Thú liệp du hí

Hứa thị cương tẩy hoàn táo, thiếu niên đích đầu phát nhưng hữu ta thấp nhuận, thân thượng hoàn đái trứ đạm đạm đích mộc dục lộ hương khí. Tẩu lang minh lượng đích bạch quang đả tại tha thân thượng, sấn đắc tha lăng giác phân minh đích anh tuấn diện dung dã nhu hòa liễu kỉ phân.

Sở hàm bất giải địa khán trứ diện tiền đích thiếu niên, vấn: “Hữu thập ma sự mạ?”

Phó quân trạch tiếu liễu tiếu, lưỡng thủ nã trứ anh ngữ khóa bổn phóng đáo thân tiền, thuyết: “Ngã hữu cá ngữ pháp tri thức điểm bất thái lý giải, thính a di thuyết nhĩ đích anh ngữ thành tích ngận bất thác, sở dĩ đặc địa lai thỉnh giáo nhĩ.”

Sở hàm tiếp quá thư bổn, tùy ý miết liễu nhãn khóa văn thượng dụng bất đồng nhan sắc tiêu lượng đích cú tử, ngữ khí đạm đạm địa vấn: “Na lí bất đổng?”

Phó quân trạch oai liễu oai đầu, tiếu đạo: “Ngã môn yếu nhất trực trạm tại môn khẩu thuyết mạ? Ca ca đô bất thỉnh ngã tiến khứ tọa nhất hạ?”

Sở hàm do dự liễu hạ, tùy tức trắc khai thân tử nhượng diện tiền đích thiếu niên tiến khứ.

Tiến nhập phòng gian hậu, phó quân trạch bất động thanh sắc địa tảo thị liễu nhất quyển diện tiền đích phòng gian. Tức tiện dĩ hữu nhân nhập trụ, đãn lí diện đích bãi thiết kỉ hồ một hữu nhậm hà biến động, mỗi kiện vật phẩm y cựu chỉnh chỉnh tề tề địa bãi phóng tại nguyên bổn đích vị trí thượng.

Thư trác thượng đích tiểu đài đăng tán phát trứ nhu hòa đích lượng quang, tiểu sơn tự đích luyện tập sách chỉnh tề địa bãi phóng tại thư trác đích hữu trắc, phiên đắc hữu ta trần cựu đích giáo khoa thư than khai phóng tại liễu chính trung gian, bàng biên phóng trứ cá tương đồng đại tiểu đích bút ký bổn, thượng diện dụng bất đồng đích nhan sắc mật mật ma ma địa tả mãn liễu bút ký, tự tích thanh tuyển tú khí, hiển đắc chỉnh khiết nhi hữu điều lý.

“Nhĩ mãi liễu hảo đa luyện tập sách a, đô tố hoàn liễu mạ?”

“Hoàn một hữu.” Hồi đáp đích đồng thời, sở hàm thuận thủ tương tự kỷ đích luyện tập sách thôi đáo nhất biên, nhượng trác diện không xuất canh đa đích vị trí hậu tiện bả phó quân trạch đái lai đích anh ngữ khóa bổn phóng tại trác thượng. Tha khán hướng thiếu niên: “Nhĩ na cá tri thức điểm bất đổng?”

“Giá cá trường nan cú đích kết cấu khán khởi lai ngận phục tạp.” Phó quân trạch chỉ liễu chỉ khóa bổn thượng đích mỗ cá trường cú tử, tiếp trứ đạo: “Nhi thả ngã bất minh bạch giá cú thoại vi thập ma thị đồng vị ngữ tòng cú, nhi bất thị định ngữ tòng cú.”

Sở hàm điểm liễu điểm đầu, đạo: “Giá cá tri thức điểm lão sư chi tiền thuyết quá, đãn nhĩ na thời hầu tại tham gia cạnh tái một thính đáo, bất đổng dã chính thường. Kỳ thật ngận giản đan, thị giá dạng đích......”

Tha tùy thủ nã quá bàng biên đích duyên bút, biên thuyết biên dụng duyên bút tại khóa bổn thượng tả tả họa họa. Thiếu niên đích ngữ khí thủy chung thị đạm đạm đích, nhiên nhi thanh âm thanh lãng ôn nhuận, như đồng đông nhật lí ôn nhiệt đích thanh trà, thấm nhân tâm tì, nhượng nhân bất tự giác tựu trầm tẩm tại tha nhu hòa đích tảng âm trung.

Phó quân trạch nhận chân thính trứ, lộ xuất hoảng nhiên đích thần sắc. Kiến phó quân trạch dĩ nhiên thính đổng, sở hàm tiện hựu tòng thư trung trảo xuất kỉ cá loại tự đích cú tử đối kỳ tiến hành khảo sát, đối phương dã xác thật thị lĩnh ngộ lực phi phàm, bất cận năng cú khinh dịch lý giải sở hàm đích ý tư, nhi thả ngận khoái tiện năng cử nhất phản tam.

“Giá loại cú hình ngã ứng cai thị đổng liễu.” Phó quân trạch thuyết đạo, khán hướng sở hàm đích mục quang thị hào bất yểm sức đích tán thưởng: “Ngã giác đắc nhĩ giảng đắc bỉ lão sư hoàn yếu thấu triệt, chân lệ hại.”

Sở hàm diêu liễu diêu đầu, khiêm hư đạo: “Một hữu, ngã bất quá thị thập nhân nha tuệ bãi liễu. Nhĩ hoàn hữu kỳ tha bất đổng đích địa phương mạ?”

“Mục tiền tạm thời một hữu liễu. Bất quá ——” đốn liễu đốn, phó quân trạch thán liễu khẩu khí, lộ xuất khổ não đích biểu tình: “Nhân vi chi tiền tham gia cạnh tái, ngã khuyết liễu ngận đa khóa, nguyên bổn dĩ vi tự kỷ khả dĩ truy đắc thượng, khả hiện tại khán lai, ngã hoàn hữu ngận đa khiếm khuyết đích địa phương. Ai, tái quá nhất trận tử tựu thị ban cấp tiểu khảo, nhiên hậu tựu đáo kỳ mạt khảo thí liễu, đãn ngã mục tiền giá chủng thủy bình yếu chẩm ma tham gia khảo thí ni?”

“Phó thúc thúc một hữu cấp nhĩ thỉnh gia giáo mạ?”

“Dĩ tiền thị hữu đích, đãn na thời hầu ngã đích thành tích hoàn quá đắc khứ, thỉnh gia giáo đích tác dụng dã bất đại, sở dĩ ngã tựu nhượng phụ thân bả gia giáo từ thối liễu. Hiện tại hựu bả nhân thỉnh hồi lai, tổng giác đắc quái quái đích.” Thoại âm cương lạc, phó quân trạch hảo tượng tưởng khởi liễu thập ma, nhãn thần đột nhiên biến đắc nhất lượng, tịnh thả mục quang nhiệt thiết địa khán hướng sở hàm: “Dĩ hậu mỗi thiên vãn thượng ngã khả dĩ đáo nhĩ đích phòng gian hòa nhĩ nhất khởi học tập mạ? Giá dạng ngộ đáo bất hội đích đề mục ngã dã tựu năng tùy thời hướng nhĩ thỉnh giáo liễu.”

Sở hàm lăng liễu hạ, toàn nhiên một tưởng đáo sự tình hội vãng giá cá phương hướng phát triển, đốn thời hạ ý thức địa cự tuyệt: “Ngã chỉ thị cá học sinh, bất đổng đích địa phương hoàn hữu ngận đa, nhi thả giảng khóa kỹ xảo dã một hữu lão sư hảo, ngã kiến nghị nhĩ hoàn thị nhượng phó thúc thúc cấp nhĩ thỉnh cá gia giáo ba.”

“Khả ngã giác đắc nhĩ bỉ tha môn giảng đắc hoàn yếu hảo a, nhi thả nhân hựu nại tâm, thanh âm dã hảo thính. Na ta lão giáo thụ giảng khóa thái vô liêu liễu, ngã mỗi thứ thính đắc đô khoái yếu thụy trứ liễu. Ca ca tựu bất nhất dạng liễu, trường đắc na ma hảo khán, quang khán kiểm ngã dã năng khán nhất vãn thượng.”

“Biệt khai ngoạn tiếu liễu.”

“Ngã một khai ngoạn tiếu, ngã thị nhận chân đích, ca ca bỉ ngã dĩ tiền ngộ đáo đích lão sư đô yếu hảo.” Phó quân trạch trát liễu trát nhãn, bất động thanh sắc địa triều sở hàm đích vị trí trục tiệm kháo cận. Đương sở hàm hồi quá thần thời, thiếu niên lăng giác phân minh đích tuấn kiểm tiện mạch địa tại nhãn tiền phóng đại, thậm chí liên đối phương kiểm thượng khẩn cầu đích tiểu biểu tình đô năng khán đắc nhất thanh nhị sở.

Sở hàm trứu liễu trứu mi, thân tử bất tự tại địa mặc mặc vãng hậu di, dữ thiếu niên lạp khai cự ly. Khả phó quân trạch hảo tượng khán bất đáo tha đích kháng cự tự đích, nhưng tại bất y bất nạo địa truy vấn: “Khả dĩ mạ, ca ca?”

Sở hàm đột nhiên giác đắc hữu ta đầu đông.

Tha tập quán liễu độc lai độc vãng, phó quân trạch đích thỉnh cầu nhượng tha hữu chủng tư nhân lĩnh vực bị. Xâm. Phạm đích bất thích cảm. Nhược thị tại dĩ tiền, tha tuyệt đối hội càn thúy lợi lạc địa cự tuyệt, đãn tại phó quân trạch nhất thứ hựu nhất thứ địa bang trợ liễu tha dĩ hậu, tha thật tại một bạn pháp khinh dịch cự tuyệt đối phương.

Sở hàm trầm mặc đích đồng thời, nhất bàng đích phó quân trạch dã tại mặc mặc quan chú tha đích nhất cử nhất động, tất hắc thâm thúy đích song nhãn khẩn trành trứ tha đích kiểm bàng, bất phóng quá tha kiểm thượng đích mỗi cá tế vi biểu tình.

Kiến sở hàm lộ xuất do dự đích thần sắc, phó quân trạch tri đạo đối phương động diêu liễu, đãn tha một hữu tiếp trứ khẩn cầu, nhi thị đê hạ đầu, ngữ khí lạc mịch địa thuyết: “Nhĩ thị bất thị giác đắc ngã ngận phiền a? Nhân vi chi tiền khuyết khóa thái đa đạo trí hiện tại hữu điểm cân bất thượng, nhất ta cơ sở tính đích tri thức điểm ngã hoàn một hữu bổ hoàn, nhi thả khoái yếu khảo thí liễu, sở dĩ tựu hữu ta trứ cấp. Bão khiểm, ngã nhượng nhĩ vi nan liễu thị mạ?”

“Ngã bất thị giá cá ý tư.” Sở hàm trứu liễu trứu mi, châm chước trứ ngữ cú thuyết đạo: “Ngã chỉ thị bất tập quán hòa biệt nhân nhất khởi học tập, nhi thả ngã hoàn thị cá học sinh, yếu học đích đông tây hoàn hữu ngận đa, khủng phạ giáo bất liễu nhĩ thập ma.”

“Chẩm ma hội ni, ca ca nhĩ thái khiêm hư liễu. A di thuyết nhĩ đích thành tích phi thường hảo, tòng tiểu đáo đại đích thành tích bài danh đô tại niên cấp danh liệt tiền mao, nhất bàn đích đề mục khẳng định nan bất đảo nhĩ đích. Kỳ thật ngã dĩ kinh tự học liễu nhất biến chi tiền khuyết điệu đích khóa trình liễu, đãn một hữu biệt nhân đích chỉ đạo, nan miễn hội hữu sở sơ lậu, sở dĩ ngã hi vọng ngộ đáo bất hội đích đề mục nhĩ khả dĩ giáo giáo ngã. Ngã hướng nhĩ bảo chứng, ngã bất hội nhất trực đả nhiễu nhĩ đích, đẳng kỳ mạt khảo thí kết thúc ngã tựu hồi tự kỷ đích phòng gian học tập, tại giá kỳ gian, ngã dã chỉ cân nhĩ thảo luận học tập đích sự tình, tuyệt bất hội nhượng nhĩ phân tâm.”

Ngôn từ khẩn thiết địa thuyết hoàn giá phiên thoại, phó quân trạch hựu kế tục bổ sung: “Ngã lý khoa học đắc hoàn bất thác, vưu kỳ thị sổ học, như quả nhĩ ngộ đáo bất hội đích đề mục ngã môn dã khả dĩ nhất khởi tham thảo, ngã môn hỗ tương đốc xúc, hỗ tương tiến bộ. Giá dạng, khả dĩ mạ?”

Thuyết hoàn, thiếu niên tiện vô thanh địa dụng kỳ đãi đích mục quang khán trứ sở hàm. Na song nhãn tình thật tại sinh đắc hảo khán, như đồng hắc diệu thạch bàn đích trừng lượng diệu nhãn, nhượng nhân quang thị khán trứ tựu nhẫn bất trụ cảm đáo tâm nhuyễn.

Thoại dĩ kinh thuyết đáo giá cá trình độ, sở hàm thật tại trảo bất đáo lý do cự tuyệt đối phương. Nhân thử chỉ thị đình đốn liễu kỉ miểu, tha tiện điểm liễu đầu.

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn