根据《广东省教育厅关于强化课程思政建设一流课程的意见》文件精神，东莞城市学院全面落实立德树人根本任务，通过树立典型示范，积极深化课程思政改革，构建全员、全过程、全方位育人大格局。

校级思政示范课堂立项建设者袁伟老师，在其《营销策划》课堂上，以“基于CIS的企业责任与使命策划”主题，为22级工商管理专升本的学生们开了一堂别开生面的思政课堂。

课上，袁老师首先分析了当前我国正由生产强国向科技强国、品牌强国迈进的背景，提出国家、企业、个人三个层面的责任和社会使命，以及三者之间的关联性、统一性。然后，以北京奥运会、杭州亚运会、成都大运会等为例，引导学生共探式了解赛事活动的理念识别系统中隐含的社会、经济、文化、生态、可持续发展的责任与使命。

其次，引导学生立足国内、对标国际，探讨国内外对标品牌的责任与社会使命内涵，探究差距，为我国品牌出海设计品牌识别系统做好铺垫。

最后，是设计环节，在老师的引导下，同学们自拟对标品牌，以讲好中国故事、提升国产品牌国际形象为目标，研讨分享我们国产品牌，在海外市场上与国际大牌竞争应该如何设计企业理念识别系统中的责任与使命品牌内涵。

袁老师组织的一系列以学生为中心的互动环节，包括小组讨论、案例分析、方案设计等，引导同学们深刻理解中国式现代化的本质要求，坚定理想信念，牢记使命担当，砥砺奋进，勇担时代重任，积极投身中国式现代化的实践，努力成为为实现中华民族伟大复兴作出贡献的新时代有为青年。

同学们认真聆听参与研讨和分享，深受教育和启发，深刻理解了个人、企业、国家责任使命之间的关系，即个人践行企业和国家使命、企业承担国家和个人责任、国家承担保护企业和个人责任。让学生坚定对党和国家政策的政治认同和思想认同、情感认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信，激发学生的家国情怀和自豪感。曾经参军负责中缅边境安全巡逻的1班退伍军人陈同学说，“亲眼目睹边境难民的悲惨生活，作为中国人的安全感、自豪感油然而生，我们在学习生活中要有家国情怀，将个人理想融入民族复兴伟大实践，担当国产品牌出海建设品牌强国的时代重任，为强国建设添砖加瓦。”

袁老师的思政示范课堂改革实践，为高校在新文科背景下培养新质生产力提供了有益的借鉴和启示。东莞城市学院将继续深化思政教育改革，不断创新思政教育方法和手段，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养新时代具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。

（一审：叶云峰 二审：刘澜珺 三审：冯江博）