Hừng hực tiệm bánh mì: Làm cấp người nhà bánh mì, nhất ấm lòng 【 tùy thư tặng kèm ｜ độc nhất vô nhị trao quyền “Thơm ngào ngạt bánh mì giấy chế văn phòng phẩm tổ” 】

Tiểu động vật tham quan hừng hực tiệm bánh mì. Tiểu trư, tiểu thỏ cùng sóc con, gấp không chờ nổi muốn nhìn bánh mì chế tác quá trình. “Muốn hay không thử xem xem?” Tiểu hùng cùng gấu trắng mời bọn nhỏ chính mình làm bánh mì.

Ở tập đến bánh mì chế pháp sau, tiểu thỏ làm yêu nhất cà rốt bánh mì, tiểu trư làm thích nhất khoai lang bánh mì. Chính là sóc con tay quá nhỏ, căn bản xoa bất động cục bột. Lúc này, tiểu hùng cùng gấu trắng nói lên chính mình thơ ấu chuyện cũ, cổ vũ sóc con. Trải qua không ngừng nỗ lực nếm thử sau, sóc con cuối cùng làm ra mỹ vị chuối hạch đào bánh mì!

Oa ～ bọn nhỏ chuyên chúc bánh mì phòng khai trương, ba ba mụ mụ nhìn sẽ có cái gì phản ứng đâu?

【 biên tập tiểu ngữ 】 cho đúng lúc trợ giúp, quan sát nhưng không can dự
Ba mẹ lo lắng hài tử vô pháp làm tốt sinh hoạt tự gánh vác, thường thường ở làm mẫu động tác cùng nhắc nhở bí quyết sau, nếu hài tử vô pháp lập tức làm được phù hợp ba mẹ trong lòng tiêu chuẩn, kết cục chính là đại nhân đại lao, tiểu hài tử mất đi nếm thử cơ hội, ỷ lại cảm càng ngày càng nặng. Trái lại hài tử ở trường học, đã chịu lão sư cổ vũ hoặc cùng thế hệ bắt chước hiệu ứng, liền quét phết đất, sát cửa sổ chờ hoàn cảnh giữ gìn công tác hoàn thành độ đều tương đương cao, chứng minh rồi hài tử của chúng ta đều có học tập năng lực, chỉ là yêu cầu nhiều một chút cơ hội cùng thời gian.

Chuyện xưa trung hừng hực bánh mì sư phó nhớ tới khi còn nhỏ cùng loại tao ngộ, cùng lý sóc con hoang mang, nguyện ý cho hắn thời gian nếm thử. Tin tưởng sóc con có lần này kinh nghiệm, về sau sẽ càng ngày càng có tự tin dũng với đối mặt nhân sinh khảo nghiệm.

Thích đọc tuổi tác: 3~6 tuổi thân tử cộng đọc, 7 tuổi trở lên chính mình đọc, phụ chú âm.

Quyển sách đặc sắc

1. Dưỡng thành hảo phẩm cách cùng bồi dưỡng nhân tế quan hệ: Chuyện xưa dẫn dắt trẻ chưa đến tuổi đi học, cổ vũ nhiều nếm thử, bao dung hợp tác, đối người thân thiện.
2. Tin tưởng chính mình cũng dũng với nếm thử: Giống sóc con giống nhau bộc lộ nhược điểm, vẫn cứ không buông tay, tìm kiếm đột phá khốn cảnh, làm ra cảm nhận trung hoàn mỹ bánh mì.
3. Chia sẻ kinh nghiệm cũng từ bàng quan sát: Giống hừng hực giống nhau không tiếc với nói ra chính mình thơ ấu chuyện cũ, trừ bỏ cùng lý sóc con ở ngoài, cũng buông tay làm nàng nếm thử thích hợp chính mình cách làm.
4. Nhân khí hồng không cho chủ đề: Bao dung nhi đồng yêu nhất “Động vật” cùng “Bánh mì”, hệ liệt thư toàn vì ngày hệ đáng yêu phong cách.
5. “Nhận tri” cùng “Tìm xem xem” trò chơi: Từ vẽ bổn trung nhận thức 1 loại chức nghiệp ( bánh mì sư phó ), cùng với 10 loại trở lên bánh mì cùng động vật.

Sáu đại lĩnh vực phân loại: Xã hội, cảm xúc
Sáu đại trung tâm tu dưỡng phân loại: Quan tâm hợp tác, giác biết công nhận

Ái đọc đề cử

pandora’s kitchen Pandora phòng bếp ( YouTube phá 11 vạn đặt mua “Liệu dũ sao giảng sư” )
Đại V sinh hoạt ( mông đặc thoi lợi cùng nước Mỹ chính hướng giáo dưỡng thân tử võng hồng )
Trống trơn lão sư ( kỳ uy chuyên chú lực giáo dục trung tâm chấp hành trường )
Lư Phương phương ( sau thanh xuân vẽ bổn quán chủ biên )
( trở lên y tên họ nét bút bài tự )

Thích chuyện xưa đựng phẩm cách giáo dục, hài tử có thể ở đọc trung học tập, trọng điểm là có chú âm, học được chú âm hài tử có thể tự hành đọc, điểm này siêu bổng! pandora’s kitchen Pandora phòng bếp ( YouTube phá 11 vạn đặt mua “Liệu dũ sao giảng sư” )

Hừng hực tiệm bánh mì bao hàm bọn nhỏ yêu nhất động vật “Hừng hực”, cùng với thích nhất đồ ăn “Bánh mì”, đồng thú không mất chi tiết phong cách mang nhập phẩm cách giáo dục, đề cử cho đại gia ～ đại V sinh hoạt ( mông đặc thoi lợi cùng nước Mỹ chính hướng giáo dưỡng thân tử võng hồng )

Mượt mà nhân vật tạo hình hỗn hợp tông màu ấm sắc thái, tinh luyện ra mặt bao ôn nhuận mê người hương khí. Mà chuyện xưa trung bao vây lấy hợp tác, chia sẻ cùng trưởng thành nội nhân, làm hừng hực bánh mì có càng nhiều trình tự hảo tư vị. Lư Phương phương ( sau thanh xuân vẽ bổn quán chủ biên )

Tác giả tóm tắt

Tây thôn mẫn hùng ( にしむら としお )

1964 năm sinh ra với Nhật Bản ái tri huyện. Từng đảm nhiệm quá trong nhà cùng hàng dệt thiết kế sư sau, bắt đầu sáng tác vẽ bổn.

Đệ nhất bổn vẽ bổn tác phẩm vì 《 siêu cấp thợ cắt tóc 》, mặt khác tác phẩm có 《 thảo nón Địa Tạng 》, 《 các ba ba như thế nào cho phải? 》, 《 thái dương tế điển 》, 《 xin hỏi có ở bên kia sao ― hằng ngày đoản ca 》, 《 tùng tùng ái đóng dấu, đông! 》, 《 sư tử tân gia 》, 《 các loại bể tắm phao tắm đội! 》, 《 động vật diệu ngữ thư 》, 《 chuối a ma 》, 《 an đông bác sĩ động vật phòng khám 》, 《 râu râu 》, 《 tiểu trư lên phố mua đồ vật 》, 《 tiểu con kiến ra cửa 》, 《 Hello thái dương! 》, 《 cú mèo đạt ngươi đặc lợi 》, 《 béo phệ! 》 chờ nhiều bộ.

Dịch giả tóm tắt

Hoàng huệ khỉ

Tốt nghiệp với Đông Kinh âm nhạc trường học, chủ tu máy tính biên khúc.

Hồi đài sau từng nhậm Nhật Bản từ khúc tác gia ở đài người đại diện, cũng chịu quá chuyên nghiệp ngày văn giáo sư huấn luyện. Nhân cùng tiểu hài tử cộng đọc phát hiện vẽ bổn tốt đẹp, tin tưởng vẽ bổn chi lực có thể làm thân tử quan hệ càng chặt chẽ, cũng có thể liệu dũ mỗi người tâm, bởi vậy đem mở rộng vẽ bổn đọc làm chung thân chức chí. Hiện tại vì “Huệ bổn phòng văn hóa” hiệu sách chủ tiệm, “Huệ tử ngày văn vẽ bổn thông tín” bản chủ, đồng thư dịch giả.