Thể tài thị thập ma ý tư văn chương thể tài hữu na kỉ chủng

Thể tài chỉ thi văn đích kết cấu cập văn phong từ tảo. 《 tống thư · tạ linh vận truyện luận 》: “Viên đãi tống thị, nhan · tạ đằng thanh. Nhất thiết nghệ thuật tác phẩm đích chủng loại hòa dạng thức, kỳ nghệ thuật kết cấu tại lịch sử thượng cụ hữu mỗ chủng ổn định đích hình thức, giá chủng hình thức thị tùy trứ nghệ thuật phản ánh hiện thật đích đa dạng tính dĩ cập nghệ thuật gia tại tác phẩm trung sở đề xuất đích thẩm mỹ nhậm vụ nhi sản sinh phát triển khởi lai đích.

Thập ma thị thể tài

Thể tài thị nhất cá hán ngữ từ hối, bính âm thị tǐ cái, ý tư:
Nhất, nhất thiết nghệ thuật tác phẩm đích chủng loại hòa dạng thức, kỳ nghệ thuật kết cấu tại lịch sử thượng cụ hữu mỗ chủng ổn định đích hình thức, giá chủng hình thức thị tùy trứ nghệ thuật phản ánh hiện thật đích đa dạng tính dĩ cập nghệ thuật gia tại tác phẩm trung sở đề xuất đích thẩm mỹ nhậm vụ nhi sản sinh phát triển khởi lai đích. ( tại trung quốc cổ đại văn học trung )
Nhị, thi văn đích văn phong từ tảo.
Tam, văn học đích dạng thức.
Tứ, tự thể kết cấu.
Ngũ, thể chế.
Lục, phong độ tư thái, phong cách.
Xuất tự 《 tống thư · tạ linh vận truyện luận 》: “Viên đãi tống thị, nhan tạ đằng thanh. Linh vận chi hưng hội tiêu cử, diên niên chi thể tài minh mật, tịnh phương quỹ tiền tú, thùy phạm hậu côn.”

Đối thể tài đích hoa phân tối tảo hiển hiện tại ngụy tấn thời kỳ, tào phi đích 《 điển luận · luận văn 》 tương văn hoa phân vi tứ loại bát thể, tịnh chỉ xuất tha môn “Bổn đồng nhi mạt dị”. Quyết hậu đích thể tài nhật xu phân tạp, hoa phân dã một hữu định luận, tiêu thống 《 văn tuyển 》 tương văn loại phân vi 39 loại, lưu hiệp 《 văn tâm điêu long 》 phân vi 34 loại, bất ngoại dã hữu nhất loại y cư nho gia 《 ngũ kinh 》 ( tức 《 dịch 》《 thư 》《 thi 》《 lễ 》《 xuân thu 》 ) lai tiến hành hoa phân đích.

Văn chương đích thể tài hữu na ta

Văn chương thể tài bao quát ký tự văn, thuyết minh văn, nghị luận văn, ứng dụng văn.

1, ký tự văn:Dĩ ký tự vi chủ yếu biểu đạt phương thức đích ký nhân, tự sự, tả cảnh, trạng vật đích văn thể.

Tha cụ bị lục yếu tố: Thời gian, địa điểm, nhân vật, sự kiện đích khởi nhân, kinh quá hòa kết quả.

Ký tự văn đích dạng thức hữu tiêu tức, thông tấn ( chủ yếu bao quát nhân vật thông tấn hòa sự kiện thông tấn ), du ký, nhân vật đặc tả, hồi ức lục đẳng.

Lệ như, hạ hạo nhiên, phàn vân phương đích 《 “Phi thiên” lăng không 》 thị nhất thiên tân văn đặc tả, tế trí miêu hội liễu lữ vĩ tại 10 mễ khiêu đài khiêu thủy bỉ tái trung đoạt quan đích tinh thải tràng diện, bả liên quán đích khiêu thủy động tác phân giải vi khởi khiêu, đằng không, nhập thủy 3 cá bộ sậu, nhiệt tình tán mỹ lữ vĩ đích tinh thải biểu hiện, biểu hiện liễu cường liệt đích dân tộc tự hào cảm hòa ái quốc nhiệt tình.

2,Thuyết minh văn:Dĩ thuyết minh vi chủ yếu biểu đạt phương thức, giới thiệu sự vật đích hình thái, cấu tạo, tính chất, chủng loại, công năng hoặc xiển thích sự lý đích hàm nghĩa, đặc điểm, lai nguyên, diễn biến, nguyên lý đẳng đích văn thể.

Tha bao quát quảng cáo, thuyết minh thư, đề yếu, quy tắc, chương trình, giải thuyết từ hòa khoa học tiểu phẩm đẳng.

Án chiếu thuyết minh đối tượng lai phân, thuyết minh văn khả dĩ phân vi sự vật thuyết minh văn hòa sự lý thuyết minh văn.

Án chiếu ngữ ngôn phong cách lai phân, thuyết minh văn khả dĩ phân vi bình thật tính thuyết minh văn hòa sinh động tính thuyết minh văn.

Lệ như, mao dĩ thăng đích 《 trung quốc thạch củng kiều 》 thị nhất thiên bình thật tính sự vật thuyết minh văn, giới thiệu liễu trung quốc thạch củng kiều lịch sử du cửu, tạo hình ưu mỹ, kết cấu kiên cố, hình thức đa dạng đẳng đặc điểm, tán mỹ liễu ngã quốc lao động nhân dân đích cần lao hòa trí tuệ.

3, nghị luận văn:Dĩ nghị luận vi chủ yếu biểu đạt phương thức, phân tích, bình luận mỗ cá vấn đề hoặc mỗ cá sự kiện, biểu minh quan điểm, lập tràng, thái độ hoặc khán pháp đích văn thể.

Nghị luận văn đích luận chứng phương pháp chủ yếu hữu cử lệ luận chứng, dẫn dụng luận chứng, đối bỉ luận chứng hòa bỉ dụ luận chứng đẳng.

Lệ như, lợi cáp kiều phu đích 《 luận giáo dưỡng 》 giá thiên nghị luận văn đề xuất “Giáo dưỡng thủ tiên thể hiện tại gia lí” đích quan điểm, liệt cử liễu 6 chủng “Vô giáo dưỡng” đích lệ tử hòa “Hữu giáo dưỡng” đích biểu hiện, chỉ xuất ưu nhã phong độ thị hữu giáo dưỡng đích trọng yếu biểu hiện, dẫn đạo nhân môn nỗ lực tố hữu giáo dưỡng đích nhân.

4, ứng dụng văn:Nhất bàn chỉ các cấp quốc gia cơ quan, xí sự nghiệp đan vị, xã hội đoàn thể dĩ cập cá nhân xử lý công tư sự vụ, truyện bá tín tức, biểu đạt ý nguyện đẳng sở ứng dụng đích cụ hữu nhất định cách thức đích văn thể đích tổng xưng.

Ứng dụng văn chủng loại phồn đa, cách thức nhất bàn bao quát xưng hô, vấn hầu ngữ, chính văn, chúc tụng ngữ, thự danh hòa nhật kỳ.

Lệ như, vũ quả đích 《 tựu anh pháp liên quân viễn chinh trung quốc trí ba đặc lặc thượng úy đích tín 》 nhiệt tình tán dương viên minh viên thị thế giới kỳ tích, khiển trách anh pháp liên quân đích cường đạo hành vi, thể hiện liễu vũ quả đích nhân đạo chủ nghĩa tinh thần; khai đầu đỉnh cách tả xưng vị “Tiên sinh”, chính văn tiên giao đại tả tín duyên do, hậu biểu minh tự kỷ đích khán pháp, kết vĩ hữu thự danh hòa nhật kỳ.