Thủ hiệt-Võng giáo-Vạn đề khố-Mỹ hảo minh thiên-Trực bá-Đạo hàng

2019 công tuyển lĩnh đạo sách luận văn: Thủ bả thủ giáo nhĩ tả thải phóng đề cương

“2019 công tuyển lĩnh đạo sách luận văn: Thủ bả thủ giáo nhĩ tả thải phóng đề cương” cung khảo sinh tham khảo học tập, hoạch thủ canh đa công khai lấn tuyển công vụ viên khảo thí tư tấn, thỉnh vi tín sưu tác “VạnĐề khốCông vụ viên khảo thí” hoặc phóng vấnKhảo thí baCông vụ viên khảo thíVõng.

Tại các loại thân luận khảo thí trung, trọng điểm triệt tra khảo sinh đích ngũ đại năng lực, quán triệt chấp hành năng lực tương giác vu kỳ tha kỉ chủng năng lực tác đáp nan độ canh đại, tra khảo loại hình canh vi phong phú. Quán triệt chấp hành đích khảo đề trung “Thải phóng đề cương” thị xuất hiện tần suất giác cao đích nhất chủng đề hình,Khảo thí baCông vụ viên khảo thíVõng hiện kết hợp lệ đề, thủ bả thủ giáo quảng đại khảo sinh xảo tích diệu giải thải phóng đề cương.

【 lệ đề 】

Mỗ điện thị đài giáo dục tần đạo vi liễu giải anh quốc giáo dục đại biểu đoàn công tác nhân viên đối vu trung anh giáo dục đích khán pháp, đả toán dĩ “Cấp định tư liêu” trung dĩ hữu đích trung anh giáo học giao lưu tình huống vi án lệ, thiết kế nhất phân thải phóng đề cương. Giả như do nhĩ cụ thể phụ trách giá hạng công tác, thỉnh thiết kế xuất cai thải phóng đề cương sở ứng liệt xuất đích chủ yếu vấn đề.

Yếu cầu:

1. Tả xuất minh xác cụ thể đích thiết vấn;

2. Thiết vấn ứng đương phân loại tịnh đối mỗi loại trung đích mỗi cá thiết vấn tiêu chú tự hào;

3. Nội dung toàn diện, dụng ngữ đắc thể;

4. Bất siêu quá 450 tự.

【 giải đề quá trình kỳ phạm 】

1. Phân tích đề càn, đắc xuất tư lộ

Thân phân: Mỗ điện thị đài giáo dục tần đạo cụ thể phụ trách giá hạng công tác đích nhân

Tả tác văn thể: Thải phóng đề cương sở ứng liệt xuất đích chủ yếu vấn đề

Mục đích: Vi liễu giải anh quốc giáo dục đại biểu đoàn công tác nhân viên đối vu trung anh giáo dục đích khán pháp

2. Phân tích yếu cầu, bả ác tiêu chuẩn

(1) tả xuất minh xác cụ thể đích thiết vấn: Vấn đề yếu tế trí, bất năng thị lung thống đích, thị vấn cú.

(2) thiết vấn ứng đương phân loại tịnh đối mỗi loại trung đích mỗi cá thiết vấn tiêu chú tự hào: Án chiếu nhất định đích tiêu chuẩn phân loại, thả mỗi loại đan độc tiêu chú tự hào.

(3) nội dung toàn diện, dụng ngữ đắc thể: Bất năng di lậu yếu điểm, ngữ ngôn phù hợp thải phóng nhân viên đích thân phân.

3. Phân tích tài liêu, đắc xuất yếu điểm

Tài liêu nhất:

Đệ nhất đoạn: Bối cảnh tài liêu, vô yếu điểm.

Đệ nhị đoạn: Căn cư “Đáo thượng hải lai thủ kinh sổ học giáo học kinh nghiệm thị anh quốc giáo dục đại biểu đoàn thử hành đích chủ yếu mục đích” khả thiết kế

Vấn đề “Nâm giác đắc anh quốc giáo dục đại thần vi hà hội lai trung quốc “Thủ kinh”, dẫn tiến trung quốc sổ học giáo sư phó anh giáo học?”; Căn cư “Tha môn hi vọng thông quá tẩu phóng thượng hải đích trung tiểu học, năng cấp thủ thượng hải giáo dục vưu kỳ thị sổ học giáo học phương diện đích “Thành công bí quyết”, kiến thức thượng hải sổ học khóa đường giáo dục đích đệ nhất thủ tư liêu.” Khả thiết kế vấn đề “Nâm nhận vi tựu anh quốc chính phủ tằng diện nhi ngôn, lai hoa thử hành tối tưởng dẫn tiến ta thập ma?”

Tài liêu nhị:

Đệ nhất đoạn: Căn cư “Giảng thuật 5 danh trung quốc giáo sư dụng trung quốc thức giáo học pháp tại anh chấp giáo, dẫn phát lão sư hòa học sinh chi gian hỗ bất thích ứng. Kỷ lục phiến bá xuất chi tiền, môi thể phi lộ đích nội dung dĩ kinh điểm nhiên dư luận, nhất tràng quan vu trung tây phương văn hóa trùng đột hòa giáo dục phương thức thục ưu thục liệt đích tranh luận tại anh quốc triển khai.” Khả thiết kế vấn đề “Nâm giác đắc BBC đích giá bộ kỷ lục phiến thuyết minh liễu thập ma vấn đề?”

Đệ nhị đoạn: Bối cảnh tài liêu, vô yếu điểm.

Đệ tam đoạn: Bối cảnh tài liêu, vô yếu điểm.

Đệ tứ chí cửu đoạn: Khả thiết kế vấn đề “Nâm đối giá bộ phiến tử đích nội dung hữu thập ma khán pháp?”

Tài liêu tam:

Đệ nhất đoạn: Bối cảnh tài liêu, vô yếu điểm.

Đệ nhị đoạn: Bối cảnh tài liêu, vô yếu điểm.

Đệ tam đoạn: Bối cảnh tài liêu, vô yếu điểm.

Đệ tứ, ngũ, lục đoạn: Khả thiết kế vấn đề “Nâm giác đắc cơ sở giáo dục đích bổn chất hoặc giả hạch tâm thị thập ma?”

Đệ thất, bát đoạn: Khả thiết kế vấn đề “Nâm sở liễu giải đích trung quốc cơ sở giáo dục phương thức ( cập lý niệm ) hòa anh quốc đích cơ sở giáo dục phương thức ( cập lý niệm ) thị chẩm dạng đích?”

Đệ cửu đoạn: Khả thiết kế vấn đề “Tòng trung anh bỉ giác giáo dục lai khán, ngã môn như hà phán đoạn nhất cá cơ sở giáo dục giai đoạn giáo học mô thức đích hảo phôi?”, “Nâm giác đắc lưỡng quốc cơ sở giáo dục hữu hà trị đắc hỗ tương tá giám chi xử mạ?”

4. Gia công yếu điểm, quy phạm thư tả

Án chiếu đối BBC kỷ lục phiến đích khán pháp, anh quốc đại biểu đoàn lai hoa “Thủ kinh” đích mục đích, trung anh giáo học đối bỉ tam đại mô khối lai gia công yếu điểm.

【 tham khảo đáp án 】

Bổn điều tra vấn quyển bao quát đối BBC kỷ lục phiến đích khán pháp, anh quốc đại biểu đoàn lai hoa “Thủ kinh” đích mục đích, trung anh giáo học đối bỉ tam đại mô khối.

Nhất, đối BBC kỷ lục phiến đích khán pháp:

1. Nâm giác đắc BBC đích giá bộ kỷ lục phiến thuyết minh liễu thập ma vấn đề?

2. Nâm đối giá bộ phiến tử đích nội dung hữu thập ma khán pháp?

Nhị, anh quốc đại biểu đoàn lai hoa “Thủ kinh” đích mục đích:

1. Nâm giác đắc anh quốc giáo dục đại thần vi hà hội lai trung quốc “Thủ kinh”?

2. Nâm nhận vi tựu anh quốc chính phủ tằng diện nhi ngôn, lai hoa thử hành tối tưởng dẫn tiến ta thập ma?

Tam, trung anh giáo học đối bỉ:

1. Nâm sở liễu giải đích trung quốc cơ sở giáo dục phương thức ( cập lý niệm ) hòa anh quốc đích cơ sở giáo dục phương thức ( cập lý niệm ) thị chẩm dạng đích?

2. Nâm giác đắc đối vu trung anh lưỡng quốc cơ sở giáo dục tối đại đích thiêu chiến thị thập ma?

3. Nâm giác đắc lưỡng quốc cơ sở giáo dục hữu hà trị đắc hỗ tương tá giám chi xử mạ?

4. Nâm giác đắc cơ sở giáo dục đích bổn chất hoặc giả hạch tâm thị thập ma?

5. Tòng trung anh bỉ giác giáo dục lai khán, ngã môn như hà phán đoạn nhất cá cơ sở giáo dục giai đoạn giáo học mô thức đích hảo phôi?

Tảo miêu / trường án nhị duy mã khả bang trợ công khảo thông quan
Hoạch thủ 2019 quốc khảo chân đề đáp án
Hoạch thủ 2019 quốc khảo đáp án giải tích
Hoạch thủ 2019 quốc khảo diện thí chỉ đạo
Hoạch thủ lịch niên công khảo chân đề thí quyển

Công vụ viên vạn đề khố hạ táiVi tín sưu"Vạn đề khố công vụ viên khảo thí"

Tương quan thôi tiến:

Các địa 2019 niên công tuyển lĩnh đạo khảo thí chuẩn khảo chứng đả ấn thời gian hối tổng

Khảo thí ba: Các địa 2019 niên công tuyển lĩnh đạo khảo thí báo danh nhập khẩu hối tổng

Khảo thí ba chỉnh lý: Các địa 2019 niên công tuyển lĩnh đạo khảo thí thời gian hối tổng

Khảo thí ba chỉnh lý: Các địa 2019 niên công tuyển lĩnh đạo khảo thí báo danh điều kiện hối tổng

Khảo thí ba chỉnh lý: Các địa 2019 niên công tuyển lĩnh đạo khảo thí bút thí khoa mục hối tổng

0
Thu tàng cai văn chương
Văn chương sưu tác
Vạn đề khố tiểu trình tự
万题库小程序
· chương tiết thị tần · chương tiết luyện tập
· miễn phí chân đề · mô khảo thí đề
Vi tín tảo mã, lập tức hoạch thủ!
Tảo mã miễn phí sử dụng
Bản quyền thanh minh:Như quảCông vụ viên khảo thíVõng sở chuyển tái nội dung bất thận xâm phạm liễu nâm đích quyền ích, thỉnh dữ ngã môn liên hệ [email protected], ngã môn tương hội cập thời xử lý. Như chuyển tái bổnCông vụ viên khảo thí võngNội dung, thỉnh chú minh xuất xử.
Tại tuyến
Tư tuân
Quan phương
Vi tín
Tảo miêu quan chú công vụ viên vi tín
Lĩnh 《 đại sổ cư bảo điển 》
Báo danh
Tra phân
Tảo miêu nhị duy mã
Quan chú công vụ viên báo danh tra phân
Hạ tái
APP
Hạ tái vạn đề khố
Lĩnh tinh tuyển 6 sáo quyển
Vạn đề khố
Vi tín tiểu trình tự