2024 hương cảng lưu học hòa anh quốc lưu học na cá hảo na cá nhận khả độ cao

Hương cảng hòa anh quốc thân thỉnh nan độ phương diện, cảng thạc hòa anh thạc tại lục thủ tiêu chuẩn thượng tương tự, đãn cảng thạc canh khuynh hướng vu đa nguyên hóa đích tổng hợp thật lực khảo sát, thả giáo học thượng canh chú trọng thật tiễn hòa ứng dụng. Tại tựu nghiệp tiền cảnh phương diện, anh quốc đích lưu học sinh tất nghiệp hậu khả thân thỉnh “Tất nghiệp sinh thiêm chứng”, đãn lưu anh công tác nan độ giác đại; nhi hương cảng độc nghiên hậu khả lưu cảng công tác, thật hiện toàn gia di dân, thả dữ nội địa liên hệ canh gia khẩn mật.

Hương cảng lưu học hương cảng hòa anh quốc lưu học na cá hảo

Ngận đa đồng học tại khảo lự hương cảng lưu học hoàn thị anh quốc lưu học vấn đề thượng phi thường đích củ kết, tuyển trạch hương cảng hoàn thị anh quốc kỳ thật khả dĩ tòng dĩ hạ tứ cá phương diện khảo lự.

1, lưu học phân vi

Hương cảng chi tiền đích thị quy anh quốc quản lý, sở dĩ tại giáo dục mô thức thượng dữ anh quốc giác tương tự, thả anh văn thụ khóa, đãn thị sinh hoạt trung hoàn thị dĩ trung văn vi chủ, nhân thử như quả tưởng yếu đề thăng anh văn đích đồng học, tương đối nhi ngôn anh quốc canh hữu lưu học phân vi

2, lưu học dự toán

Thương khoa anh quốc hợp hương cảng soa bất đa, hương cảng giá kỉ niên thương khoa đích học phí nhất trực tại trướng, như cảng trung văn kim dung thạc sĩ học phí dĩ kinh trướng đáo liễu 40 vạn cảng tệ ( ước 35 vạn $), tái gia thượng sinh hoạt phí cơ bổn hòa anh quốc thương khoa hoa phí soa bất đa. Văn xã khoa hương cảng phí dụng bỉ anh quốc sảo đê hương cảng đại bộ phân nhân văn xã khoa 15 vạn tả hữu, anh quốc nhu yếu 30 vạn dĩ thượng.

3, nhã tư cố lự

Thân thỉnh chi tiền khảo bất xuất nhã tư, phóng khí hương cảng, hương cảng đích học giáo thân thỉnh thời nhu yếu đái hữu hợp cách đích nhã tư. Anh quốc hữu conditiona offer. Nhi thả hữu thất phối đích ngữ ngôn khóa trình, tại DDL tiền bổ giao hợp cách đích ngữ ngôn thành tích tức khả.

4, thân thỉnh nan độ

Mạt lưu 985/211, đãn như quả phân sổ giác cao, nhất bàn hoàn thị năng nã đáo cảng tiền tam đích offer, đãn thị nã đáo G5, vương mạn ái hoa đích offer tương đối khốn nan nan. Giá chủng tình huống kiến nghị thân hương cảng.

Song phi, phân sổ bỉ giác cao, kiến nghị tuyển trạch anh quốc, anh quốc học giáo đa hạng mục đa, nhất bàn khả dĩ thân thỉnh đáo 05 tiền 100 đích văn xã khoa. Hương cảng đích học giáo thiếu, hạng mục thiếu, song phi thân thỉnh đáo cảng tiền ngũ đích hi vọng giác tiểu.

Hương cảng lưu học hòa anh quốc lưu học na cá nhận khả độ cao

Đệ nhất, thân thỉnh nan độ bất đồng

Anh quốc cộng hữu 100 đa sở đại học, nhận khả độ bỉ giác cao đích vi tiền 30-40 đích học giáo. Anh quốc QStop100 đích viện giáo bảng đan trung, phân biệt vi ngưu tân, kiếm kiều, đế quốc lý công, UCL, ái đinh bảo, mạn đại, KCL, bá minh hàn đẳng đẳng.

Hương cảng cao giáo chúc vu “Thiếu nhi tinh”, cộng hữu 8 sở đại học, nhận khả độ bỉ giác cao đích vi tiền 6 sở đại học. Hương cảng QStop100 viện giáo phân biệt thị hương cảng đại học, cảng khoa đại, cảng trung đại, cảng thành đại, cảng lý công đẳng đẳng, sở dĩ thân thỉnh nan độ bỉ giác đại.

Đệ nhị, tựu nghiệp tiền cảnh bất đồng

Anh quốc lưu học sinh tất nghiệp hậu hoàn khả dĩ tại anh quốc tái ngốc lưỡng niên thời gian, lợi dụng giá lưỡng niên đích thời gian tại anh quốc trảo nhất phân công tác. Anh quốc dã canh tân liễu di dân chính sách, thải dụng di dân tích phân hệ thống, vị lai chỉ yếu toàn cú tích phân, di dân anh quốc hoàn thị bỉ giác dung dịch đích.

Hương cảng lưu học sinh tất nghiệp hậu hội cấp dư nhất niên IANG thiêm chứng, phi bổn địa học sinh đô khả dĩ vô điều kiện tại trung quốc hương cảng đậu lưu 12 cá nguyệt, tất nghiệp sinh khả dĩ lợi dụng giá đoạn thời gian tại trung quốc hương cảng trảo đáo nhất phân hợp thích đích công tác, tái kế hoa hạ nhất bộ đích đả toán.

Đệ tam, khán trọng bổn khoa bối cảnh bất đồng

Anh quốc bỉ giác khán trọng học sinh đích bổn khoa viện giáo, ưu tiên anh bổn, hải bổn, kỳ thứ thị quốc nội 985/211, tái thị song phi. Thử ngoại, anh quốc hoàn bỉ giác khán trọng tích điểm, nhân vi thân thỉnh lượng đa, nhân thử tích điểm đích yếu cầu canh cao.

Hương cảng dã thị ưu tiên lục thủ hải bổn, 985/211, song phi, tích điểm đê một quan hệ, chỉ yếu bất thị thân thỉnh thái nhiệt môn đích chuyên nghiệp, bảo để viện giáo thị một hữu vấn đề đích.

Đệ tứ, văn thư yếu cầu bất đồng

Anh quốc đích viện giáo hi vọng thông quá nhĩ đích văn thư khán xuất lai nhĩ thị hữu tư biện năng lực đích học sinh, lệ như, nhĩ như hà lý giải nhĩ thân thỉnh đích chuyên nghiệp? Vị lai đích chức nghiệp quy hoa? Sở dĩ văn thư đích chất lượng bỉ giác trọng yếu.

Hương cảng bất khán trọng hình thức chủ nghĩa đích đông tây, chủ yếu thị khán nhĩ đích bổn khoa viện giáo, văn thư tri thức phụ trợ.

Tổng thượng sở thuật, anh quốc hòa trung quốc hương cảng đích nhận khả độ, hàm kim lượng kỳ thật một hữu thùy cao thùy đê đích thuyết pháp, quan kiện đích thị nhĩ nhu yếu kết hợp tự kỷ đích thật tế tình huống tuyển trạch.