La đầu to toán học mạo hiểm ( sơ giai 2 )

1. Máy móc người ha ha khảo đề
2. Kỳ kỳ quái quái chiều dài đơn vị
3. Thụ tiên sinh phiền não
4. Xảo tính hồ diện tích
5. Đáng giá tự hào cửu cửu bảng cửu chương
6. Một tấc thời gian một tấc vàng
7. Thời gian đĩa quay
8. Từ “Sớm ba chiều bốn” nói khai đi —— nhận thức toán cộng trao đổi luật
9. Game xếp hình Tetris cùng đồ hình đua hợp
10. Cổ đại tiền
11. Bướng bỉnh bàn tính
12. Trong sinh hoạt phép nhân
13. Phép nhân xuyến xuyến hương
14. Hành xử khác người phép chia
15. Phép chia xuyến xuyến hương
16. Số liệu xảo thu thập
17. Thần kỳ số độc
18. Bị thương ngàn hạc giấy
19. Tiểu quả cân tìm mụ mụ
20. Sao thuỷ lễ vật phân phối nhớ
21. Cao hừng hực, lùn đầu to cùng to lớn chu lật
22. Ma thuật bao tay đánh rơi chi mê
23. Mật thất chạy thoát
24. Nữ vu ma kính
25. Cao tư chuyện xưa
Đáp án

Bài tựa

Các đại nhân giống nhau là thông qua đọc văn tự tới học tập, mà tiểu hài tử tắc bằng không, bọn họ còn không thể đem văn tự chuyển hóa thành tình cảnh cùng hình ảnh, chiếu tại đầu não trung tiến hành lý giải. Bởi vậy, tiểu hài tử học tập yêu cầu tình cảnh. Đây cũng là tiểu hài tử ái xem tranh vẽ thư, mê chơi nhân vật sắm vai trò chơi ( như quá mọi nhà ), thích nghe chuyện xưa nguyên nhân.

Truyện tranh thư là từ tình cảnh đến văn tự thư chi gian một loại quá độ, nó đã có văn tự thư tiện lợi, lại từng có mọi nhà loại này tình cảnh trò chơi thân thiết, giải quyết tiểu hài tử khó có thể đem đại đoạn văn tự chuyển hóa vì tình cảnh lý giải khó khăn. Bởi vậy, nó thâm chịu bọn nhỏ thích cũng là tất nhiên.

La A Ngưu ( la triều thuật ) lão sư là ta nhiều năm hảo bằng hữu, ta rất bội phục hắn đối với toán học giáo dục chấp nhất. Nhiều năm qua, hắn cần với tự hỏi, nhạc với nghiên cứu, ở toán học giáo dục lĩnh vực nỗ lực cày cấy. Hắn nghiên cứu toán học dạy học, nghiên cứu toán học học sinh năng khiếu bồi dưỡng, tự hỏi toán học giáo dục cùng học sinh phẩm cách bồi dưỡng, cũng thông qua huấn luyện, dạy học, biên soạn thư tịch, thực tiễn lý tưởng của chính mình. Đặc biệt đáng quý chính là, hắn ở dạy học trung không phải nhìn chằm chằm điểm, mà là coi trọng bọn nhỏ tư duy huấn luyện cùng phẩm đức dưỡng thành.

Này bộ thư là hắn nhiều năm nghiên cứu thành quả lại một kết tinh, thư trung đem nhi đồng học tập đặc điểm cùng toán học tư duy kết hợp ở bên nhau, làm toán học tư tưởng, phương pháp nhưng coi có thể thấy được, làm học tập toán học không hề khó khăn.