Niên khinh đích sổ học lão sư hảo bất dung dịch nhiệt hoàn tràng, tòng 10 thuyết đáo 20, tòng gia pháp đích khái niệm quá độ đáo giảm pháp, “Ngã môn tri đạo 10+1=11,10+7=17, na ma phản quá lai 11-1=10, 17-7=10, na ma 17-3=?, Ngận hảo, hữu ngận đa tiểu bằng hữu dĩ kinh tại sổ liễu, tiên bất trứ cấp, ngã môn tiên lai khán hắc bản...”
Sổ học lão sư sự tiên tố hảo liễu hắc bản đích bản thư, đệ nhất hành thị 11-9= 11-8= 11-7= 11-6= 11-5= 11-4= 11-3= 11-2= đệ nhị hành thị 12-9= đáo 12-3=, đệ tam hành thị 13-9= đáo 13-4= y thứ đáo 18-9=
Tha tiên nhượng tiểu học sinh môn tố đề, ban thượng đại bộ phân đích học sinh môn đô ngưỡng trứ tiểu não đại, bỉ hoa trứ thủ chỉ, chỉ hữu tối tiền diện đích na cá tiểu nữ hài trứu trứ kiểm, mạo tự nhất kiểm đích bất cam nguyện.
Sổ học lão sư miểu liễu nhất nhãn hoa danh sách, nhận xuất giá thị kim thiên cương lai đích học sinh.
Tha niệm đầu nhất động, tiện điểm danh liễu: “Ngã môn thỉnh đào an chi tiểu bằng hữu lai giải nhất hạ hắc bản thượng đích đề mục hảo bất hảo?”
An chi trạm khởi thân lai, tha thanh âm thúy sinh sinh đạo: “Lão sư, kỳ thật giá lí hữu cá khẩu quyết, “Giảm cửu gia nhất, giảm bát giáp nhị, giảm thất gia tam, giảm lục gia tứ, giảm ngũ gia ngũ. Giảm cửu gia nhất, chỉ đích thị nhất cá sổ giảm khứ 9, tương giá cá sổ đích cá vị gia thượng 1, tựu thị tha môn đích soa. Bỉ như đệ nhất hành đích 11-9, 1+1+2, na ma 11-9=2.
Sở dĩ đệ nhất hành đích đáp án thị 2.3.4.5.6.7.8.9 đệ nhị hành đích đáp án thị 3.4.5.6.78.9, đệ tam hành đích đáp án thị.4.5.6.78.9, đệ tứ hành thị...”
Chỉnh gian giáo thất đô lăng trụ liễu, chỉ hữu an chi bất hoảng bất mang đích thanh âm, na nhất cá cá sổ tự tòng tha chủy trung thuyết xuất lai, tượng nhất cá cá tiểu châu tử, thanh thúy nhu hoạt địa đạn tại không trung.
Tiểu học sinh môn đô kinh ngốc liễu.
Sổ học lão sư:.....
Sổ học lão sư nội tâm tại lưu lệ: Tiết tấu bị đả đoạn liễu, bổn lai thị đả toán nhượng học sinh môn tố xuất đề, nhiên hậu tha tái dẫn đạo học sinh tổng kết xuất quy luật, biên xuất khẩu quyết, tái nhượng tha môn tố đề luyện tập, hiện tại cai tòng thập ma giai đoạn khai thủy?
Tựu hảo tượng nhất cá tinh tâm chuẩn bị đích mê để, bị nhất cá thông minh đích nhân hào bất phí kính địa thuyết liễu xuất lai, nhượng nhân tỏa bại.
Sổ học lão sư định tình tử tế tiều liễu tiều an chi, nhuyễn đô đô đích kiểm giáp, trạm đắc bút trực bút trực đích, ngận nhận chân đích dạng tử, hồi đáp hoàn trát trứ nhất song hắc bồ đào tự đích nhãn tình vọng trứ tha.
Hảo tượng tại đối tha thuyết: Lão sư, ngã thuyết đích bất đối mạ? Vi thập ma nhĩ bất biểu dương ngã?
Sổ học lão sư khái liễu nhất thanh, gian sáp đạo: “Đào an chi tiểu bằng hữu hồi đáp chính xác, phi thường hảo! Thỉnh tọa hạ.”
Đào an chi tiểu bằng hữu bị biểu dương liễu dã một lộ xuất đa hưng phấn đích biểu tình, thập phân trấn định địa tiếp thụ liễu toàn ban tiểu bằng hữu mục quang đích tẩy lễ, tọa liễu hạ lai, tiểu thủ phóng hảo, nhất phó lý sở ứng đương đích dạng tử.
Cương tất nghiệp bất cửu tại giảng khóa thượng nhu yếu đắc đáo canh đa phản ứng đích sổ học lão sư vi vi cương liễu nhất hạ, thán khí. An chi đích tiểu nam sinh đồng trác triều tha lộ xuất sùng bái đích biểu tình: Nhĩ hảo lệ hại a...
An chi nội tâm thuyết ngận giản đan a! Nhi thả tha ngận phí giải, vi thập ma yếu dụng giá cá khẩu quyết ni, bất thị khán nhất nhãn tựu tri đạo đáp án mạ?
Ngữ văn khóa. Ban chủ nhậm lão sư: “Đồng học môn, học tập tân khóa chi tiền, ngã môn tiên lai sai nhất cá tự mê. ( tam nhân đồng nhật kiến ) sai nhất cá tự.
Hữu đích học sinh sai xuất lai: “Xuân tự.”
Lão sư: Ngận hảo, đồng học môn đô tri đạo a, thị xuân thiên đích “Xuân” tự. Thùy năng thuyết nhất thuyết hữu quan xuân thiên đích từ ngữ, cú tử, thập ma đô khả dĩ, chỉ yếu năng nhượng nhĩ liên tưởng đáo xuân thiên.
Học sinh A: Xuân noãn hoa khai.
Học sinh B: Xuân miên bất giác hiểu.
An chi: Xuân thiên đích trì đường lí đích tiểu ngư hòa tiểu hà, tòng thủy để hựu đáo thủy thượng, tham đầu tham não địa, tưởng yếu nhân cân trứ tha môn nhất khởi ngoạn sái, hoàn hữu trì đường biên đích liễu chi, thụy tỉnh liễu lai thấu nhiệt nháo, nhiên hậu thiên không khởi tiểu vũ lai, xuân vũ tượng tiểu hài tử nhất dạng, tiểu cước nha hoa lạp lạp, khiêu tiến trì đường lí......
An chi chính tại hưng trí bột bột địa thuyết trứ, đột nhiên phát hiện chu vi đích ban thượng đích học sinh đô tại trành trứ tha khán, giảng đài thượng đích lão sư dã thị.
An chi: Ngã thuyết thái đa liễu mạ??
Anh ngữ khóa. An chi trạm khởi lai luyện tập đối thoại: “I can see a frog, It’s cute, it\'s green. What can you see,Joe”
Tha phát âm nãi thanh nãi khí đích, khước thị thập phân tiêu chuẩn đích anh thức, đồng trác đích tiểu nam sinh Joe nhất hạ tử ngốc trụ một phản ứng quá lai:” I,I can I can see.....Ahh..”
“a bird...” An chi tiểu thanh đề tỉnh tha.
“a bird,” tiểu nam sinh Joe trướng hồng kiểm.
“What colour is it?” An chi đề vấn.
“Ahh....Ah....”
“Yellow..” An chi hựu tiểu tiểu thanh đề tỉnh tha.
Giá cá đối thoại tựu giá ma khái khái bán bán địa độc hoàn liễu.
Hạ ngọ tứ điểm bán đích thời hầu, ngôn hề dĩ kinh lai đáo giáo môn khẩu liễu. Giá cá điểm giáo môn khẩu đô thị tiếp hài tử đích gia trường môn. Dã một tưởng đáo tự kỷ hội thị kỳ trung nhất viên, tha tâm tình khởi khởi phục phục đích, dã bất tri đạo an chi kim thiên tại học giáo thích ứng bất thích ứng, trung ngọ đả điện thoại hồi gia lí đích thời hầu, dã một pháp liễu giải thái đa, yếu cấp an chi lưu điểm ngọ thụy đích thời gian.
Sư đại phụ tiểu đối học sinh đích quản lý bỉ giác nghiêm, đặc biệt thị tam niên cấp dĩ hạ đích, phóng học tất tu tại giáo môn khẩu tiên án ban cấp bài hảo đội, đãi lão sư điểm hảo nhân sổ, tái khả dĩ tẩu nhân.
Nhất niên cấp đích tiểu bằng hữu ngận hảo nhận, phản chính thị tối tiểu hào đích nhất quần. Ngôn hề mục quang nhất tảo, trảo đáo liễu nhất niên cấp tam ban đích bài tử, nhiên hậu tại chúng đa tiểu hào đích hài tử lí nhất nhãn khán đáo nhất cá canh tiểu hào đích —— trạm tại tối tiền diện đích an chi.
An chi khán đáo tại nhân quần lí đích trùng tha chiêu thủ đích ngôn hề, tha nhãn tình nhất lượng!
“Đào an chi, na thị nhĩ tỷ tỷ mạ? Hảo phiêu lượng!” Hậu biên đích đồng học vấn tha.
“Ân đối nha!” An chi trán khai tiểu tửu oa, hữu điểm tiểu đắc ý.
Ban chủ nhậm điểm hảo nhân sổ, tài thuyết “Hảo liễu! Khả dĩ tẩu liễu, tiểu…”
Tiểu tâm lưỡng cá tự hoàn một thuyết hoàn chỉnh, giá quần tiểu học sinh tượng tát khai sí bàng phi đích tiểu cáp tử phác đằng phác đằng trát hướng giáo môn khẩu.
An chi đông đông đông địa tiểu bào quá lai, tiểu bao tử kiểm phấn phấn đích. Tha kim thiên lĩnh đáo liễu hồng lĩnh cân, hệ tại tha hung khẩu, phi dương trứ, khán thượng khứ khả ái cực liễu.
Tha tồn hạ lai, thủ đáp tại tha kiên bàng: “Ngạ bất ngạ?”
“Bất ngạ.” An chi diêu diêu đầu, khai tâm địa vấn: “Nhĩ hạ ban liễu mạ?”
“Tiên quá lai tiếp nhĩ, nhĩ kim thiên đệ nhất thiên thượng học, ngã tưởng lai tiếp nhĩ phóng học, đẳng hạ hoàn đắc khứ công tác.” Ngôn hề khiên trứ tha đích thủ tẩu.
“Kim thiên tại học giáo chẩm ma dạng? Hòa đồng học môn nhận thức liễu mạ?”
“Ân!”
Tại khóa đường thượng ngoan ngoan địa ngược liễu nhất bả tha đích đồng học môn, cấp ngữ sổ anh tam khoa lão sư đô lưu hạ thâm khắc ấn tượng đô ngận trấn định đích an chi, đột nhiên điến điến thiển thiển địa, dụng tha đích tiểu trảo tử xả xả ngôn hề đích y giác, thủy uông uông đích nhãn tình thước thước oánh oánh đích tượng hạ dạ đích huỳnh hỏa trùng: “Lão sư môn vấn ngã đích đề, ngã đô hội! Nhi thả! Ngã đô đáp đối liễu!”
“Ngã tựu tri đạo đào đào một hữu vấn đề, thái bổng liễu!”
An chi bất hảo ý tư địa loan loan nhãn, tẩu liễu kỉ bộ hậu tài phát giác: “Di, xa xa ni?”
Ngôn hề tiếu đạo: “Tại gia lí, ngã môn tẩu lộ hồi gia, lai nhận nhất hạ lộ.”
An chi quai xảo địa điểm đầu: “Hảo đích!”
Ngôn hề khiên trứ tha đích thủ lai liễu na cá đả đích thập tự lộ khẩu đẳng hồng đăng, cáo tố tha: “Giá lí yếu khán hảo liễu, ngã môn đích gia lí thị vãng tả biên đích, hậu diện tựu yếu đáo thương tràng na biên khứ liễu, tri đạo mạ?”
An chi ngưỡng đầu khán tha, mân chủy tiếu, tửu oa đô thị ngoan bì đích tiếu ý.
“Nga, nhĩ tri đạo liễu thị ba?” Ngôn hề tưởng, đương nhiên liễu, tha tự kỷ nhất cá nhân đô khả dĩ tòng giao khu bào đáo thị khu đích ấu nhi viên, hoàn thí đồ ly gia xuất tẩu.
“Một hữu lạt, ngã ký đắc nhất điểm điểm, trung ngọ lưu nãi nãi đái ngã hồi gia đích thời hầu..” An chi thích trứ tiểu bộ tử, tha xuyên trứ tiệm tân đích tiểu bạch hài, tẩu đắc tịnh bất thái khoái, ngôn hề phối hợp trứ tha.
“Nga, nhĩ hỉ hoan lưu nãi nãi mạ?”
Lưu nãi nãi dã bất quá tài ngũ thập tuế, tha thị tha đại ca ngôn dĩ đông tư cơ đích mụ mụ, nhân ngận từ tường ái tiếu, niên khinh thời thị công nhân, hạ cương hậu tựu khứ khảo liễu nguyệt tẩu chứng, tại gia chính công tư công tác, tố đích nhất thủ hảo thái. Chuẩn bị tại bội thành toàn điểm tiền bang trợ nhi tử phó thủ phó, ngôn gia cấp tha đích công tư phong hậu, hà huống hựu thị nhi tử lão bản đích gia nhân. Ngôn hề kiến quá tha kỉ thứ, ấn tượng đĩnh bất thác. Bất quá tối trọng yếu đích hoàn thị an chi tất tu hỉ hoan tha.
“Ân, lưu nãi nãi tố đích thái ngận hảo cật, tựu thị.... Tha khiếu ngã bảo bảo...” An chi hữu ta nan vi tình.
Ngôn hề tiếu: “Giá chẩm ma liễu, đào đào tựu thị bảo bảo a...”
“Hảo nhục ma…” An chi bất hảo ý tư địa dụng tiểu thủ ô nhất hạ kiểm.
Tam nguyệt đích thiên khí xuân ý tiệm nùng, hạ ngọ tứ điểm đa đích quang cảnh thiên hoàn chính lượng, giá cá thời hầu, thị học giáo học sinh phóng học đích chuyên chúc thời gian đoạn.
Tha môn quá liễu thập tự lộ khẩu. Lộ quá liễu nhất gia hoa điếm, nhất gia sủng vật điếm, nhất gia 24 tiểu thời tiện lợi điếm.
Giá điều lộ nhất lộ trực tẩu, an chi đích bộ phạt khinh khoái, ngưỡng đầu bất thời khán khán ngôn hề, cân trứ tha ký trứ lộ bàng đích kiến trúc vật tiêu chí.
Cao cao đích bất tri danh đích thụ thân khai chi xoa, tượng song thủ nhất dạng, ủng bão trứ tình không. Tình không lam lam, thanh triệt hảo khán.
An chi đích thị tuyến tòng thiên không di hướng ngôn hề, oánh bạch đích kiểm giáp luân khuếch, cao trát đích mã vĩ, tha xuyên trứ hạnh hoàng đích trường phong y, hắc sắc đích khoát thối cao yêu khố, bạch sắc đích sấn sam trát tại lí diện. Hóa liễu đạm trang, nhĩ biên đích trân châu trường điếu trụy tùy trứ tha tẩu động đích động tác khinh khinh thiểm động.
An chi hựu đê đầu khán liễu khán tha đích hài, hôi sắc đích kỉ bì cao cân hài, thấu đắc nhất điểm điểm tử sắc.
“Chẩm ma lạp? Luy liễu? Yếu ngã bối nhĩ mạ?” Ngôn hề giác sát tha đích mục quang, đê đầu vi tiếu trứ vấn tha.
An chi đối vu giá cá đề nghị hảo tâm động, đãn thị tha điêm điêm tha đích thư bao, hựu khán liễu khán tha đích phong y, diêu diêu đầu: “Ngã năng tẩu.”
“Hảo đích, khoái đáo liễu a, đáo gia đỗ tử ngạ tựu khả dĩ cật phạn liễu, lưu nãi nãi đô tố hảo liễu.”
“Ân!”
Đáo liễu tiểu khu môn khẩu, ngôn hề chuyên môn cân bảo an đả liễu chiêu hô, nhượng an chi cấp tha thuyết kỉ cú thoại, thuyết giá thị ngã gia hài tử.
“Ký trụ liễu mạ? Hồi gia đích lộ thượng hội kinh quá na ta điếm.”
“Ân! Vi thập ma yếu cân bảo an thúc thúc liêu thiên a?”
“Nga, tựu thị dĩ hậu như quả hữu thập ma sự tình, nhĩ dĩ hậu như quả nhất cá nhân tiến xuất đích thoại, tha hội ký đắc nhĩ nha, ân, đãn thị…… Nhĩ yếu chú ý bảo hộ tự kỷ nga, tha yếu thị cân nhĩ thuyết thái đa đích thoại, hoặc giả hữu ta kỳ quái đích động tác, tựu bất yếu lý tha.”
An chi thính bất thái minh bạch, đãn nhưng điểm điểm đầu, ngôn hề thán khẩu khí, giác đắc tự kỷ dã một thuyết minh bạch, tha nhu nhu an chi đích đầu phát: “Đương nhiên liễu, tối hảo bất yếu nhất cá nhân tiến xuất.”
Đốn liễu đốn, tha hựu thuyết: “Ngã bất hội nhượng nhĩ nhất cá nhân đích.”
Sáp nhập thư thiêm
Tác giả hữu thoại thuyết
Kinh công võng an bị 11010502023476 hào
