đảo, Lục Đảo, bành hồ, Kim Môn, mã tổ
  • Nên hóa điểm:Đài Loan, lan đảo, Lục Đảo, bành hồ, Kim Môn, mã tổ
  • Đài Bắc, tân bắc, Cơ Long trạch xứng nhanh chóng đến hóa( ngoại trừ khu vực )
Tái nhập trung...
  • Chia sẻ

Nội dung tóm tắt

Oa tái! Chính xác đáp án thế nhưng liền ở đề mục thượng!
Giáo ngươi tinh chuẩn tìm ra mấu chốt tự, đáp đề lại mau lại chính xác!
★ quyển sách tứ đại đề hình 100% mệnh trung ngành học năng lực tiếng Anh trắc nghiệm từ ngữ đề hình!
Từ cách lâm pháp tắc nghiên cứu chuyên gia dương trí dân cùng tiếng Anh dạy học thạc sĩ hoàng di quân tự mình phim nhựa giảng giải
Tuyến thượng ảnh âm tinh giải: 113 năm học trắc tiếng Anh từ ngữ đề
video.morningstar.tw/0170043/0170043.html
Ngươi hay không ở học tập tiếng Anh khi, bởi vì không dám đoán, cũng không am hiểu đoán, mà qua độ dựa vào phiên dịch, xem nhẹ ngữ cảnh manh mối, cũng khuyết thiếu logic tự hỏi huấn luyện, dẫn tới học tập hiệu quả bất tận lý tưởng? Ngẫm lại xem, nếu khảo thí khi mỗi một đề tiếng Anh câu đều phải phiên dịch một lần, kia viết xong chỉnh phân đề thi không phải liền phải phiên dịch N lần?
Các cấp khảo thí từ ngữ đề trắc nghiệm, đề hình thiên biến vạn hóa, nhưng trăm khoanh vẫn quanh một đốm, chính xác dùng từ lựa chọn, kỳ thật liền tới tự đề mục bản thân! Nguyên lai, muốn nhẹ nhàng cởi bỏ mỗi nói tiếng Anh từ ngữ đề, mấu chốt POINT liền ở đề mục thượng! Quyển sách làm ngươi không hề chỉ là mù quáng ngâm nga một chữ độc nhất, mà là vận dụng ngữ ý logic tiến hành giải đề, bất luận từ ngữ đề như thế nào biến hóa, đều có thể ở các loại thăng đại học khảo thí đề thi trung tự tin mà tìm ra chính xác đáp án!
Nắm giữ 11 điều tìm mấu chốt tự từ bí quyết
Là có thể trở thành giải mật cao thủ!
1. Phủ định từ
2. Chủ ngữ bổ ngữ
3. Hình dung từ + danh từ
4. Chịu từ bổ ngữ
5. Hình dung từ
6.ly kết cục phó từ + phân từ / hình dung từ
7.only, even
8. Phó từ phiến ngữ / mệnh đề phụ
9. Phân từ phiến ngữ
10. Dấu ngoặc kép
11. Manh mối + ngữ cảnh
Nhanh, chuẩn, tàn nhẫn độc nhất vô nhị bí quyết!
Giải mỗi nói tiếng Anh từ ngữ đề, không bao giờ tạp tạp!
Bí quyết 1: Giải đề thời vụ tất yếu tìm ra đề mục trung phủ định từ ngữ mấu chốt.
【 lệ 】not, never, seldom, barely, rarely, no, less, without, scarcely, hardly, otherwise, rather than, by no means, anything but, free of chờ.
Bí quyết 2: Giải đề khi quan trọng nhất từ ngữ mấu chốt, chính là trước tìm đề mục trung động từ. Nếu là liên hệ động từ ( linking verbs ) dùng để liên tiếp hình dung từ, danh từ, danh từ phiến ngữ, giới hệ từ phiến ngữ, danh từ mệnh đề phụ chờ, làm chủ ngữ bổ ngữ ( subjective complement ) lấy bổ túc chủ ngữ ý nghĩa thượng không đủ chỗ, từ ngữ mấu chốt ứng dừng ở chủ ngữ bổ ngữ thượng.
【 lệ 】John remained a bachelor all his life. Johan chung thân chưa lập gia đình.
( tiêu điểm ở a bachelor, danh từ dùng làm chủ ngữ bổ ngữ )
Bí quyết 3: Nếu “Hình dung từ + danh từ” tổ hợp mà thành danh từ phiến ngữ đảm nhiệm chủ ngữ bổ ngữ, tắc từ ngữ mấu chốt ứng dừng ở “Hình dung từ” thượng.
【 lệ 】Tom is a naughty boy. Tom là cái bướng bỉnh nam hài.
( danh từ phiến ngữ a naughty boy đảm nhiệm chủ ngữ bổ ngữ, từ ngữ mấu chốt dừng ở hình dung từ naughty thượng )
Tác giả đàn căn cứ nhiều năm hiện trường dạy học kinh nghiệm cùng thâm hậu ngôn ngữ học lý cơ sở, lấy sáng tạo độc đáo đồ kỳ phương thức liệt ra giải đề lưu trình đồ, tứ đại đề hình tỉ mỉ thiết kế ấm thân đề cùng thực lực nghiệm thu đề phạm vi bao dung các cấp khảo thí, mỗi cái đề mục đều lấy tinh chuẩn 4 bước đi nhanh chóng tiến hành phân tích: Lấy mẫu → đoán trước → kiểm nghiệm → xác nhận. Ngoài ra, còn đem thường thấy một chữ độc nhất cách dùng cùng ngữ pháp tân trang khái niệm chỉnh hợp trong đó, có thể cụ thể tăng lên vận dụng tiếng Anh từ ngữ năng lực, phối hợp học tập hiệu quả trắc nghiệm, vô hình trung đề cao đọc, phiên dịch, viết làm học tập hứng thú cùng hiệu suất.
Quyển sách không chỉ có là ngữ ý logic giải đề bảo điển, đồng thời cũng cung cấp giải đề sở cần ngữ pháp câu hình tri thức, hơn nữa tăng lên giải quyết thực tế vấn đề tiếng Anh lực, kích phát người đọc vận dụng linh hoạt tư duy, xác thật tăng lên đọc lực!
Quyển sách đặc sắc
◎ theo sáng tạo độc đáo “Giải đề lưu trình đồ” tuần tự tiệm tiến, hữu hiệu học tập tăng lên tiếng Anh năng lực.
◎11 cái “Tìm từ ngữ mấu chốt bí quyết”, trợ ngươi nắm giữ nhanh, chuẩn, tàn nhẫn từ ngữ giải đề công lược.
◎ mỗi đạo luyện tập đề phối hợp “4 bước đi kỹ càng tỉ mỉ giải thích”, trợ giúp nhanh chóng lý giải đáp đề phương hướng.
◎ dạy học giả có thể ở giảng bài trung dung nhập giải đề bí quyết cùng tri thức, ưu hoá lớp học dạy học, tăng lên học sinh ngôn ngữ logic cùng đọc năng lực.

Tác giả giới thiệu

Tác giả tóm tắt
Mạc kiến thanh
Bảng chú giải thuật ngữ tu từ quyền uy đại sư
Nước Mỹ Rochester đại học ( University of Rochester ) ngôn ngữ học tiến sĩ. Quốc lập chính trị đại học tiếng Anh hệ chuyên nhiệm giáo thụ chức về hưu, sở trường “Cấu tạo từ học”, “Tiếng Anh tự nguyên học”, “Cấu tạo từ học cùng tiếng Anh dạy học” chờ. Chủ biên 《 tam dân thực dụng anh hán từ điển 》, 《 tam dân tinh giải anh hán từ điển 》.
Dương trí dân
Cách lâm pháp tắc nghiên cứu chuyên gia
Quốc lập viên Lâm gia thương ứng dụng tiếng Anh khoa chủ nhiệm. Có 《 tâm trí đồ một chữ độc nhất ký ức pháp 》, 《 cách lâm pháp tắc một chữ độc nhất ký ức pháp 》, 《 ý nghĩa và âm đọc của chữ liên tưởng một chữ độc nhất ký ức pháp 》 chờ. Từng nhậm quốc gia giáo dục viện nghiên cứu sách giáo khoa thẩm tra ủy viên, cũng tham dự tam dân bản 108 khóa cương bình thường hình cao trung, kỹ thuật hình cao trung sách giáo khoa sáng tác. Thiết kế Word Up tuyến thượng động họa chương trình học “Tự căn tự đầu ma pháp học viện”, tận sức với mở rộng mấy vị hóa giáo tài.
Trần quan danh
Tự căn đầu đuôi phân tích thần nhân
Quốc lập viên lâm sùng thật cao công tiếng Anh khoa giáo sư. Có 《 ta đệ nhất bổn cách lâm pháp tắc tiếng Anh một chữ độc nhất sách ma pháp 》, 《 cách lâm pháp tắc nháy mắt hạ gục giải tự một chữ độc nhất ký ức pháp 》 chờ. Từng nhậm đài sư đại tâm trắc trung tâm cơ thí nghiệm đề mệnh đề ủy viên, cũng từng tham dự tam dân bản cao trung tiếng Anh sách giáo khoa điện tử thư sáng tác.
Phim nhựa dạy học giả tóm tắt
Hoàng di quân
Tiếng Anh giáo viên
Nước Mỹ tư lập tân châu đại học ( University of Pennsylvania ) tiếng Anh dạy học thạc sĩ. Quốc lập viên người trồng rừng công tiếng Anh giáo viên. Từng tham dự tam dân thư cục kỹ thuật hình cao trung tiếng Anh tự học sổ tay cùng đề kho chi sáng tác.

Mục lục

Cấp người đọc nói

Chapter 1 từ ngữ ngữ ý logic giải đề pháp
Giải đề lưu trình đồ
Tìm từ ngữ mấu chốt bí quyết
Bốn chủng loại hình đề mục

Chapter 2 nhận thức đối lập, phản kết nghĩa cấu: BUT hình
Ấm thân đề
Đề hình giải thích: But hình 【 đối lập, phản kết nghĩa cấu ( contrast:pointing out differences ) 】
Trên dưới văn trung manh mối
. “Phản nghĩa ngữ” manh mối ( antonym clue )
. “Kinh nghiệm” manh mối ( experience clue )
Thực lực nghiệm thu

Chapter 3 nhận thức nhân quả quan hệ: BECAUSE hình
Ấm thân đề
Đề hình giải thích: Because hình 【 nhân quả quan hệ ( cause and effect ) 】
Trên dưới văn trung manh mối
. “Nhân quả quan hệ” manh mối ( cause and effect clue )
. “Suy đoán” manh mối ( inference clue )
Thực lực nghiệm thu

Chapter 4 nhận thức song song kết cấu: AND hình
Ấm thân đề
Đề hình giải thích: And hình 【 song song kết cấu ( equality of ideas ) 】
. như thế nào phiên dịch And
. phân tích song song kết cấu ( equality of ideas )
. mặt khác ứng chú ý chỗ
Trên dưới văn trung manh mối
. “Định nghĩa” manh mối ( definition clue )
. “Bổ sung thuyết minh” manh mối ( explanation clue )
. “Ví dụ thực tế giải thích” manh mối ( example clue )
Thực lực nghiệm thu

Chapter 5 nhận thức tân trang ngữ kết cấu: MODIFIER hình
Ấm thân đề
Đề hình giải thích: Modifier hình 【 tân trang ngữ kết cấu ( câu trung có chứa tân trang ngữ, như hình dung từ, phó từ chờ ) 】
A. Cùng vị ngữ
B. Phân từ phiến ngữ
C. Chủ ngữ bổ ngữ
D. Hình dung từ
E. Hình dung từ mệnh đề phụ
F. Quan hệ phó từ
G. Giới + danh ( hình dung từ phiến ngữ )
H. Phó từ / phó từ phiến ngữ / phó từ mệnh đề phụ
I. Biểu “Tương đối” phó từ mệnh đề phụ: Tương đối muốn đồng loại
J. Tám đại loại phó từ mệnh đề phụ
K. Biểu “Mục đích” phó từ mệnh đề phụ
Trên dưới văn trung manh mối
‧ “Cùng nghĩa tự / gần nghĩa tự” manh mối ( synonym or near-synonym clue )
‧ “Cùng vị ngữ” manh mối ( appositive clue )
‧ “Thuật lại” manh mối ( restatement clue )
Thực lực nghiệm thu

Chapter 6 giải đề pháp ứng dụng: Nói văn chương kết cấu
Văn chương kết cấu phân tích: Lấy 112 năm học trắc vì lệ

Sách tham khảo mục
Phụ lục: Tuyến thượng ảnh âm tinh giải ──113 năm học trắc tiếng Anh từ ngữ đề

Tự

Cấp người đọc nói
Nghiên cứu đọc nổi danh học giả Goodman ( 1967 ) sở đưa ra quan điểm là: “Đọc là một loại tâm lý ngôn ngữ suy đoán trò chơi. ( Reading:A Psycholinguistic GuessingGame )” đọc giả ở đọc trong quá trình vận dụng tự thân bối cảnh tri thức đi suy đoán, trinh thám cùng thuyết minh đọc câu chữ hoặc văn chương.
Có thứ nhất ở võng trên đường lưu truyền rộng rãi nói, thể hiện rồi đọc văn tự đối người não phức tạp khiêu chiến: “Nghiên biểu cứu minh, chữ Hán tự thuận cũng không định một ảnh duyệt vang đọc.” Mới nhìn những lời này, rất nhiều người không dễ phát hiện này tự từ thứ tự chi lầm. Tâm lý học gia trần khánh vinh chỉ ra, người mắt đọc văn tự đều không phải là trục tự rà quét, mà là khắp khu khối tiến hành thị giác nhìn quét. Đối với quen thuộc câu, mọi người ở nắm chắc kết cấu sau, có thể “Não bổ” ra chính xác hình thức. Đáng chú ý chính là, loại này “Não bổ” phi lung tung phỏng đoán, mà là dựa vào riêng ngữ cảnh cùng trên dưới văn hoàn cảnh. Nhưng mà, loại này hiện tượng cận tồn nằm ở đã tiếp xúc quá nội dung trung, nếu liên lụy tân lĩnh vực, bởi vì liên tưởng “Tài liệu” không đủ, người đọc tắc cần trục tự đọc, thậm chí phản phúc đọc mới có thể hoàn toàn lý giải.
Trở lên ví dụ thực tế đầy đủ bày ra đọc là một loại phức tạp tâm trí hoạt động. Ở giải đề khi, thí sinh cần cẩn thận quan sát lấp chỗ trống câu, dựa vào ngữ ý logic tìm kiếm thích hợp manh mối, suy luận khả năng chính xác giải đáp, cuối cùng đem giải đáp dung nhập trên dưới văn trung lấy nghiệm chứng sở đoán phải chăng chính xác. Nước Mỹ tiếng Anh dạy học giới lưu hành những lời này: “Trác tuyệt ngôn ngữ học tập giả cũng là trác tuyệt suy đoán giả. Bọn họ không ngừng tìm kiếm ý nghĩa manh mối, thuần thục mà vận dụng này đó manh mối làm ra hợp lý phỏng đoán. Chẳng hạn như, đề cập suy đoán thành công đọc lý giải sách lược, bao gồm sử dụng từ đơn quanh mình ngữ cảnh cùng sử dụng ngữ pháp manh mối tới xác định từ mới hàm nghĩa. ( Good language learners are good guessers.They constantly search for clues to meaning and skillfully use these clues to make reasonable guesses. For example, successful reading comprehensionstrategies that involve guessing include using the context around the word and using grammar clues to determine the meaning of unknown words. )”
Nước Pháp triết học gia Descartes từng nói: “Rất nhiều vấn đề, chỉ cần căn cứ thường thức cùng logic, là có thể được đến chính xác đáp án.” Đáng tiếc, Đài Loan tiếng Anh học tập giả không dám đoán, cũng không am hiểu đoán, quá mức dựa vào phiên dịch, lại bỏ qua ngữ cảnh manh mối, cũng khuyết thiếu logic tự hỏi huấn luyện, dẫn tới học tập hiệu quả bất tận lý tưởng. Nếu học tập giả chỉ dựa vào anh dịch trung giải đề phương thức, tắc mỗi ngàn đề cần phiên dịch một nghìn lần, mỗi vạn đề cần phiên dịch một vạn thứ. Tương đối mà nói, trải qua ngữ ý logic giải đề pháp huấn luyện quá thí sinh, bất luận đề mục như thế nào biến hóa, đều có thể tự tin mà tìm ra chính xác đáp án. Bởi vậy, đọc cùng giải quyết tiếng Anh từ ngữ đề đều không phải là đơn thuần học như két một chữ độc nhất có khả năng đạt thành, đối với có hiệu suất học tập giả mà nói, đọc đã là thị giác ( dùng đôi mắt xem tự ), cũng thị phi thị giác ( dùng đầu óc vận dụng thường thức cùng logic ).
Chúng ta sở sáng tác 《 tiếng Anh từ ngữ ngữ ý logic giải đề pháp 》 có thể đền bù học tập giả trường kỳ khuyết thiếu ngữ ý logic huấn luyện không đủ, cũng cụ bị dưới sáng tạo đặc sắc:
Một, vì làm học tập giả nhanh chóng lĩnh ngộ ra đề mục mạch lạc, nắm giữ nhanh, chuẩn, tàn nhẫn từ ngữ giải đề công lược, quyển sách sáng tạo độc đáo lấy đồ kỳ phương thức liệt ra giải đề lưu trình đồ, song song ra tìm từ ngữ mấu chốt bí quyết ( tham kiến Chapter 1 ). Đặc biệt cường điệu tìm tòi nghiên cứu giải đề ngữ ý logic, bao gồm như thế nào xuyên thấu qua từ ngữ mấu chốt nghiền ngẫm câu ý, chuẩn xác tìm kiếm manh mối, cũng thông qua trên dưới văn ngữ cảnh nghiệm chứng đáp án chi chính xác tính. Căn cứ câu ngữ ý cập câu hình kết cấu, quyển sách đem từ ngữ đề hình quy nạp vì tứ đại loại: “But hình”, “Because hình”, “And hình” cùng với “Modifier hình”. Người đọc một khi công nhận ra đề mục tương ứng phân loại, có thể xuống tay tìm kiếm từ ngữ mấu chốt. Đang tìm kiếm từ ngữ mấu chốt khoảnh khắc, hàng đầu nhiệm vụ là tìm thực từ, y tự từ động từ, hình dung từ ( cùng với có chứa -ly chi phó từ ), danh từ triển khai. Ở tìm được khả năng chính xác giải đáp sau, đem này dung nhập câu, thẩm tra đối chiếu hay không diễn ý cũng có thể hứng lấy trên dưới văn ý phù hợp ngữ cảnh.
Nhị, quyển sách ấm thân đề cùng thực lực nghiệm thu bao dung thăng đại học khảo thí đề thi, bao gồm thống trắc, học trắc cùng chỉ khảo chờ, xuyên thấu qua này đó tỉ mỉ thiết kế khảo đề, bồi dưỡng học sinh tư duy logic cùng ngữ văn năng lực, cũng dẫn dắt học sinh lợi dụng đã có tin tức đi trinh thám suy đoán không biết tin tức, bởi vậy đem giải đề nhận tri quá trình chia làm bốn cái bước đi: ( 1 ) lấy mẫu ( 2 ) đoán trước ( 3 ) kiểm nghiệm ( 4 ) xác nhận. Ngoài ra, dạy học giả ứng hiểu biết cao phẩm chất trắc nghiệm cụ bị “Nước xoáy hiệu ứng” ( backwash effect ), xuyên thấu qua này đó thâm nhập thiết kế vấn đề, dạy học giả có thể ở giảng bài trung dung nhập giải đề bí quyết cùng tri thức, ưu hoá lớp học dạy học, tiến thêm một bước tăng lên học sinh ngôn ngữ logic, khiến cho bọn hắn bồi dưỡng giải quyết thực tế vấn đề tiếng Anh năng lực. Học tập giả lo liệu này đó lý niệm, gấp bội tăng lên tiếng Anh năng lực, đối mặt chân thật thế giới khi, có thể vận dụng thoả đáng tiếng Anh thích thiết biểu tình diễn ý, sắp tới.
Tam, quyển sách không chỉ có bao dung từ ngữ, còn đem thường thấy một chữ độc nhất cách dùng cùng ngữ pháp tân trang khái niệm chỉnh hợp trong đó, học tập giả có như vậy cơ sở, vô hình trung đề cao bọn họ học tập đọc, phiên dịch, viết làm hứng thú cùng hiệu quả. Qua đi học tập giả sở học câu hình thường trình rải rác trạng thái, mà quyển sách xuyên thấu qua tứ đại loại hình chương, sử học tập giả có thể nhẹ nhàng tìm được tương quan biểu đạt phương thức. Lấy tỏ vẻ “Nhân quả quan hệ” phụ thuộc liên tiếp từ vì lệ, trong đó bao gồm because, since, as chờ, này nhân quả liên hệ trình độ từ cường đến nhược sắp hàng vì: because > since > as. Ngoài ra, ở biểu đạt “Nhân quả” quan hệ khi, nhất thường dùng ngang nhau liên tiếp từ vì for ( tỏ vẻ “Nhân” ) cùng so ( tỏ vẻ “Quả” ). Học tập giả kỹ càng tỉ mỉ đọc quyển sách trung này đó giải thích, không chỉ có có thể ôn tập ngữ pháp câu hình, còn có thể xuyên thấu qua giải đề thực tiễn, thâm nhập lý giải này sau lưng đạo lý, mang đến cực có giá trị học tập tiền lời.
Tổng quát mà nói, quyển sách không chỉ có là một quyển về ngữ ý logic giải đề bảo điển, hơn nữa cũng cung cấp học sinh giải đề sở cần ngữ pháp câu hình tri thức. Thư trung sở truyền thụ tri thức không chỉ có áp dụng với khảo thí, hơn nữa cũng sẽ kích phát bọn họ vận dụng linh hoạt tư duy đi chú ý ngôn ngữ cùng ý nghĩa chi gian quan hệ. Cứ việc nội dung ngắm nhìn với thăng đại học trắc nghiệm đề mục, nhiên trong đó sở giới thiệu phương pháp cùng sách lược, cơ hồ áp dụng với các loại từ ngữ trắc nghiệm, bao gồm giáo dục hội khảo, quốc gia khảo thí, giáo viên chân thí, nhiều ích trắc nghiệm, cùng với GRE ngữ văn trinh thám trắc nghiệm chờ. Thật như ngạn ngữ lời nói: “Đem cá cho người không bằng dạy người bắt cá”. Ngoài ra, quyển sách sở khởi xướng ngữ ý logic giải đề pháp, không chỉ có có thể giải quyết từ ngữ vấn đề, đồng dạng cũng áp dụng với phân tích văn chương hình đề mục, như văn chương kết cấu trắc nghiệm, Chapter 6 〈 giải đề pháp ứng dụng: Nói văn chương kết cấu 〉 càng đem giải đề tiêu điểm từ “Từ mới, phiến ngữ, câu” mở rộng đến “Chỉnh đoạn, chỉnh thiên”, cảnh này khiến người đọc ở đọc trong quá trình không chỉ có muốn chuyên chú với lớn hơn nữa ngữ ý đơn vị thượng, còn phải chú ý cấu thành chỉnh đoạn hoặc chỉnh thiên một loạt câu, ý nghĩa hay không tương quan, trước sau đề tài hay không hô ứng, mới có thể tiến tới tăng lên đọc năng lực.
Chúng ta kỳ vọng người đọc ở sử dụng quyển sách khi, có thể thể nghiệm đến chúng ta bất đồng ý tưởng, đến nỗi sở nói quan niệm cùng phương pháp, ở giáo cùng học thượng hay không có gợi ý tác dụng, liền đoan trốn học tập giả bình định. Trong biên chế viết cuốn sách khi, chúng ta gắng đạt tới tận thiện tận mỹ, trải qua nhiều lần so với, nhưng sơ hở, sai lầm hoặc bất công chỗ không thể tránh được, khẩn cầu đồng đạo tiên tiến cùng với người đọc không tiếc chỉ giáo, cho chỉ ra chỗ sai, tỉ với tái bản khi tu chỉnh. Ngoài ra, quyển sách có chút quan điểm cùng câu ví dụ đến từ sách tham khảo mục, phụ với thư mạt, tại đây cẩn hướng chư tác giả thâm biểu kính ý cùng lòng biết ơn.

Kỹ càng tỉ mỉ tư liệu

  • ISBN: 9786263207813
  • Bộ sách hệ liệt:Ngôn ngữ học tập
  • Quy cách: Đóng bìa mềm / 208 trang / 16.5 x 22.5 x 1.1 cm / bình thường cấp / song sắc in ấn / sơ bản
  • Xuất bản mà: Đài Loan

Gần nhất xem thương phẩm

Tương quan hoạt động

  • 【語言學習】職場講方法、做事講技巧,從現在起停止吃苦、告別壓力吧!《職場坦白局》

Mua sắm thuyết minh

Nếu ngài có pháp nhân thân phận vì thái độ bình thường tính thả đại lượng mua thư giả, hoặc có đặc thù tác nghiệp nhu cầu, kiến nghị ngài nhưng hiệp tuân “Xí nghiệp mua sắm”.

Đổi hóa thuyết minh

Hội viên sở mua sắm thương phẩm đều được hưởng đến hóa mười ngày do dự kỳ ( hàm nghỉ lễ ngày ). Lui về chi thương phẩm cần thiết với do dự kỳ nội gửi hồi.

Xử lý đổi hóa khi, thương phẩm cần thiết là hoàn toàn mới trạng thái cùng hoàn chỉnh đóng gói ( thỉnh chú ý bảo trì thương phẩm bản thể, linh kiện, tặng phẩm, giấy cam đoan, nguyên xưởng đóng gói cập sở hữu phụ tùy văn kiện hoặc tư liệu hoàn chỉnh tính, chớ bỏ sót bất luận cái gì linh kiện hoặc tổn hại nguyên xưởng ngoại hộp ). Lui về thương phẩm vô pháp hồi phục nguyên trạng giả, khủng đem ảnh hưởng lui hàng quyền lợi hoặc cần gánh nặng bộ phận phí dụng.

Đặt hàng bổn thương phẩm trước làm ơn tất tường duyệt thương phẩmĐổi hóa nguyên tắc.

  • 暑期參考書展
  • 尖端夏日漫博
  • 三采童書展

Bổn loại tân phẩm nhiệt tiêu