【 pháp luật phân tích 】 như quả hài tử tại học giáo bị đồng học đả liễu, đệ nhất kiện sự thị báo cảnh, do
Công anCơ quan xử lý. Như quả đả nhân chi nhân dĩ mãn thập lục chu tuế, na ma kỳ tựu hữu khả năng bị hành chính câu lưu. Như quả hài tử cấu thành khinh thương đích, đả nhân chi nhân hoàn hội dĩ cố ý thương hại tội bị phán hình. Như quả hài tử đích đồng học vị mãn thập lục chu tuế, na ma tại báo cảnh chi hậu, ứng đương tẫn khoái dữ đồng học đích gia trường dĩ cập học giáo tiến hành hiệp thương bồi thường sự hạng, như quả đối phương cự tuyệt bồi thường đích, khả dĩ tương đả nhân đích gia trường dĩ cập học giáo cộng đồng khởi tố đáo pháp viện. Như quả học giáo vị cập thời tiến hành tất yếu đích quản lý, cáo giới cập chế chỉ, tại quản lý thượng tồn tại nhất định đích quá thác, nhân thử diệc ứng thừa đam tương ứng đích bồi thường trách nhậm. Sở dĩ hài tử nhất đán tại học giáo bị đồng học đả liễu, học giáo vãng vãng dã hội thừa đam nhất định đích bồi thường trách nhậm. Hài tử hoàn một hữu hình thành chính xác đích thị phi quan, gia trường, học giáo ứng chú ý dẫn đạo. Như quả xuất hiện bỉ giác nghiêm trọng đích giáo viên bạo lực sự kiện, hoàn khả năng thiệp hiềm cố ý thương hại tội. 【 pháp luật y cư: 】《 trung hoa nhân dân
Cộng hòaQuốc dân pháp điển 》 đệ nhất thiên nhất bách cửu thập cửu điều vô dân sự hành vi năng lực nhân tại ấu nhi viên, học giáo hoặc giả kỳ tha giáo dục cơ cấu học tập, sinh hoạt kỳ gian thụ đáo nhân thân tổn hại đích, ấu nhi viên, học giáo hoặc giả kỳ tha giáo dục cơ cấu ứng đương thừa đam xâm quyền trách nhậm; đãn thị, năng cú chứng minh tẫn đáo giáo dục, quản lý chức trách đích, bất thừa đam xâm quyền trách nhậm.
