Khán hành vi thị phủ tạo thành nghiêm trọng hậu quả. Cao trung sinh như quả tại học giáo kỳ gian phát hiện vị kinh đồng ý ngoại xuất, tại ngoại trụ túc, khoáng khóa, phiến động hòa đái đầu thiêu khởi sự đoan, nghiêm trọng ảnh hưởng chính thường giáo học trật tự đích; đạo đức bại phôi, đả giá nháo sự, thâu đạo tha nhân đông tây, hấp yên, hát tửu, đổ bác, tạo thành bất lương ảnh hưởng đích, học giáo khả dĩ lặc lệnh thối học, khai trừ học tịch. Như quả một hữu ngận nghiêm trọng, thụ giáo dục quyền tác vi cơ bổn nhân quyền, thị bất khả dĩ tùy ý tiến hành bác đoạt hoặc giả hạn chế đích, khả dĩ hướng giáo dục cục đầu tố. Lánh ngoại, cao trung sinh bất thụ nghĩa vụ giáo dục đích bảo hộ. Nhân vi pháp luật đích tiền đề thị nghĩa vụ giáo dục, chỉ thích dụng vu tòng tiểu học nhất niên cấp khai thủy đáo sơ trung tất nghiệp giá cửu niên, nhi cao trung giai đoạn tựu dĩ kinh siêu quá liễu giá cá giai đoạn. Nhi thả cao trung giai đoạn đích giáo dục bổn thân tựu thị “Trạch ưu lục thủ”, nhi bất thị phổ cập giáo dục, nhân thử chỉ yếu đức, trí, thể chi nhất đạt bất đáo cao trung đích yếu cầu, đả giá đấu ẩu, nghiêm trọng vi phản học giáo đích quy chương chế độ, khả dĩ khai trừ. Như quả chúc vu nghĩa vụ giáo dục giai đoạn đích học sinh, căn cư tương quan pháp luật đích quy định, đối vi phản học giáo quản lý chế độ đích học sinh, học giáo ứng đương dư dĩ phê bình giáo dục, bất đắc khai trừ. Pháp luật y cư: 《 trung hoa nhân dân
Cộng hòaQuốc nghĩa vụ giáo dục pháp 》 đệ nhị điều quốc gia thật hành cửu niên nghĩa vụ giáo dục chế độ. Nghĩa vụ giáo dục thị quốc gia thống nhất thật thi đích sở hữu thích linh nhi đồng, thiếu niên tất tu tiếp thụ đích giáo dục, thị quốc gia tất tu dư dĩ bảo chướng đích công ích tính sự nghiệp. Thật thi nghĩa vụ giáo dục, bất thu học phí, tạp phí. Quốc gia kiến lập nghĩa vụ giáo dục kinh phí bảo chướng cơ chế, bảo chứng nghĩa vụ giáo dục chế độ thật thi. Đệ nhị thập thất điều đối vi phản học giáo quản lý chế độ đích học sinh, học giáo ứng đương dư dĩ phê bình giáo dục, bất đắc khai trừ.
