Chia sẻ ( tân bản )

Hài tử không muốn chia sẻ có phải hay không thực ích kỷ? Thành nhân nên như thế nào dẫn đường, mới có thể làm hài tử có được “Chia sẻ” hảo phẩm cách? Mông đặc thoi lợi giáo dục chuyên gia la bảo hồng từ dạy học kinh nghiệm xuất phát, kiến nghị cha mẹ trước li thanh dưới mấy cái quan niệm:

Yêu cầu hài tử “Chia sẻ” trước, muốn trước suy tính hài tử tuổi tác. Tỷ như 5, 6 tuổi hài tử, bởi vì đã bắt đầu phát triển xã hội hóa, tương đối có thể “Suy bụng ta ra bụng người”; 3 tuổi dưới hài tử, tắc còn ở phát triển đối hoàn cảnh định vị, trật tự cùng cảm giác an toàn, vật quyền quan niệm thượng không minh xác, bởi vậy không vui với chia sẻ, thậm chí sẽ đoạt người khác món đồ chơi. Lúc này thỉnh gia trưởng không cần quá khẩn trương, hắn cũng không phải “Ích kỷ bá đạo không lễ phép”, chỉ là “Thành thục giai đoạn còn chưa tới”.

Ngoài ra, ở hài tử còn vô pháp lý giải “Chia sẻ” quan niệm phía trước, đừng cưỡng bách hắn cần thiết muốn chia sẻ, thậm chí dùng: “Ngươi nếu không chia sẻ, chính là ích kỷ, không lớn phương” quan niệm tới giáo huấn hài tử, đây là không chính xác.

Đại nhân cũng sẽ có không muốn cùng người khác chia sẻ đồ vật, suy bụng ta ra bụng người, kỳ thật hài tử cũng giống nhau. Mỗi người đều có quyền lực quyết định hay không chia sẻ chính mình vật phẩm, nếu ngài hài tử ở chơi món đồ chơi khi không nghĩ mượn cho người khác, đây cũng là hẳn là muốn cho phép, bởi vì, ở không tình nguyện trạng huống hạ bị bắt chia sẻ, chẳng những sẽ suy yếu hài tử tự mình giá trị cảm, cũng đều không phải là mỹ đức bồi dưỡng phương thức, gia trưởng phải làm chính là, đi thông cảm hài tử không nghĩ chia sẻ tâm tình.

Đương gia trưởng yêu cầu “Đại muốn cho tiểu nhân”, không nghe lời liền cho tương ứng xử phạt khi, đại biểu món đồ chơi quyền sở hữu là gia trưởng, hài tử sẽ không ở trong quá trình học được “Chia sẻ”, chỉ biết cảm nhận được khuất phục “Ủy khuất”.

Đối mặt như vậy vấn đề, tương đối tốt cách làm là, cùng hài tử A nói: “Chờ ngươi chơi xong lúc sau, lại cùng hài tử B『 chia sẻ 』” làm hài tử học tập “Muốn chơi liền phải thay phiên chờ đợi”, đồng thời nếm thử dời đi hài tử B lực chú ý, thỉnh hắn đi trước chơi những thứ khác. Mỗi cái hài tử đều yêu cầu càng nhiều cùng người khác hỗ động kinh nghiệm giá trị, gia trưởng cần thiết tuần tự tiệm tiến.

Đương hài tử cam tâm tình nguyện, li thanh cũng tiếp nhận chia sẻ khái niệm lúc sau, chia sẻ hành vi mới có thể đạt tới giáo dục ý nghĩa.

Gia trưởng có thể trước cùng hài tử thảo luận, này đó món đồ chơi là nguyện ý chia sẻ cấp bằng hữu? Này đó là không nghĩ chia sẻ? Cùng mặt khác hài tử chơi khi, liền có thể đem nguyện ý chia sẻ món đồ chơi nhường cho mặt khác hài tử.

Học tập chia sẻ trong quá trình, quan trọng nhất chính là làm hài tử cảm thấy “Đây là công bằng”, cũng xuất phát từ chính mình ý nguyện, như vậy mới có thể chậm rãi học được như thế nào chia sẻ. Cùng lúc đó, nếu gia trưởng có thể nhiều cho tức thời, thành khẩn, cụ thể cổ vũ, đem tăng trưởng hài tử lòng trung thành cùng giá trị cảm.

Nếu gia trưởng từng cùng hài tử thảo luận thả ước định quá, nhưng lập tức hài tử mãnh liệt kháng cự chia sẻ, kiến nghị muốn giúp hài tử hiểu biết, ước định không thể cao hứng liền tuân thủ, không cao hứng liền không tuân thủ, cũng dẫn đường hắn đem phía trước nói có thể chia sẻ món đồ chơi làm mặt khác hài tử sử dụng. Đương nhiên, hắn vẫn là có thể chơi hắn nguyện ý chia sẻ món đồ chơi, ở không có mặt khác hài tử sử dụng khi.

Lúc này đại nhân phải chú ý chính là:

① yên ổn chính mình nội tâm: Đại nhân cần trước dàn xếp hảo chính mình nội tâm, lại xử lý hài tử cảm xúc.

② hiểu biết đây là thường có sự tình: Hài tử tuổi còn nhỏ, không cần đem lập tức hành vi giải đọc thành “Ích kỷ”, hắn chỉ là chưa học được “Hào phóng”.

③ cùng lý nhưng không xử lý: Cùng lý hài tử cảm xúc, nhưng lập tức không cần vẫn luôn giảng đạo lý.

④ dời đi lực chú ý: Dẫn đường hắn chơi mặt khác món đồ chơi.

⑤ không cần ngồi chờ chết: Nếu hài tử cảm xúc vẫn luôn vô pháp khôi phục, có thể trước mang ly hiện trường, chờ khôi phục sau lại trở về cùng mặt khác hài tử cùng nhau chơi.

Trong nhà có ba cái hài tử, có tỷ tỷ, có muội muội, còn có đệ đệ, tuy rằng kém năm tuổi không tránh được có tranh chấp sẽ đánh nhau, từ nhỏ đệ đệ liền ái đậu tỷ tỷ, phàm là tỷ tỷ nói tốt, hắn liền nói mặt khác một loại, lẫn nhau cạnh tranh, xem mụ mụ như thế nào xử lý; cảm tình tốt thời điểm, ngủ trước tỷ tỷ niệm chuyện xưa, đem đèn đóng, đệ đệ sẽ đem sở hữu mụ mụ không biết trường học sự toàn bộ nói cho tỷ tỷ, đại, tiểu tỷ tỷ hỗ trợ ra chủ ý; mụ mụ thích chủ nhật buổi sáng cùng đệ đệ cùng nhau tránh ở tỷ tỷ trong ổ chăn, tựa như trong sách cuối cùng đại gia cùng nhau ôm một cái. Đương nhiên cũng xuất hiện quá tiểu tỷ tỷ trên mặt đất khóc, đệ đệ một bên vô tội cười mỉa tham đầu tham não, lúc này mụ mụ vội vàng lấy camera bắt giữ hình ảnh đoạt màn ảnh, tiếp theo trương đổi đệ đệ khóc đến mặt xám mày tro, hiển nhiên đã lại có khác sự, như vậy tuần hoàn hiệu ứng ùn ùn không dứt, mỗi ngày không biết diễn xuất mấy tràng, cứ như vậy náo nhiệt mấy năm, hài tử đều trưởng thành.

Nhận được quyển sách này bản thảo, ta một bên đọc một bên cười, phảng phất thời trước sinh hoạt tái hiện, ta mời tiểu tỷ tỷ cùng ta cùng nhau phiên dịch, cũng thỉnh đệ đệ trước nhìn xem thư, bọn họ xem xong sau cùng nhau nhìn nhau cười, nói đây là một quyển đẹp thư. Tiểu tỷ tỷ nói nàng từ nhỏ liền muốn đương toàn thế giới tốt nhất tỷ tỷ, cái gì đều nguyện ý cùng đệ đệ chia sẻ, bao gồm phòng, đệ đệ từ vừa sinh ra liền cùng nàng cùng cái phòng, nàng thân ở nửa đêm khóc nháo trước nhất tuyến; cho dù đến đệ đệ sẽ bò ra tiểu giường, mơ ước cũng là tỷ tỷ giường, nàng đá bóng đá, đệ đệ cũng đi, đệ đệ đi tennis trại hè cũng là làm ơn tỷ tỷ cùng nhau, ở giáo dưỡng đệ đệ trong quá trình, các tỷ tỷ đồng thời cùng mụ mụ chia sẻ ngang nhau quan trọng địa vị.

Ở dưỡng dục tiểu hài tử trong quá trình, kỳ thật ta tận lực tránh cho muốn đại làm tiểu nhân, đặc biệt đương tiểu nhân chơi xấu, dùng khóc tới khảo nghiệm đại gia thời điểm; tuy rằng tiểu nhân ở ngôn ngữ thượng là nhược thế, nhưng thường thường lợi dụng ba ba mụ mụ muốn bên tai thanh tĩnh nhược điểm khóc nháo thực hiện được, loại này khóc liền có đường ăn tập tính, dưỡng thành hài tử tiếp tục khóc nháo nhân sinh, đều là gia trưởng bất ngờ, cho nên bận tâm đại hài tử tâm tình mới là trọng điểm, làm đại hài tử đã chịu tôn trọng, chủ động xử lý như vậy trạng huống là ta phương thức, ta sẽ đem vấn đề ném về cấp bọn nhỏ giải quyết, làm đệ đệ, muội muội đi hỏi tỷ tỷ, “Nếu tỷ tỷ nói không được, đó chính là không được!” Chậm rãi, tiểu nhân liền biết phải trải qua ca ca tỷ tỷ hoặc ba ba mụ mụ cho phép, mới là muốn tới đồ vật phương pháp; cũng làm đại có chính mình làm chủ cơ hội, ba ba mụ mụ bên tai thanh tĩnh, không cần bị nguy.

Cùng hài tử cùng nhau, mặc kệ cùng nhau làm việc, cùng nhau hưởng lạc, cùng nhau chịu khổ, làm hài tử tham dự cha mẹ nhân sinh, học làm quyết định, có thể cùng nhau trưởng thành, lẫn nhau thông cảm, quan tâm lẫn nhau, cảm tạ đối phương, cảm thấy mỗi ngày đều là nhất bổng!