Rà quét / trường ấn xuống mặt mã QR |
Rà quét / trường ấn xuống mặt mã QR |
Điểm đánh xem xét2017 năm tự khảo 《 tiểu học giáo dục tâm lý học 》 chương đề thi tập hợp
Tự khảo 《 tiểu học giáo dục tâm lý học 》 chương khảo thí đề: Chương 10
Chương 10 cá tính sai biệt cùng tùy theo tài năng tới đâu mà dạy
Một, lựa chọn đề
1, cá tính: Hoặc tác phẩm dịch nhân cách, nó là một người sở có ổn định tâm lý đặc thù tổng hợp.
2, cá tính kết cấu bao gồm: Cá tính tính khuynh hướng cùng cá tính tâm lý đặc thù.
3, cá tính tính khuynh hướng: Tức tâm lý quá trình tính khuynh hướng, chỉ cá nhân đối khách quan sự vật nhận thức tính khuynh hướng, là thân thể đối hoàn cảnh thái độ cùng hành vi tính tích cực đặc thù.
4, cá tính tính khuynh hướng chủ yếu bao gồm yêu cầu, động cơ, hứng thú, yêu thích, lý tưởng, tín niệm, thế giới quan. Học sinh tiểu học chủ yếu biểu hiện vì hứng thú, yêu thích cùng lý tưởng.
5, thúc đẩy cá nhân tiến hành hoạt động hệ thống động lực, là cá tính trung nhất sinh động nhân tố cá tính tính khuynh hướng.
6, cá tính kết cấu trung tối cao trình tự là thế giới quan.
7, cá tính tâm lý đặc thù: Là chỉ ở thân thể trên người thường xuyên biểu hiện ra ngoài, tương đối ổn định tâm lý đặc thù.
8, cá tính tâm lý đặc thù bao gồm: Khí chất, tính cách, năng lực. Có trung tâm ý nghĩa chính là tính cách ( “Tự tin, kiên cường, chăm chỉ” miêu tả chính là tính cách tâm lý đặc thù ).
9, cá tính đặc thù: Bẩm sinh tính cùng hậu thiên tính, cộng đồng tính cùng sai biệt tính, ổn định tính cùng có thể biến đổi tính, độc lập tính cùng thống nhất tính, khách quan tính cùng năng động tính.
10, cá tính sai biệt: Là chỉ mọi người chi gian ở ổn định tâm lý đặc điểm thượng sai biệt. Cá tính sai biệt chủ yếu bao gồm thân thể ở khí chất, tính cách cùng năng lực chờ phương diện sai biệt. “Nhân tâm bất đồng, các nếu như mặt”
11, lặc ôn dùng B=f(P.E) công thức tới giải thích người hành vi, công thức trung B đại biểu hành động, P đại biểu cá tính;E đại biểu hoàn cảnh.
12, trường học hoàn cảnh trung quan trọng nhất nhân tố là giáo viên.
13, khí chất: Là người ở cảm xúc thể nghiệm cùng hành vi phản ứng cường độ cùng tốc độ chờ phương diện đặc điểm, nó là người điển hình ổn định tâm lý đặc thù. Người khí chất vô tốt xấu chi phân.
14, người hoạt động thần kinh cao cấp bốn loại cơ bản loại hình: ( giản đáp P329)
(1) cường mà không cân bằng thần kinh loại hình hoặc xưng hưng phấn hình;
(2) cường, cân bằng mà linh hoạt thần kinh loại hình hoặc xưng hoạt bát hình;
(3) cường, cân bằng mà không linh hoạt thần kinh loại hình hoặc xưng an tĩnh hình;
(4) nhược thần kinh loại hình hoặc xưng ức chế hình.
15, người khí chất phân bốn chủng loại hình:
(1) mật chất: Hành động nhanh chóng, cường mà hữu lực; cảm xúc dễ bùng nổ, không thể khống chế.
(2) nhiều máu chất: Hành động hoạt bát, nhanh nhẹn, giỏi về thích ứng hoàn cảnh biến hóa; cảm xúc phản ứng nhanh chóng, biểu hiện rõ ràng, nhưng dễ biến.
(3) dịch nhầy chất: Hành động thong thả, có thể vững vàng mà thích ứng hoàn cảnh; cảm xúc phản ứng chậm, có thể tự mình khống chế.
(4) hậm hực chất: Hành động chậm chạp, cảm xúc phản ứng cực chậm lại không biểu hiện với ngoại, nếu một khi phát sinh cảm xúc phản ứng, lại khắc sâu, kéo dài; có thể thể nghiệm đến người khác cảm thấy không ra sự kiện.
Tự khảo vạn đề kho download丨WeChat tìm tòi "Vạn đề kho tự khảo"
Tương quan đề cử:
2017 năm tự học khảo thí 《 Trung Quốc cách mạng sử 》 bắt chước đề thi tập hợp
2017 năm tự học khảo thí 《 giáo dục quản lý nguyên lý 》 bắt chước đề thi tập hợp
2017 năm tự khảo 《 giáo dục khoa học nghiên cứu phương pháp 》 đoán trước đề thi cập đáp án