Sơ trung học sinh thỉnh giả điều phạm bổn

Tại độc sơ trung đích thời hầu, hội kinh thường khán kiến nhất ta học sinh hội thỉnh giả, hữu đích thị thỉnh sự giả, nhất bàn thị gia lí hữu sự, hữu đích thị thỉnh bệnh giả, bỉ như thân thể bất thư phục, liễu giảiThỉnh giả điềuĐích thư tả thị ngận hữu tất yếu đích. Na ma, sơ trung học sinh thỉnh giả điều phạm bổn thị chẩm dạng đích ni? Hạ diện tương do trảo pháp võng tiểu biên vi nâm tường tế giới thiệu, hi vọng đối nâm hữu sở bang trợ.

Nhất, sơ trung học sinh thỉnh giả điều phạm bổn

Sơ trung học sinh thỉnh giả điều phạm văn nhất

xxx lão sư:

Nâm hảo, học sinh xxx vu tạc nhật.........( giản đan miêu thuật bệnh tình ), vị năng án thời đáo giáo thượng khóa, đặc thỉnh bệnh giả x thiên, vong xxx lão sư dư dĩ phê chuẩn!

Học sinh: xxx

xx-xx niên x nguyệt x nhật

Sơ trung học sinh thỉnh giả điều phạm văn nhị

Tôn kính đích ___ lão sư:

Nâm hảo! Ngã thị ___ cấp ___ chuyên nghiệp trực chúc ban đích học sinh ______, nhân vi _________, nhu yếu thỉnh giả ( thời gian ) tòng ______ đáo ______, khứ vãng địa điểm _________, thỉnh giả kỳ gian hữu hiệu liên hệ phương thức: _________.

Bổn nhân bảo chứng vãng phản đồ trung đích cá nhân nhân thân hòa tài sản an toàn, tại bất đam ngộ học tập khóa trình hòa nhậm hà tập thể hoạt động đích tiền đề hạ, khẩn thỉnh nâm phê chuẩn, tạ tạ!

Ban trường ( phó ban trường ) ý kiến:

Ban chủ nhậm ý kiến:

Bổn nhân thiêm danh:

Nhật kỳ:

Sơ trung học sinh thỉnh giả điều phạm văn tam

_____ lão sư:

Ngã nhân ___________________________________, bất năng kiên trì đáo học giáo học tập, đặc thỉnh giả _____ thiên (_____ nguyệt _____ nhật _____ nguyệt _____ nhật ), thỉnh dư phê chuẩn.

Thử trí

Kính lễ

Thỉnh giả nhân: _____

_____Niên_____Nguyệt_____Nhật

Ban chủ nhậm ý kiến:_____Ban chủ nhậm thiêm danh:_____

Chính giáo xử ý kiến:_____Chính giáo xử cái chương:_____

Giáo trường thất ý kiến:_____Giáo trường thất cái chương:_____

Nhị, sơ trung sinh tối đa thỉnh giả đa thiếu thiên

Thượng ban hòa thượng học thỉnh đích giả kỳ bất nhất dạng, như quả học sinh thái trường đích thoại, án hưu học toán, nhất bàn bệnh sự giả 2-3 thiên, trừ phi thị trụ viện trị liệu, khả dĩ thân thỉnh trường giả. Đương nhiên cụ thể hoàn thị căn cư học giáo đích quy định lai khán.

Tam, sơ trung học sinh thỉnh giả chế độ

Dĩ hạ tác vi tham khảo:

Vi sang thiết lương hảo đích học tập sinh hoạt hoàn cảnh, xác bảo học sinh an toàn, nhượng gia trường phóng tâm, đặc chế đính bổn 《 quy định 》, dĩ quy phạm học sinh đích thỉnh giả trình tự.

( nhất ) học sinh tại gia kỳ gian đích thỉnh giả:

1, học sinh bổn nhân thư diện thân thỉnh;

2, gia trường hoặcGiam hộ nhânGia ý kiến, thiêm tự;

3, đái thỉnh giả điều đáo ban chủ nhậm xử;

4, ban chủ nhậm thông quá điện thoại hoặcKỳ thaPhương thức hạch thật tình huống.

5, gia trường hoặc giam hộ nhân khả dĩ điện thoại hoặc kỳ tha thích đương đích phương thức hướng ban chủ nhậm thỉnh giả.

( nhị ) học sinh tại giáo kỳ gian:

Bệnh giả: 1, học sinh thư diện thỉnh giả;

2, ban chủ nhậm cập thời hộ tống học sinh khán bệnh, tịnh đồng thời dữ gia trường hoặc giam hộ nhân liên hệ;

3, gia trường hoặc giam hộ nhân đái hồi gia tu dưỡng.

( tam ) kỳ tha tình huống:

1, học sinh thư diện thỉnh giả;

2, ban chủ nhậm dữ gia trường hoặc giam hộ nhân liên hệ hậu, phương khả thỉnh giả. Tịnh thông tri ly giáo thời gian.

Dĩ thượng tựu thị trảo pháp võng tiểu biên vi nâm chỉnh lý đích “Sơ trung học sinh thỉnh giả điều phạm bổn” đích tương quan nội dung, ngã môn khả dĩ tri đạo, tại tả thỉnh giả điều thời, yếu chú ý cách thức thị phủ chính xác, thỉnh giả lý do thị phủ hợp lý, chân thật, ngôn giản ý cai. Nhược nâm hoàn ngộ đáo kỳ tha bất đổng đích vấn đề, hoan nghênh thượng trảo pháp võng đích pháp luật bình đài tư tuân chuyên nghiệp luật sư.