Điểm đánh xem xét:2022 năm 10 nguyệt tự khảo 《 biến thái tâm lí học 》 bút ký phân tích câu tập hợp

Chương 3 tâm lý dị thường lý luận giải thích

Ảnh hưởng lớn nhất bốn loại tâm lý học lý luận, tức tâm lý động lực học lý luận, hành vi chủ nghĩa lý luận, nhận tri lý luận cùng chủ nghĩa nhân bản lý luận.

Đệ nhất tiết tâm lý động lực học lý luận

Tâm lý dị thường tâm lý động lực học lý luận, cường điệu vô ý thức bên trong lĩnh vực nội tâm xung đột đối tạo thành tâm lý dị thường khởi quan trọng tác dụng, cho rằng người nội tâm mâu thuẫn xung đột hoặc cảm xúc nhiễu loạn là tinh thần bệnh tật căn nguyên.

Một, Freud tâm lý phân tích lý luận

Freud cơ bản lý luận quan điểm, chủ yếu bao gồm vô ý thức lý luận, nhân cách kết cấu học thuyết, tính tâm lý phát triển học thuyết cập tâm lý phòng ngự cơ chế lý luận.

1, vô ý thức lý luận

(1) vô ý thức ở quốc gia của ta cũng tác phẩm dịch tiềm thức. Nó có hai cái hàm nghĩa: Một là chỉ mọi người đối chính mình một ít hành vi chân chính nguyên nhân cùng động cơ không thể ý thức được; một là chỉ mọi người ở thanh tỉnh ý thức phía dưới, còn có tiềm tàng tâm lý hoạt động tiến hành.

(2) trước ý thức xen vào ý thức cùng vô ý thức chi gian, nó sở bao hàm nội dung, là nhưng triệu hồi đến ý thức trung đi, tức trong đó kinh nghiệm trải qua hồi ức là có thể nhớ lại tới.

(3) ý thức là có thể trực tiếp cảm giác đến tâm lý bộ phận. Này một bộ phận ở Freud lý luận trung không nhiều quan trọng chỉ là một người tâm lý hoạt động hữu hạn bộ phận.

2, nhân cách kết cấu học thuyết

Hắn đem nhân cách phân chia vì ba cái hỗ trợ lẫn nhau bộ phận:

(1) bản ngã, nó là nhân cách trung nhất nguyên thủy, nhất mơ hồ cùng nhất không dễ nắm chắc bộ phận, là từ hết thảy sinh ra đã có sẵn bản năng xúc động tạo thành. Này hoạt động chỉ chịu “Vui sướng nguyên tắc” chi phối.

(2) tự mình là hiện thực hóa bản năng, là ở hiện thực lặp lại giáo huấn dưới, từ bản ngã phân hoá ra tới một bộ phận. Nó là ở “Hiện thực nguyên tắc” chỉ đạo hạ, cố gắng đã tránh cho thống khổ lại có thể đạt được thỏa mãn.

(3) siêu ta cũng xưng lý tưởng tự mình là từ tự mình phát triển lên một bộ phận, là đạo đức hóa tự mình. Này chủ yếu tác dụng là dựa theo “Xã hội đạo đức tiêu chuẩn” giám sát tự mình hành động.

3, tính tâm lý phát triển học thuyết

Freud cho rằng, người phát triển tức là tính tâm lý phát triển, này một phát triển từ trẻ con kỳ đã bắt đầu. Hắn đem người tính tâm lý phát triển từ trẻ con kỳ đến tuổi dậy thì chia làm năm cái giai đoạn.

(1) khẩu dục giai đoạn (0～1 tuổi tả hữu )

(2) giang dục giai đoạn (1～3 tuổi tả hữu )

(3) dương vật dục giai đoạn (3～6 tuổi tả hữu )

(4) thời kỳ ủ bệnh giai đoạn (6～12 tuổi tả hữu )

(5) tuổi dậy thì giai đoạn (12～18 tuổi tả hữu )

4, phòng ngự cơ chế lý luận

(1) tâm lý phòng ngự cơ chế là, thân thể tiềm thức, khát vọng bảo hộ tự mình thống nhất tính không chịu uy hiếp, cũng sử chính mình chưa bao giờ giải quyết suy sụp cùng xung đột trung được đến giải thoát thủ đoạn.

(2) dựa theo đối hiện thực bẻ cong trình độ, nhưng đem phòng ngự cơ chế phân thành tam đại loại:

1) tạo thành trọng đại hiện thực bẻ cong cơ chế: Phủ nhận, phóng ra, cách ly cùng xuyên tạc chờ;

2) tạo thành trung đẳng hiện thực bẻ cong cơ chế: Áp lực, lùi lại, dời đi, ngược hướng hình thành, lý tưởng hóa cùng hợp lý hóa chờ;

3) tạo thành cường độ thấp hiện thực bẻ cong cơ chế: Bồi thường, thăng hoa cùng hài hước chờ.

(3) phòng ngự cơ chế ấn này xuất hiện trước sau, cùng với cùng tâm lý chướng ngại liên hệ, lại có thể phân thành tứ đại loại.

1) bệnh tâm thần tính phòng ngự cơ chế: Ở trẻ con kỳ tức đã bị sử dụng, bình thường thành nhân tuy rằng có khi ứng dụng, ( Vũ Hán tự khảo ) nhưng nhiều vì đoản khi; bệnh nhân tâm thần thường thường cực đoan mà ứng dụng. Bao gồm phủ nhận, xuyên tạc cùng phóng ra chờ cơ chế.

2) không thành thục phòng ngự cơ chế: Xuất hiện với trẻ sơ sinh kỳ, ở thành niên kỳ tắc nhiều bị so nhẹ bệnh nhân tâm thần sử dụng bao gồm lùi lại, ảo tưởng cùng nội hướng phóng ra cơ chế;

3) thần kinh chứng tính phòng ngự cơ chế: Thiếu nhi kỳ được đến đầy đủ ứng dụng, ở thành nhân kỳ tắc thường bị thần kinh chứng người bệnh chọn dùng. Bao gồm hợp lý hoá, triệt tiêu, ngược hướng hình thành, cách ly cùng dời đi chờ cơ chế;

4) thành thục phòng ngự cơ chế: Xuất hiện so vãn, thành công cùng hữu hiệu thích ứng phương thức. Bao gồm thăng hoa, hài hước cùng lý trí hóa chờ cơ chế.

Nhị, tâm lý phân tích chủ yếu trị liệu kỹ thuật

1, tự do liên tưởng

Tự do liên tưởng là Freud 1895 năm sáng lập. Hắn làm người bệnh thực thoải mái mà nằm hoặc ngồi hảo, đem chính mình nghĩ đến hết thảy đều nói ra, bất luận này như thế nào bé nhỏ không đáng kể, hoang đường, có thương tích phong nhã, đều phải đúng sự thật báo cáo ra tới.

2, mộng giải thích

Freud 1900 năm xuất bản 《 mộng giải thích 》 một cuốn sách. Mộng công tác thông qua ngưng súc, đổi thành, coi giống hóa cùng lại tân trang, mới đem nguyên lai lộn xộn đồ vật tăng thêm chỉnh hợp thành vì cảnh trong mơ, đây là mộng giả có thể nhớ lại tới hiện mộng.

3, trở kháng phân tích. Trở kháng là chỉ, người bệnh cố ý hoặc vô tình mà lảng tránh nào đó mẫn cảm vấn đề cố ý vô tình mà sử trị liệu trọng tâm chếch đi.

4, di tình tác dụng. Tại tâm lí phân tích trung, di tình là trị liệu quan trọng phân đoạn. Một ít vấn đề chỉ có ở di tình trung mới có thể biểu hiện ra ngoài. Tức người bệnh sẽ đem thời trẻ đối người khác cảm tình chuyển dời đến người trị liệu trên người, đem hắn trở thành phụ mẫu của chính mình, thân nhân chờ, xưng là di tình.

5, giải thích. Giải thích là tâm lý phân tích trung nhất thường dùng kỹ thuật. Giải thích mục đích là, làm người bệnh nhìn thẳng vào hắn sở lảng tránh đồ vật, hoặc chưa ý thức được đồ vật, khiến cho hắn vô ý thức trung nội dung biến thành ý thức.

Tam, sau Freud nhà tư tưởng trung đại biểu nhân vật chủ yếu có vinh cách, A Đức lặc, hoắc ni, sa lập văn, Heart mạn cùng Erikson chờ. Bọn họ cộng đặc điểm là, cường điệu xã hội văn hóa ảnh hưởng, phản đối Freud bản năng xúc động luận cùng phiếm tính luận.

1, vinh cách sáng lập phân tích tâm lý học, hắn đem nhân cách phân thành tự mình, cá nhân vô ý thức cùng tập thể vô ý thức ba cái bộ phận, đưa ra vinh cách tâm lý liệu pháp.

2, A Đức lặc cho rằng, người hành vi chủ yếu động cơ không phải tính đuổi lực, mà là vì thu hoạch cá nhân mục tiêu cùng khắc phục “Tự ti tình kết”.

3, hoắc ni chú trọng nhân tế quan hệ, văn hóa nhân tố, cơ bản lo âu, cùng với thực tế sinh hoạt hoàn cảnh vấn đề tại tâm lí chướng ngại trung tác dụng. Nàng đem tự mình phân thành chân thật tự mình, lý tưởng tự mình cùng hiện thực tự mình ba loại cơ bản tồn tại hình thái, sáng lập hoắc ni liệu pháp.

4, sa lập văn chú trọng nhân tế quan hệ tại tâm lí chướng ngại trung quan trọng tác dụng, đưa ra nhân tế quan hệ lý luận cùng sa lập văn liệu pháp.

5, Heart mạn sáng lập “Tự mình tâm lý học.”

6, Erikson lần đầu đưa ra “Tự mình cùng tính” khái niệm.

Bốn, đối tâm lý động lực học lý luận đánh giá

1, Freud đối tâm lý học cống hiến:

Đệ nhất, hắn sử biến thái tâm lí học nghiên cứu chủ đề, từ sinh vật học chuyển hướng động lực học phương diện nội dung, từ người bệnh sâu trong nội tâm khai quật tinh thần bệnh tật nguyên nhân.

Đệ nhị, hắn cường điệu bản năng xúc động cùng dục vọng là người tâm lý động lực.

Đệ tam, hắn đưa ra tâm lý “Phòng ngự cơ chế” khái niệm, tức cho rằng người có một loại tự phát tâm lý điều chỉnh cơ năng, ở nhất định ( Vũ Hán tự khảo ) trình độ thượng sứ người nội tâm mâu thuẫn có thể hòa hoãn, phiền não cùng bất an có thể giảm bớt hoặc tiêu trừ, khiến người tâm lý hoạt động khôi phục đến cũng bảo trì vì nào đó ổn định trạng thái.

Đệ tứ, hắn sáng lập tự do liên tưởng cùng thích mộng chờ kỹ thuật, dẫn đường người bệnh nhận thức chính mình tiềm thức, này đối với trùng kiến cá nhân nhân cách có quan trọng tác dụng.

2, Freud lý luận hệ thống cũng tồn tại rõ ràng khuyết tật:

Đệ nhất, hắn quá mức khuếch đại vô ý thức tác dụng.

Đệ nhị, hắn “Phiếm tính luận” quan điểm, cho rằng sinh vật học tính bản năng xúc động quyết định người hết thảy hành vi hoạt động, là cả người cách cơ sở.

Đệ tam, hắn đem người xã hội thuộc tính cùng người sinh vật thuộc tính, xem thành là một đôi mâu thuẫn không thể điều hòa. Đối nhân loại tương lai dẫn ra bi quan kết luận.

Đệ tứ, Freud lý luận hệ thống trung, có chút nguyên lý, nguyên tắc hoàn toàn là suy đoán, hoặc là thuần túy hư cấu ra tới, bởi vậy, này chủ nghĩa duy tâm chủ quan khuynh hướng cũng đã chịu phê bình.

Đệ nhị tiết hành vi chủ nghĩa lý luận

Một, hành vi lý luận cơ bản quan điểm

Hành vi chủ nghĩa tâm lý học gia cho rằng, người sau khi sinh đạt được tân hành vi cơ bản học tập phương thức là phản xạ có điều kiện cùng bắt chước học tập, trong đó phản xạ có điều kiện lại chia làm kinh điển phản xạ có điều kiện cùng thao tác phản xạ có điều kiện.

1, kinh điển điều kiện tác dụng nguyên lý: ( Pavlov )

Thứ nhất là phản xạ có điều kiện hình thành cùng thành lập, tức dùng kích thích phản xạ có điều kiện thay thế được vô điều kiện kích thích, hình thành riêng kích thích - phản ứng quan hệ quá trình;

Thứ hai là phiếm hóa, tức đem học tập được đến kinh nghiệm mở rộng đến mặt khác cùng loại tình cảnh trung đi khuynh hướng;

Thứ ba là biến mất, tức ở phản xạ có điều kiện thành lập lúc sau, chỉ từ kích thích phản xạ có điều kiện liền có thể khiến cho điều kiện phản ứng. Nhưng nếu tiếp tục cho kích thích phản xạ có điều kiện vật, mà không cần vô điều kiện kích thích tăng thêm cường hóa thời điểm, điều kiện phản ứng cường độ liền sẽ dần dần giảm xuống, cho đến không hề xuất hiện điều kiện phản ứng, lúc này, điều kiện phản ứng liền biến mất.

2, thao tác phản xạ có điều kiện

(1) nước Mỹ tâm lý học gia tư kim nạp chế tạo một loại thực nghiệm dụng cụ kêu “Tư kim nạp rương”.

(2) ở thao tác phản xạ có điều kiện hình thành trong quá trình, cần thiết có một cái thích hợp phản ứng, hơn nữa cái này tập đến phản ứng có thể mang đến nào đó kết quả.

(3) loại này phản xạ có điều kiện sở dĩ bị xưng là “Thao tác tính”, đúng là cường điệu này thao tác hành vi sẽ dẫn tới nào đó kết quả sinh ra.

3, bắt chước học tập. Học tập sinh ra là thông qua bắt chước quá trình đạt được, tức một người thông qua quan sát một người khác hành vi phản ứng học tập nào đó đặc thù phản ứng phương thức.

Nhị, hành vi mô hình cơ bản học tập quy luật

1, cường hóa.

(1) dùng thích hợp sự vật tới gia tăng phản ứng cường độ, xác suất hoặc tần độ quá trình gọi cường hóa.

(2) cường hóa có chính cường hóa cùng phụ cường hóa hai loại.

1) chính cường hóa là thông qua cung cấp thân thể thích sự vật hoặc tưởng thưởng, lấy tăng cường hành vi hoặc phản ứng quá trình.

2) phụ cường hóa còn lại là thông qua triệt tiêu thân thể hy vọng tránh đi kích thích, tới tăng cường mỗ một hàng vì hoặc phản ứng quá trình.

2, trừng phạt

(1) trừng phạt là thông qua thích hợp phương pháp áp lực, giảm bớt hoặc tiêu trừ mỗ một hàng vì quá trình. Trừng phạt cũng có chính phụ chi phân.

3, biến mất thông qua ngưng hẳn điều kiện tác dụng mà tiêu trừ này tạo thành phản ứng quá trình gọi biến mất.

4, phiếm hóa cùng phân hoá

1) mỗ một phản ứng cùng nào đó kích thích hình thành điều kiện liên hệ sau, điều kiện phản ứng sẽ từ kích thích phản xạ có điều kiện vật tự nhiên mà chuyển hướng cùng loại kích thích vật hiện tượng kêu phiếm hóa.

2) mỗ một phản ứng chỉ đối mỗ một đặc thù kích thích hiện tượng kêu phân hoá. Nó là một cái học tập phân biệt cùng loại kích thích vật quá trình, cố lại xưng “Phân rõ”.

5, đắp nặn cũng gọi liên tục tới gần, nó là chỉ thông qua đối không ngừng tiếp cận mục tiêu hành vi hành vi cho cường hóa, cuối cùng hình thành nên hành vi quá trình.

6, làm mẫu là thông qua dốc lòng cầu học tập giả cung cấp nhưng mô phỏng tấm gương, trợ giúp học tập giả học được tân hành vi, hoặc làm cho thẳng hiện có hành vi quá trình.

Tam, hành vi lý luận trị liệu chủ trương cập trị liệu kỹ thuật

1, hành vi trị liệu, chính là muốn “Lợi dụng thông qua các loại thực nghiệm xác lập có quan hệ học tập nguyên lý cùng phạm hình, đi khắc phục không thích ứng hành vi thói quen”.

2, hành vi trị liệu chủ yếu kỹ thuật

(1) hệ thống thoát mẫn liệu pháp. Cơ bản tư tưởng là: Một cái nhưng khiến cho mỏng manh lo âu kích thích, bởi vì là bại lộ ở ở vào toàn thân lỏng trạng thái hạ người bệnh trước mặt, cho nên dần dần mất đi khiến cho lo âu tác dụng.

(2) chán ghét liệu pháp. Cũng xưng chán ghét tính điều kiện pháp, là một loại so thường dùng hành vi trị liệu kỹ thuật, này cách làm là, đem dục bỏ hẳn mục tiêu hành vi cùng nào đó không thoải mái hoặc trừng phạt tính kích thích kết hợp lên, thông qua chán ghét tính điều kiện tác dụng, sử người bệnh cuối cùng đạt tới, nhân cảm thấy chán ghét mà bỏ hẳn hoặc giảm bớt mục tiêu hành vi mục đích. Làm chán ghét tính kích thích, có thể là dược vật chán ghét pháp, điện giật chán ghét pháp, tưởng tượng chán ghét pháp.

Bốn, đối hành vi chủ nghĩa tâm lý học quan điểm đánh giá

1, hành vi chủ nghĩa tâm lý học đối biến thái tâm lí học cống hiến:

(1) vì tâm lý chướng ngại cung cấp một loại hoàn toàn mới lý luận giải thích

(2) khởi xướng đối tâm lý hiện tượng khách quan nghiên cứu, do đó sử nghiên cứu càng thêm khách quan cùng chính xác.

(3) vì tâm lý chướng ngại cung cấp một loại tương đối hữu hiệu trị liệu phương pháp

2, đối hành vi quan điểm phê bình ý kiến

(1) quá mức đơn giản hóa

Hành vi quan điểm đối nhân sinh quá mức đơn giản hoá, đặc biệt là nó đem người hành vi đơn giản hoá vì một ít tiểu nhân, nhưng đo lường đơn vị. Bỏ qua nhân tính, người ý thức cùng người tính năng động chủ quan, bỏ qua đối tâm lý hiện tượng nghiên cứu.

(2) hoàn cảnh quyết định luận quan điểm

Hành vi chủ nghĩa kiên trì hoàn cảnh quyết định luận, hoặc “Kích thích - phản ứng” S-R hình thức, cho rằng người hành vi là điều ( Vũ Hán tự khảo ) kiện tác dụng kết quả. Dựa theo loại này quan điểm, sở hữu pháp luật, tôn giáo cùng đạo đức, đều mất đi tồn tại căn cứ.

(3) về “Khống chế” vấn đề

Tư kim nạp chờ hành vi chủ nghĩa giả cho rằng, người sở hữu hành vi đều là từ hoàn cảnh cường hóa vật khống chế.

(4) này đó cách nói ở phương tây khiến cho một ít người sầu lo:

1) một khi này đó tri thức rơi vào không phụ trách nhiệm nhân thủ trung, liền có thể có thể đối xã hội tạo thành nguy hại.

2) ngoài ra, hành vi chủ nghĩa giả chỉ cường điệu hoàn cảnh cường hóa vật khống chế tác dụng, bài xích tâm lý quá trình, thực tiễn đã chứng minh đây là sai lầm.

>>>>Tự khảo phụ lục bao năm qua thật đề rất quan trọng điểm đánh xuống tái vạn đề kho miễn phí làm thật đề, còn có chuyên nghiệp lão sư đáp án phân tích nga!

Trường ấn / rà quét mã QR chú ý trợ tự khảo giúp một tay

Thu hoạch 10 nguyệt tự khảo báo danh thời gian

Thu hoạch tự khảo miễn phí phát sóng trực tiếp khóa

Thu hoạch bao năm qua tự khảo thật lời giải trong đề bài tích

Download bên trong tinh hoa địa điểm thi tư liệu

Vạn đề kho download丨WeChat tìm tòi "Vạn đề kho tự khảo"

Tương quan liên tiếp:

2022 tự khảo báo danh phương pháp※2022 năm tự khảo báo danh điều kiện※Các nơi tự khảo chính sách tập hợp

Các nơi tự khảo báo danh nhập khẩu※Tự khảo ghi danh chỉ nam chuyên đề※Tự khảo bao năm qua thật đề cập đáp án

Các nơi 2022 năm tự học khảo thí thời gian an bài tập hợp※Các nơi 2022 tự học khảo thí báo danh thời gian