Hữu chứng cư khả dĩ khởi tố, cụ thể nhu yếu tư tuân luật sư.

Đương nhiên liễu, hữu túc cú đích chứng cư hòa chứng nhân hoàn toàn khả dĩ khởi tố đối phương, yếu cầu bồi thường đối nhĩ tạo thành đích sinh lý hòa tâm lý thượng đích thương hại 1, ngữ ngôn bạo lực: Chỉ học sinh kinh thường dụng ô ngôn uế ngữ đối kỳ tha học sinh tiến hành công kích, tòng nhi sản sinh mâu thuẫn;2, thân thể bạo lực: Chỉ tá trợ thân thể đích ưu thế đả kích bỉ giác nhược tiểu đích đồng học;3, tâm lý bạo lực: Chỉ bất đoạn địa dụng ngữ ngôn, hành vi đẳng cấp kỳ tha đồng học tạo thành tinh thần hoặc tâm lý thượng đích áp lực, sử kỳ xuất hiện bất lương biểu hiện. Giáo viên khi lăng thị phát sinh tại giáo viên nội ngoại, dĩ học sinh vi tham dữ chủ thể đích nhất chủng công kích tính hành vi, tha kí bao quát trực tiếp khi lăng dã bao quát gian tiếp khi lăng. Giáo viên khi lăng bất đẳng đồng vu giáo viên bạo lực, giáo viên bạo lực bao hàm giáo viên khi lăng, nhi giáo viên khi lăng thị tối thường kiến đích nhất chủng giáo viên bạo lực. Đương tiền ngã quốc hòa toàn cầu đích giáo viên khi lăng hiện tượng đô thập phân nghiêm tuấn, các quốc chính phủ hòa các quốc tế tổ chức dã xuất đài liễu tương quan pháp luật pháp quy, chính sách cập văn kiện dĩ ứng đối giáo viên khi lăng. Liên hợp quốc giáo khoa văn tổ chức đề xuất đích “Toàn diện tính giáo dục” lý niệm trung dã hàm cái liễu nhận thức dữ ứng đối giáo viên khi lăng đích tương quan nội dung

Thu tập chứng cư, đề tiền tố hảo tương quan chuẩn bị

Nhĩ hảo, khả dĩ khởi tố giải quyết

Như quả nhu yếu châm đối tính giải đáp, khả dĩ trực tiếp hướng ngã tư tuân tịnh miêu thuật nâm đích tình huống, bổn địa chuyên nghiệp luật sư tương 24 tiểu thời tại tuyến giải đáp.