Bình 《 quan hạc bút ký 》

Tu cải khai đề báo cáo thời tái lai khán khai đầu ngận cảm khái. Giá thiên văn tối cơ bổn đích vấn đề thị nữ chủ nhân thiết đích vấn đề, tiền diện bình luận khu hữu bất thiếu thư hữu dĩ kinh đề đáo liễu, đương trung dã hữu nhất ta khả năng thị lịch sử học chuyên nghiệp đích thư hữu. Chi tiền độc đích thời hầu dã chỉ thị một hữu nhậm hà sử học tố dưỡng đích đại nhất tân sinh, khán trứ khán trứ tựu quá khứ liễu. Dương uyển giá dạng tử tố nghiên cứu thị bất khả năng thông quá bác sĩ tất nghiệp luận văn đích khai đề báo cáo đích, tại khai đề tựu hội bị tễ điệu, canh hoàng luận nã đáo bác sĩ học vị. Tố nhân vật sử nghiên cứu, giá dạng đích tố pháp ngận nguy hiểm, tại sử liêu khuyết thiếu đích tình huống hạ yếu thôi phiên cố hữu đích luận chứng, kỉ hồ thị bất khả năng. Nhi thả bác sĩ luận văn tại, trừ phi dương uyển nã đáo toàn quốc bách ưu bác luận đích vinh dự, yếu bất nhiên dã bất khả năng tại nhất tả hoàn tựu xuất bản. 《 đặng anh truyện 》 đích danh tự nhất khán tựu một thập ma vấn đề ý thức, bác luận kỉ hồ bất khả năng dụng giá dạng tử đích đề mục.
Thuyết cú bất hảo thính đích, hiện tại học giả khảo kính nguyên lưu đích công phu căn bổn bỉ bất thượng dĩ tiền đích học giả. Kí vãng quan điểm thị kiến lập tại đương thời văn tập, tấu sơ, thật lục, bút ký hòa dã sử thượng, giá ta tư liêu ngận tảo tựu chỉnh lý xuất lai liễu. Văn trung đề đáo năng ỷ kháo đích tựu thị dương luân đề đích thụy hào dữ tha đích văn tập đẳng liêu liêu kỉ điều sử liêu, nhi giá ta sử liêu bất thị hi hữu sử liêu, tiền nhân nghiên cứu khả dĩ thuyết bất khả năng một khán đáo, canh hà huống minh đại phương chí hòa bi khắc thượng đẳng phi quan phương đương án đích hoạn quan sử liêu dã tại thập niên tiền tựu chỉnh lý xuất lai liễu. Như quả thuyết lí diện hữu kỳ tha bác đảo truyện thống quan điểm đích sử liêu, tại tham khảo văn hiến khẳng định nhu yếu đề đáo. Đãn lí diện một hữu. Hợp lý đích thiết trí bất khả năng thị “Dữ chỉnh cá học thuật giới tố kháng tranh” tiến hành điên phúc tính nghiên cứu, minh thật lục hòa minh văn tập tựu phóng tại na lí liễu, kỉ hồ bất khả năng điên phúc truyện thống quan điểm, nhi khả năng đích thị tại chủ lưu học thuật quan điểm đích cơ sở thượng tiến hành tăng bổ, thải thủ đa nguyên thị giác tiến hành xiển thuật, đãn di hám văn trung một hữu đề hiện nghiên cứu thị giác đích đa nguyên.
Nhi tố nhân vật nghiên cứu, dương uyển hạnh vận địa đắc đáo tố khóa thời không điền dã điều tra đích cơ hội. Đãn thị ngận di hám giá dạng điền dã điều tra đích cơ hội bị lãng phí liễu. Tụ tiêu tại nhất cá nhân vật thân thượng đích mục quang, một hữu phóng trí tại đại lịch sử đích bối cảnh hạ, đối vu thời đại đích miêu thuật thái đan bạc liễu, sở dĩ nan dĩ canh hảo địa miêu thuật nhân vật. Đế chế vãn kỳ đích các chủng vấn đề đô một ẩn điệu, nan dĩ tị miễn địa khuyết phạp lịch sử cảm. Hạch tâm vấn đề thị tác vi đặng anh tại văn nhân đáo hoạn quan thân phân chi gian đích chuyển biến, khán khởi lai hảo điểm đích đề khả dĩ thị 《 đặng anh đích lịch sử thế giới —— minh trinh ninh niên gian sĩ đại phu văn hóa dữ hoạn quan chính trị nghiên cứu 》. Giá thị nhất cá chính trị sử đích vấn đề dã thị nhất cá tư tưởng văn hóa sử đích vấn đề, đãn thị tự thuật đích đan bạc đích, sở dĩ nhân vật tố tạo xuất lai dã thị đan bạc đích.
Dương uyển giá dạng “Vi đặng anh nhi hoạt” đích tâm thái khả dĩ thuyết ngận nan tương nghiên cứu trì tục hạ khứ, học giả tố nghiên cứu thủ yếu thị khách quan dữ trung lập, tịnh thả yếu tồn nghi, tựu giá dạng kỉ điều sử liêu, dương uyển thị chẩm ma thâm tín bất nghi đích? Phấn ti khả dĩ thâm tín bất nghi vi kỳ ái đậu tẩy bạch. Đãn thị lịch sử học giả bất khả năng đối tự kỷ đích nghiên cứu đối tượng thâm tín bất nghi. Lịch sử học giả hội tùy thời kỳ đãi hữu tân đích sử liêu lai khoách sung, hoặc giả thị đại lão tại truyện thống đích sử liêu thượng hữu tân đích xiển thuật. Đãn giá dạng đô bất khả năng thị điên phúc tính đích, nhi thị tại bất đoạn đối kí vãng nghiên cứu tiến hành tăng bổ. Thành nhiên ngận đa nhân hội đối tự kỷ đích nghiên cứu đối tượng hữu giác thâm đích cảm tình, bỉ như nhất ta học giả đối kỳ bưu giai đích nghiên cứu đẳng đẳng đô khả dĩ khán đáo. Đãn thị tố nghiên cứu bất năng sùng bái tự kỷ đích nghiên cứu giả tịnh đối kỳ thâm tín bất nghi.
Tác giả cấu tư xảo diệu, nam nữ chủ nhân thiết đô ngận hữu ý tư. Giá ta niên hoạn quan nghiên cứu dã xuất liễu bất thiếu tân thành quả. Đãn thị tác giả tuyển thủ liễu nhất cá thiên học thuật tính đích chủ đề, đãn khuyết phạp lịch sử học thuật huấn luyện, sở dĩ na phạ tư liêu chuẩn bị sung phân đích tình huống hạ nhưng xuất hiện đại đích nhân thiết vấn đề. Bả nữ chủ cải thành lịch sử ái hảo giả hoặc giả lịch sử tác gia vô nghi yếu hợp thích đắc đa, hoặc giả bả dương uyển cải thành bác sĩ tất nghiệp luận văn khai đề báo cáo bị thối dịch trọng cải đích khổ bức bác sĩ sinh canh hợp lý nhất điểm. Ngận đa nhân thị bị nam nữ chủ na chủng nghiên cứu giả dữ nghiên cứu đối tượng đích tình cảm quan hệ sở đả động, đãn giá chủng tình cảm bổn thân tựu dữ lịch sử học nghiên cứu tương bội. Đãn giá thiên văn y nhiên thị tấn giang thượng bỉ giác hảo đích tác phẩm.