Trang đầu-Võng giáo-Vạn đề kho-Tốt đẹp ngày mai-Phát sóng trực tiếp-Hướng dẫn
Khảo thí đi sửa sang lại “2017 năm 6 nguyệt đại học tiếng Anh lục cấp bắt chước đề thi ( đệ tam bộ )”, càng nhiều về tiếng Anh lục cấp bắt chước đề thi, thỉnh phỏng vấn khảo thí điTiếng Anh CET-4-6 khảo thíVõng hoặc WeChat tìm tòi “Khảo thí điCET-4-6 khảo thí”.
Đệ 1 trang: Bắt chước đề thi
Đệ 4 trang: Đáp án

Điểm đánh xem xét:2017 năm 6 nguyệt đại học tiếng Anh lục cấp bắt chước đề tập hợp

Nhắc nhở: DownloadCET-4-6 vạn đề kho,Lập tức tiến vào xoát đề hình thức >>

Part Ⅱ Reading Comprehension (35 minutes)

Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.

Questions 21 to 25 are based on the following passage:

There are two methods of fighting, the one by law, the other by force; the first method is that of men, the second of beasts; but as the first method is often insufficient, one must have recourse to the second. It is, therefore, necessary for a prince to know well how to use both the beast and the man. This was covertly taught to rulers by ancient writers, who related how Achilles and many others of those ancient princes were given to Chiron the centaur to be brought up and educated under his discipline. The parable of this semi animal, semi human teacher is meant to indicate that a prince must know how to use both natures, and that the one without the other is not durable. A prince, being thus obliged to know well how to act as a beast, must imitate the fox, and the lion, for the lion cannot protect himself from traps, and the fox annot defend himself from wolves. Those that wish to be only lions do not understand this. Therefore, a prudent ruler ought not to keep faith when by doing so it would be against his interest, and when the reasons which made him bind himself no longer exist. If men were all good, this precept would not be good; but as they are bad, and would not observe their faith with you, so you are not bound to keep faith with them. Nor have legitimate grounds ever failed a prince who wished to show colorable excuse for the nonfulfilment of his promise. Of this one could furnish an infinite number of examples, and show how many times peace has been broken, and how many promises rendered worthless, by the faithlessness of princes, and those that have best been able to imitate the fox have succeeded best. But it is necessary to be able to disguise this character well, and to be a great feigner and dissembler, and men are so simple and so ready to obey present necessities, that the one who deceives will always find those who allow themselves to be deceived.

21.The author of the passage does not believe that ____.

A) people can protect themselves

B) the truth makes men free

C) leaders have to be consistent

D) princes are human

22.The lion represents those who are ____.

A) too trusting B) strong and careful

C) reliant on force D) lacking in intelligence

23.The fox, in this passage, is ____.

A) admired for his trickery B) no match for the lion

C) pitied for his trick D) considered worthless

24.The writer suggests that a successful leader must ____.

A) be prudent and faithful

B) cheat and lie

C) have principle to guide his actions

D) tell the people the truth about his opponent

25.The writer would approve an unsuccessful political candidate ____.

A) gave up all his opportunities

B) promised to try again next time

C) overthrew the government by force

D) told the people the truth about his opponent

Questions 26 to 30 are based on the following passage:

The forest from which Man takes his timber is the tallest and most impressive plant community on Earth. In terms of Man's brief life it appears permanent and unchanging, save for the seasonal growth and fall of the leaves, but to forester it represents the climax of a long succession of events. No wooded landscape we see today has been forest for all time. Plants have minimum requirements of temperature and moisture and, in ages past, virtually every part of Earth's surface has at some time been either too dry or too cold for plants to survive. However, as soon as climatic conditions change in favour of plant life, a fascinating sequence of changes occurs, called a primary succession.

First to colonize the barren land are the lowly lichens, surviving on bare rock.

Slowly, the acids produced by these organisms crack the rock surface, plant debris accumulates, and mosses establish a shallow root?hold. Ferns may follow and, with short grasses and shrubs, gradually form a covering of plant life. Roots probe even deeper into the developing soil and eventually large shrubs give way to the first trees. These grow rapidly, cutting off sunlight from the smaller plants, and soon establish complete domination—closing their ranks and forming a climax community which may endure for thousands of years.

Yet even this community is not everlasting. Fire may destroy it outright and settlers may cut it down to gain land for pasture or cultivation. If the land is then abandoned, a secondary succession will take over, developing much faster on the more hospitable soil. Shrubs and trees are among the early invaders, their seeds carried by the wind, by birds and lodged in the coats of mammals.For as long as it stands and thrives, the forest is a vast machine, storing energy and many elements essential for life.

26.What does the forest strike mankind as permanent?

A) The trees are in community.

B) The forest is renewed each season.

C) Man's life is short in comparison.

D) It is an essential part our lives.

27.What has sometimes caused plants to die out of the past?

A) Interference from foresters.

B) Variations in climate.

C) The absence of wooded land.

D) The introduction of new type of plants.

28.In a “primary succession', what makes it possible for mosses to take root?

A) The type of rock.

B) The amount of sunlight.

C) The amount of moisture.

D) The effect of lichens.

29.What conditions are needed for shrubs to become established?

A) Ferns must take root.

B) The ground must be covered with grass.

C) More soil must accumulate.

D) Smaller plants must die out.

30.Why is a “secondary succession” quicker?

A) The ground is more suitable.

B) There is more space for new plants.

B) Birds and animals bring new seeds.

D) It is supported by the forest.

Rà quét / trường ấn mã QR chú ý có thể thuận lợi đạt được 425 phân
Thu hoạch 2017 mới nhất khảo thí tin tức
Thu hoạch 2017 mới nhất viết văn đoán trước
Thu hoạch bao năm qua khảo thí thật đề bài thi
Thu hoạch 2017 một lần thông quan kỹ xảo

Tiếng Anh CET-4-6 đề khoDi động đề kho download】 |WeChat tìm tòi"Khảo thí đi tiếng Anh CET-4-6"

Tương quan đề cử:

2017 năm 6 nguyệt đại học tiếng Anh lục cấp đọc lý giải luyện tập đề tập hợp

2017 năm 6 nguyệt đại học tiếng Anh lục cấp thính lực cao tần từ ngữ bách khoa toàn thư

2017 năm 6 nguyệt đại học tiếng Anh lục cấp viết văn phạm văn tập hợp

2017 năm 6 nguyệt đại học tiếng Anh lục cấp phiên dịch luyện tập đề tập hợp

2011-2016 tiếng Anh lục cấp thật đề cập đáp án | phân tích | đánh giá phân | download

1995-2016 đại học tiếng Anh lục cấp viết văn thật đề cập tham khảo phạm văn tập hợp

2000-2016 năm 12 nguyệt tiếng Anh lục cấp thính lực download ( nguyên văn +MP3)

Chú ý khảo thí đi CET-4-6 WeChat, thu hoạch tinh hoa ôn tập tư liệu!

0
Cất chứa nên văn chương
0
Cất chứa nên văn chương
Văn chương tìm tòi
Vạn đề kho tiểu trình tự
万题库小程序
· chương video · chương luyện tập
· miễn phí thật đề · mô khảo thí đề
WeChat quét mã, lập tức thu hoạch!
Quét mã miễn phí sử dụng
Tiếng Anh tứ cấp
Tổng cộng 423 giờ dạy học
Giáo trình đã thượng truyền
30206Người ở học
Tiếng Anh lục cấp
Tổng cộng 313 giờ dạy học
Giáo trình đã thượng truyền
20312Người ở học
Đọc lý giải
Tổng cộng 687 giờ dạy học
Giáo trình đã thượng truyền
5277Người ở học
Xong hình lấp chỗ trống
Tổng cộng 369 giờ dạy học
Giáo trình đã thượng truyền
13161Người ở học
Viết văn
Tổng cộng 581 giờ dạy học
Giáo trình đã thượng truyền
7187Người ở học
Đề cử sử dụng vạn đề kho APP học tập
Quét qua, download vạn đề kho
Di động học tập, ôn tập hiệu suất tăng lên 50%!
Tiếng Anh CET-4-6 khảo thíChuyên mục hướng dẫn
Bản quyền thanh minh:NếuTiếng Anh CET-4-6 khảo thíVõng sở đăng lại nội dung vô ý xâm phạm ngài quyền lợi, thỉnh cùng chúng ta liên hệ 800@exam8, chúng ta sẽ kịp thời xử lý. Như đăng lại bổnTiếng Anh CET-4-6 khảo thí võngNội dung, thỉnh ghi chú rõ xuất xứ.
Copyright © 2004-Khảo thí điTiếng Anh CET-4-6 khảo thíVõngẤn phẩm kinh doanh cho phép chứng tân xuất phát kinh phê tự đệ thẳng 170033 hào
Kinh ICP chứng 060677Kinh ICP bị 05005269 hàoTrung Quốc viện khoa học nghiên cứu sinh viện quyền uy duy trì ( Bắc Kinh )
Lãnh
Tinh tuyển 6 bộ cuốn
Học
8 thứ phát sóng trực tiếp khóa
Đoạt
Đại số liệu bảo điển
Xem
Thông quan đại pháp!