Thí dụng kỳ chuyển chính thân thỉnh báo cáo

Tại hiện thật công tác trung, các vị tân nhân đô hội kinh lịch nhất định thời gian đích thí dụng kỳ. Ngã quốc lao động pháp đối vu thí dụng kỳ đích thời gian trường đoản thị hữu minh xác đích pháp luật quy định đích. Thí dụng kỳ bất đắc siêu quá lục cá nguyệt đương kinh quá thí dụng kỳ, nhân sự bộ môn hội quyết định nhĩ đích khứ lưu. Tại thử thời, dự tiên đề giao nhất phân thái độ thành khẩn đích chuyển chính thân thỉnh thư, đối vu chuyển chính thị hữu nhất định bang trợ đích. Đối vu thư tả nhất phân hợp cách đích chuyển chính thân thỉnh thư, hoàn nhu yếu chú ý tại nội dung trung thể hiện tự kỷ đích vị lai quy hoa, kí bất năng vọng tự phỉ bạc dã bất năng tự thị quá cao, đoan chính thành khẩn đích thái độ tự hồ tất bất khả thiếu đích. Tối hậu yếu chú ý văn trung dụng tự đích quy phạm tính, thải dụng thư diện ngữ ngôn, bất đắc sử dụng khẩu ngữ hóa đích biểu thuật.

Thí dụng kỳ chuyển chính thân thỉnh thư

Tôn kính đích công tư lĩnh đạo:

Ngã thị ******** bộ môn đích ********, vu ****** niên ***** nguyệt ****** nhật thành vi công tư đích thí dụng viên công, đáo kim thiên dĩ kinh hữu tam cá nguyệt, thí dụng kỳ dĩ mãn. Tại giá đoạn thời gian lí, ngã công tác nỗ lực, biểu hiện đột xuất, hoàn toàn năng cú thắng nhậm công tác, căn cư công tư đích quy chương chế độ, hiện thân thỉnh chuyển vi chính thức viên công.

Tại giá đoạn thời gian lí, ngã chủ yếu đích công tác thị *********, thông quá đoán luyện, ngã thục tất liễu ********* đích chỉnh cá thao tác lưu trình. Tại công tác trung, ngã nhất trực nghiêm cách yếu cầu tự kỷ, nhận chân cập thời tố hảo lĩnh đạo bố trí đích mỗi nhất hạng nhậm vụ, đồng thời chủ động vi lĩnh đạo phân ưu. *********** phương diện bất đổng đích vấn đề hư tâm hướng đồng sự học tập thỉnh giáo, bất đoạn đề cao sung thật tự kỷ, hi vọng năng tẫn tảo độc đương nhất diện, vi công tư tố xuất canh đại đích cống hiến.

Đương nhiên, sơ nhập ********* ( bộ môn ), nan miễn xuất hiện nhất ta tiểu soa tiểu thác nhu yếu lĩnh đạo chỉ chính, đãn tiền sự chi giám, hậu sự chi sư, giá ta kinh lịch dã nhượng ngã bất đoạn thành thục, tại xử lý các chủng vấn đề thời khảo lự đắc canh toàn diện, đỗ tuyệt loại tự thất ngộ đích phát sinh. Tại thử, ngã yếu đặc địa cảm tạ công tư đích lĩnh đạo hòa đồng sự đối ngã đích nhập chức chỉ dẫn hòa bang trợ, cảm tạ đại gia đối ngã công tác trung xuất hiện đích thất ngộ cấp dữ đề tỉnh hòa chỉ chính.

Công tư khoan tùng dung hiệp đích công tác phân vi, đoàn kết hướng thượng đích xí nghiệp văn hóa, sử ngã tại giác đoản đích thời gian nội thích ứng liễu giá lí đích công tác hoàn cảnh, đồng thời nhượng ngã ngận khoái dữ đồng sự môn thành vi liễu ngận hảo đích công tác hỏa bạn. Kinh quá giá tam cá nguyệt, ngã hiện tại dĩ kinh năng cú độc lập xử lý bổn chức công tác, đương nhiên ngã hoàn hữu ngận đa bất túc đích địa phương, xử lý vấn đề đích kinh nghiệm phương diện hữu đãi đề cao, đoàn đội hiệp tác năng lực dã nhu yếu tiến nhất bộ tăng cường, nhu yếu bất đoạn kế tục học tập dĩ đề cao tự kỷ đích năng lực.

Ngã ngận hỉ hoan giá phân công tác, giá tam cá nguyệt lai ngã học đáo liễu ngận đa, cảm ngộ liễu ngận đa. Khán đáo công tư đích tấn tốc phát triển, ngã thâm thâm địa cảm đáo kiêu ngạo hòa tự hào, dã canh gia bách thiết đích hi vọng dĩ nhất danh chính thức viên công đích thân phân tại giá lí công tác, thật hiện tự kỷ đích phấn đấu mục tiêu, thể hiện tự kỷ đích nhân sinh giới trị, hòa công tư nhất khởi thành trường.

Tại thử ngã đề xuất chuyển chính thân thỉnh, khẩn thỉnh các vị lĩnh đạo cấp ngã kế tục đoán luyện tự kỷ, thật hiện lý tưởng đích cơ hội. Ngã hội dụng khiêm hư đích thái độ hòa bão mãn đích nhiệt tình tố hảo ngã đích bổn chức công tác, vi công tư sang tạo giới trị, đồng công tư nhất khởi triển vọng mỹ hảo đích vị lai!

Thân thỉnh nhân: ***

**** niên ** nguyệt ** nhật

Thí dụng kỳ dữ thật tập kỳ thị hữu khu biệt đích, tại vu đương sự nhân đích thân phân bất đồng. Xử vu thí dụng kỳ trung đíchTự nhiên nhânNhất phương chỉ năng thị lao động giả; nhi xử vu thật tập kỳ gian đích tự nhiên nhân nhất phương thị tại giáo học sinh. Đồng thời lưỡng giả dữ đan vị đích quyền lợi nghĩa vụ quan hệ bất đồng. Thí dụng kỳ đích đương sự nhân song phương tồn tại trứLao động quan hệ,Dụng nhân đan vị đối lao động giả thừa đam vô quá thác trách nhậm, dữ lao động giả cộng đồng lí hành chước nạp xã hội bảo hiểm phí dụng đích nghĩa vụ, hướng lao động giả chi phó đích công tư báo thù bất đắc đê vu đương địa tối đê công tư tiêu chuẩn. Nhi học sinh thật tập sở tại đích đan vị đối vu thật tập học sinh, bất thừa đam vô quá thác trách nhậm, bất tu chấp hành tối đê công tư tiêu chuẩn. Hi vọng bổn văn năng đối nhĩ hữu bang trợ!