Trung tân xã Sydney 7 nguyệt 21 ngày điện đề: Trung úc giáo dục hợp tác như thế nào phong phú Australia đa nguyên văn hóa?
—— sưu tầm Sydney Hán ngữ trình độ khảo thí trung tâm chủ nhiệm sử song nguyên
Trung tân xã phóng viên cố khi hoành
Australia từ có Trung Quốc di dân liền có tiếng Trung dạy học. 20 thế kỷ 80 niên đại, tân nam Wales châu chỉ có một khu nhà trường công mở tiếng Trung khóa, mười mấy tên học sinh tuyển học tiếng Trung. Ở địa phương chính phủ cập người Hoa xã khu mạnh mẽ duy trì hạ, đến 21 thế kỷ 20 niên đại, tân nam Wales châu trường công nội học tiếng Trung học sinh tăng đến 3 vạn nhiều người. Ngày gần đây, Sydney Hán ngữ trình độ khảo thí trung tâm chủ nhiệm sử song nguyên ở Sydney tiếp thu trung tân xã “Đồ vật hỏi” sưu tầm, giảng thuật trung úc giáo dục hợp tác như thế nào phong phú Australia đa nguyên văn hóa.
Hiện đem thăm hỏi thật lục trích yếu như sau:
Trung tân xã phóng viên: Ở úc công tác 27 năm, ngài là như thế nào tích cực thúc đẩy hải ngoại tiếng Trung dạy học?
Sử song nguyên:Từ 20 thế kỷ 80 niên đại bắt đầu, tân nam Wales châu ở trường công mở rộng tiếng Trung dạy học, nhưng lúc ấy chỉ có một khu nhà trường công xin mở tiếng Trung khóa, cũng chỉ có mấy chục cái học sinh tuyển học tiếng Trung. Ta bắt đầu đảm nhiệm tiếng Trung giám sát khi, tiếng Trung dạy học cục diện cũng không phải như vậy lạc quan. Bao gồm người Hoa gia trưởng ở bên trong, đại gia đối học tập tiếng Trung tầm quan trọng vẫn như cũ nhận thức không đủ, có gia trưởng thậm chí cho rằng, Australia là tiếng Anh quốc gia, học giỏi tiếng Anh là được.
Tân nam Wales châu giáo dục bộ đem tiếng Trung chính thức xếp vào trường học chương trình học sau, lúc đầu trường học khuyết thiếu giáo tài cùng văn hóa đồ dùng, tiếng Trung dạy học vẫn noi theo truyền thống “Cùng lão sư đọc” “Xem lão sư viết” cùng “Về nhà sao chép mười biến” dạy học hình thức. Bắt đầu đảm nhiệm tiếng Trung giám sát mấy năm trước, ta tập trung tinh lực biên soạn thích hợp bản địa dạy học yêu cầu tư liệu, cũng định kỳ tổ chức toạ đàm, mời trung úc ngôn ngữ chuyên gia tiến đến giảng bài, đề cao bản địa giáo viên tiếng Trung trình độ.
Đồng thời ta kiên trì biên soạn một năm bốn kỳ tiếng Trung dạy học tạp chí, giới thiệu tiếng Trung dạy học phương pháp; chế tác thích hợp bản địa dạy học yêu cầu song ngữ giáo tài, như 《 Trung Quốc phong 》 điện tử giáo tài, miễn phí chia các mở tiếng Trung trường học. Ngoài ra, mở vệ tinh tiếng Trung dạy học hạng mục 《 nói nói cười cười 》, định kỳ đề cử thích hợp thanh thiếu niên quan khán Trung Quốc quốc nội lưu hành điện ảnh cùng phim truyền hình, đề cao học sinh tiếng Trung nghe nói trình độ.
Này đó nỗ lực lấy được tích cực thành quả. Tính đến trước mắt, Tân Châu đã căn cứ bất đồng học sinh học tập bối cảnh, cung cấp bốn loại tiếng Trung dạy học đại cương, cung bất đồng bối cảnh cùng trình độ học sinh lựa chọn học tập cũng tham gia thi đại học. Đồng thời hơn nữa tiếng Trung giáo viên nỗ lực, người Hoa xã khu cùng bản địa hữu hảo nhân sĩ mạnh mẽ duy trì, đến 21 thế kỷ 20 niên đại, tân nam Wales châu trường công nội học tiếng Trung học sinh đã gia tăng đến 3 vạn nhiều người, là 80 niên đại học tập tiếng Trung nhân số ước 600 lần.
Trung tân xã phóng viên: Trung úc giáo dục hợp tác đối phát triển hải ngoại tiếng Trung dạy học phát huy này đó tích cực tác dụng? Ngài tổ chức quá này đó hạng mục, được đến Australia chính phủ cơ cấu như thế nào đánh giá?
Sử song nguyên:Hải ngoại tiếng Trung dạy học cùng trung úc giáo dục hợp tác là hỗ động cùng có lợi hai cái phương diện, Tân Châu trường học mở ngoại ngữ có 30 nhiều loại, tiếng Trung ở trường học muốn dừng chân, muốn phát triển, chẳng những muốn cùng môn chính tranh thời gian, còn muốn cùng cái khác ngôn ngữ tranh địa vị.
Ở Australia, rất nhiều trường học vì chiếu cố xã khu yêu cầu sẽ mở nhiều loại ngoại ngữ ( hoặc xưng là xã khu ngôn ngữ ), ta ngày thường tích cực duy trì trường học công tác, trường học yêu cầu tổ chức Trung Quốc văn hóa ngày thời điểm, ta sẽ nghĩ cách cấp trường học cung cấp hoặc mượn cấp Trung Quốc văn hóa đồ dùng như Hán phục, diều, vẻ mặt, chiêng trống chờ, còn đến trường học vì dân bản xứ cùng học sinh mở Trung Quốc văn hóa cơ bản tri thức toạ đàm, này cấp trường học để lại tương đối tốt ấn tượng, bọn họ đối tổ chức tiếng Trung dạy học cũng càng vì tích cực.
Càng có hiệu phương pháp là khai triển quốc tế giáo dục giao lưu hoạt động, tổ chức các trường học hiệu trưởng cùng tiếng Trung giáo viên đến Trung Quốc đi một chút, nhìn một cái, hiểu biết đương đại Trung Quốc chân thật tình huống. Thông qua khảo sát Trung Quốc biến chuyển từng ngày phát triển, bọn họ sẽ từ trong lòng nhận đồng học tập tiếng Trung sự tất yếu, đối rất nhiều Australia hài tử tới nói, học giỏi tiếng Trung chính là dựng tương lai công tác cùng phát triển tân nhịp cầu.
Qua đi mười mấy năm, ta tổ chức mấy chục cái hiệu trưởng đoàn, giáo viên đoàn đến Trung Quốc phỏng vấn, hữu hiệu thúc đẩy tiếng Trung dạy học công tác.
Ở hiệu trưởng cùng tiếng Trung giáo viên nhiều lần phỏng vấn Trung Quốc sau, giống nhau sẽ có càng ngày càng nhiều cái khác khoa giáo viên cùng học sinh, hy vọng gia nhập Trung Quốc ngôn ngữ văn hóa đắm chìm thức học tập chi lữ, ta liền đệ trình Australia trường học suy xét cùng Trung Quốc trường học thành lập tỷ muội trường học, ký tên hợp tác bản ghi nhớ, trung tâm là duy trì hai bên trường học phát triển ngoại ngữ dạy học.
Từ 2006 năm bắt đầu, kết hợp Australia thực tế tình huống, thỉnh Trung Quốc địa phương giáo dục bộ môn chọn phái đi tốt nghiệp đại học sinh ra tân nam Wales châu trường học, một bên ở đại học ra sức học hành giáo dục học thạc sĩ; một bên đến Tân Châu trung tiểu học giáo tiếng Trung. Trước mắt cái này hạng mục đã tiến hành đến đệ 18 cái năm đầu, còn ở tiếp tục tiến hành. Ở Sydney tây khu trường học, một trăm nhiều vị đến từ ninh sóng người tình nguyện, vì hàng ngàn hàng vạn Australia bản địa học sinh, cung cấp học tập mới nhất thuần túy nhất Hán ngữ cơ hội, mà người tình nguyện cũng đạt được phong phú bản địa dạy học kinh nghiệm, vì nước nội bồi dưỡng ưu tú song ngữ giáo viên.
Trung tân xã phóng viên: Ngài thông qua tổ chức này đó giáo dục cùng văn hóa giao lưu hoạt động, tới phong phú Australia đa nguyên văn hóa? Này đó hoạt động đối gia tăng trung úc hai nước nhân văn giao lưu, văn minh lẫn nhau giám phát huy này đó tác dụng?
Sử song nguyên:Quốc chi giao ở chỗ dân tương thân, dân tương thân trung tâm ở chỗ ý tương thông, cũng chính là tăng tiến văn hóa lý giải, rất nhiều hiểu lầm là bởi vì văn hóa hiểu lầm khiến cho. Muốn gia tăng văn hóa lý giải, liền yêu cầu tăng mạnh giao lưu, bày ra chân thật cảnh tượng, trợ giúp người trẻ tuổi đạt thành đắm chìm thức hỗ động.
Ở đảm nhiệm tân nam Wales châu giáo dục bộ Trung Quốc chiến lược hợp tác trung tâm chủ nhiệm trong lúc, ta tích cực thúc đẩy trung úc giáo dục hợp tác, trước sau tổ chức Tân Châu giáo dục bộ cùng Bắc Kinh, Thượng Hải, Giang Tô chờ mà giáo dục hợp tác cùng văn hóa giao lưu hạng mục.
2015 năm, ở nhiều mặt duy trì hạ, ta khởi xướng tổ chức Tân Châu học sinh cùng Bắc Kinh học sinh giao lưu hạng mục, cũng quay chụp tám tập TV show thực tế 《 thanh xuân quý 》, trước sau ở ngay lúc đó Trung Quốc trung ương quảng bá đài truyền hình nhị bộ cùng Australia đài truyền hình SBS bá ra, xúc tiến thanh niên học sinh giao lưu cùng lẫn nhau hiểu biết, cũng đề cao Tân Châu học sinh học tập tiếng Trung nhiệt tình.
Từ 2011 năm bắt đầu, ở Sydney giáo dục cục cùng trường học duy trì hạ, ta tổ chức hai năm một lần trung úc học sinh Sydney ca kịch viện liên hợp diễn xuất “Mở rộng đường chân trời” âm nhạc hội, trước sau có mấy ngàn học sinh tham gia ở Sydney ca kịch viện diễn xuất, Australia học sinh còn thành phê đến Trung Quốc tham gia lưu động diễn xuất. Ta còn đã từng tham dự tổ chức Tân Châu đại hình học sinh âm nhạc sẽ 《 tinh quang xán lạn 》, cũng mời ninh sóng nghệ thuật trường học học sinh tiến đến biểu diễn Trung Quốc cổ điển vũ đạo, trung úc học sinh 3500 người cùng đài diễn xuất.
Thông qua giao lưu hoạt động, học sinh có thể trực tiếp thấm vào ở tiếng Anh hoặc Hán ngữ chân thật ngôn ngữ hoàn cảnh trung, loại này đắm chìm thức học tập thể nghiệm có thể cực đại mà tăng lên bọn họ ngôn ngữ thực tế vận dụng năng lực. Có tương đối tốt ngôn ngữ năng lực, học sinh cũng liền gia tăng rồi giao lưu cùng học tập tự tin. Giao lưu hỗ động còn có thể tăng cường vượt văn hóa lý giải cùng bao dung, học sinh ở giao lưu trong quá trình có thể tự thể nghiệm đối phương quốc gia văn hóa, cách sống cùng xã hội tập tục, thu hoạch chân thật tin tức, tránh cho bị phiến diện tin tức lầm đạo, loại này trực tiếp văn hóa tiếp xúc có trợ giúp chân thật cảm giác, đánh vỡ bản khắc ấn tượng, giảm bớt văn hóa hiểu lầm. Giao lưu hoạt động trung, học sinh không chỉ có là văn hóa tiếp thu giả, còn có thể làm văn hóa truyền bá giả, thông qua giới thiệu chính mình văn hóa, sử đối phương hiểu biết cũng tôn trọng chính mình văn hóa bối cảnh.
Trung tân xã phóng viên: Australia tiếng Trung dạy học trước mắt gặp phải này đó khiêu chiến?
Sử song nguyên:Bởi vì một ít nhân tố ảnh hưởng, trước mắt Australia học tập tiếng Trung nhân số có điều giảm xuống, chúng ta gặp phải tân khiêu chiến. Cho nên nói, phát triển hải ngoại tiếng Trung dạy học công tác vĩnh viễn ở trên đường, hơn nữa là gánh nặng đường xa. Ta hy vọng, một ngày kia, ở Australia mở tiếng Trung quốc tế trường học, lấy bản địa chương trình học vì dạy học nội dung, vì giáo nội sở hữu học sinh cung cấp học tập tiếng Trung cơ hội.
Ta tin tưởng, dân tâm tương thông, văn hóa giao hòa là xu thế tất yếu, ở Australia mở rộng tiếng Trung dạy học là chính đạo, là Australia đa nguyên văn hóa ích lợi nơi, cũng là hai nước nhân dân dân tâm tương thông quan trọng nhịp cầu, ta đem cùng sở hữu cùng chung chí hướng giả một đạo cộng đồng nỗ lực, không ngừng đề cao Australia tiếng Trung dạy học trình độ. ( xong )
Chịu phóng giả tóm tắt:
Sử song nguyên, tốt nghiệp ở Nam Kinh đại học sư phạm tiếng Trung hệ, văn học tiến sĩ. 1997 năm ở Australia tân nam Wales châu giáo dục bộ đảm nhiệm tiếng Trung dạy học giám sát, sau đảm nhiệm tân nam Wales châu giáo dục bộ Trung Quốc chiến lược hợp tác trung tâm chủ nhiệm, Australia quốc lập đại học, Sydney khoa học kỹ thuật đại học chờ nhiều sở đại học tiến sĩ luận văn chỉ đạo giáo thụ. Ở úc trong lúc công tác, tích cực thúc đẩy hải ngoại tiếng Trung dạy học. Sử song nguyên trước mắt phụ trách Sydney Hán ngữ trình độ khảo thí trung tâm công tác, tích cực thúc đẩy tiếng Trung dạy học cùng Trung Quốc văn hóa truyền bá, cũng tiếp tục làm văn học cổ nghiên cứu, đã xuất bản tác phẩm có 《 Tống từ cùng Phật đạo tư tưởng 》《 đường năm đời từ kỷ sự hối bình 》《 một ngày xem tẫn Trường An hoa 》《 thú nói nhân gian hảo thơ từ 》 chờ.
