（神州学人网讯 记者沈往） 记者从中国教育国际交流协会获悉，7月4日，2024知行中国—中美青年菁英项目学者齐聚上海，分享来华参加项目的收获和未来对华合作建议。中国教育国际交流协会副秘书长傅博出席活动，并与2024知行中国—中美青年菁英项目学者互动交流。

　　2024知行中国—中美青年菁英项目学者一行10人，分别来自美国教育、经济、农业、交通、医疗和文化传媒等多个领域。在三周的时间里，学者们分别前往访问北京、上海、天津、重庆、成都、深圳等14个城市的200个机构，参观新能源汽车企业、医疗科研机构、农场和建筑设计企业，了解人工智能技术在艺术策展、教育科普和医疗制药中的应用，考察城市规划、交通治理和可持续发展的中国实践。学者们通过与政府官员、学者、企业家和普通百姓访谈交流，亲身行走中国、体验中国、了解中国。

　　安永—博智隆全球战略咨询部门高级主管、古巴一号基金会创始人和首席执行官丹尼尔·吉梅内斯（Daniel Jimenez）结合“义、礼、智、信、孝”等中国传统价值文化分析了中美两国在医疗制药方面的特点，并希望在人工智能应用上与中国进一步交流合作。

　　布鲁金斯学会布朗教育政策中心高级研究员、主任迈克尔·汉森（Michael Hansen）比较了中美两国STEM教师发展的不同特点。他认为参加2024知行中国—中美青年菁英项目是一次独一无二的体验，可以让他重遇旧友并结实新朋，为未来双方在STEM教师发展和培养上创造了新的合作机遇。

　　旧金山交通局首席战略官乔纳森·雷沃斯（Jonathan Rewers）生动讲述了过去三周他对到访的7个城市的考察调研，并对比了中美两国在城市交通运输规划上的异同。他表示，“这个项目远远超出了我的预期，我感受到中国的历史和文化孕育了对和谐的追求。”

　　中国教育国际交流协会副秘书长傅博通过三个关键词强调了2024知行中国—中美青年菁英项目的特殊意义——互学互鉴、知行合一、合作共赢。她鼓励各位学者在未来继续关注中国的发展和中美关系，与中国同行保持联系、增进友谊，携手应对共同挑战，促进更多领域的中美合作。中国教育国际交流协会将继续为中美两国青少年交流提供平台，推动中美人文交流健康发展。

　　本次活动还邀请到南京大学国际关系学院执行院长朱锋教授、上海国际问题研究院所长邵育群博士作交流分享。

　　据了解，由中国教育国际交流协会主办的知行中国—中美青年菁英项目是第五轮中美人文交流高层磋商会议的重要成果和中美人文交流示范性项目，于2014年12月正式启动，每年邀请美国各界青年菁英来华深度访问研修。知行中国—中美青年菁英项目学者们通过行走中国、体验中国，与中国的专家学者、从业者和普通百姓对话交流，全面了解中国的历史和现状，已成为增进中美两国青年相互理解与友谊、促进中美两国合作共赢的重要力量之一。（供稿/中国教育国际交流协会）