hp đương vu sư ngộ thượng ma pháp sư

Lỗ bá. Hải cách giá kỉ thiên nhất trực đô tâm kinh đảm chiến, cử chỉ tiểu tâm dực dực thậm chí liên thuyết thoại đô bất cảm thái quá đại thanh. Tuy nhiên tại biệt nhân thính khởi lai tha thuyết thoại đích thanh âm y cựu tượng dĩ tiền nhất dạng hồng lượng. Khả đan thuần đích bán cự nhân hải cách nhất trực đô dĩ vi thị tha đích a lạp qua khắc tại tha bất chú ý đích thời hầu thâu bào xuất khứ liễu.

Tài đạo trí na cá nữ hài đích tử vong bi kịch. Khả thị cách lan phân đa nhất hướng nhiệt nháo, nan đắc đích, hải cách năng cú tị khai tha bằng hữu môn đan độc khứ vấn a lạp qua khắc. Thính đáo quỹ tử lí diện đích thanh hưởng. Hải cách tài tùng liễu khẩu khí. Tha liễu giải a lạp qua khắc, tuy nhiên hiện tại hoàn thị ấu niên kỳ đích bát nhãn tri chu một bạn pháp thuyết thoại, khả thị hải cách hoàn thị lý giải liễu a lạp qua khắc đích hồi đáp.

Tức sử đắc đáo đáp án đích hải cách dĩ kinh phóng tùng hạ lai. Khả chỉnh cá hoắc cách ốc thứ nhưng nhiên đô trầm tẩm tại nhất chủng áp ức đích phân vi chi trung. Học sinh môn đô bị giá đột như kỳ lai đích tử vong cấp hách đáo liễu, vô luận thị thượng khóa hoàn thị hồi tẩm thất đô thị kỉ cá đồng học nhất khởi tẩu. Thậm chí hữu truyện ngôn thuyết hoắc cách ốc thứ tương hội quan môn.

Tha môn đích giáo trường hòa phó giáo trường dĩ kinh liên tục kỉ cá vãn thượng công tác đáo thâm dạ liễu. Bất quá do vu hữu các cá giáo sư hòa cấp trường đích phối hợp. Hoắc cách ốc thứ đích trật tự hoàn thị duy trì liễu chính thường đích vận chuyển. Tác vi tứ cự đầu chi nhất, tư lai đặc lâm đích thu tàng thuyết xuất lai hiển nhiên túc cú nhượng ma pháp giới đại bộ phân đích vu sư nhân vi tật đố hồng liễu nhãn tình. Bất thuyết na ta ma pháp trận hòa thất truyện liễu ngận cửu đích ma chú. Chỉ thuyết mật thất lí diện đích bảo bối tựu túc cú bễ mỹ đại đa sổ thế gia đích thu tàng.

Thang mỗ tác vi tát lạp tra đích hậu duệ, tự nhiên bất hội bị xà quái công kích. Canh hà huống hoàn hữu duy nhĩ mạn đích “Ngoại quải”. Tối hậu mật thất bị thang mỗ hòa duy nhĩ mạn tẩy kiếp nhất không. “Hợp tác du khoái.” Duy nhĩ mạn tiếu đắc ngận mãn túc. “Đương nhiên, giá dạng đích cục diện thị ngã môn đô tưởng yếu đích.” Thang mỗ mâu tử lí đích quang thải nhượng nhân nan dĩ sai thấu.

Tuy nhiên tứ cự đầu đích thời đại dĩ kinh quá khứ thái cửu liễu, nhất ta ma chú đích phát âm nan miễn hữu sở thiên soa. Bất quá nhân vi hữu túc cú đích học thức. Sở dĩ giá đối thang mỗ lai thuyết tịnh bất toán thị nhất cá vấn đề. Do vu đào kim nương đích tử vong, đỉnh trứ cự đại dư luận áp lực đích ma pháp bộ trường chung vu phái khiển liễu điều tra tổ tiền lai hoắc cách ốc thứ.

Vi liễu biểu kỳ đối vu sư hạ nhất đại đích trọng thị. Thậm chí bả ma pháp bộ lí trọng yếu đích bộ môn hạ đích quan viên nhậm mệnh vi điều tra chuyên viên ma pháp bộ đích điều tra thụ chuyên viên đáo liễu hoắc cách ốc thứ học giáo đích nhiệt liệt đích hoan nghênh. Bất quản ma pháp bộ đích điều tra thị phủ năng cú chân đích khởi đáo tác dụng, chí thiếu học sinh môn tâm lí đô hội canh gia đích hữu an toàn cảm. Chỉ thị đối vu hung thủ thị thùy, thị nam thị nữ đô một hữu nhất điểm tuyến tác.

Hữu ma pháp bộ đích nhân lai hoắc cách ốc tì điều tra, thang mỗ đương nhiên thị nhạc hưởng kỳ thành. Tha sở tố đích giá nhất thiết đương nhiên nhu yếu hữu biệt nhân đích kiến chứng. Đối trứ nghênh diện hướng tha đả chiêu hô đích kỳ tha học viện đích nữ sinh lễ mạo đích vi tiếu, thang mỗ giá dạng tưởng trứ. Ngận minh hiển, điều tra chuyên viên đối hoắc cách ốc tì đích thái độ ngận vi diệu, tất cánh hiện tại ma pháp bộ nhu yếu hoắc cách ốc tì giáo trường đích chi trì, nhân vi hoắc cách ốc tì đối vu sư môn lai giảng thái trọng yếu liễu. Ma pháp bộ tòng lai đô một hữu phóng khí quá đắc đáo hoắc cách ốc tì. Đặc nạp phu nhân thị giá cá điều tra tổ đích tổ trường, hữu ta sấu trường đích kiểm hiển đắc tha đa thiếu hữu ta khắc bạc.

Tự tòng đáo đạt hoắc cách ốc tì hậu vi liễu tẫn khoái liễu giải sự tình đích đại khái tình huống, nhất trực hữu lão sư toàn trình bồi trứ đặc nạp phu nhân, bất đắc bất thuyết giá nhượng đặc nạp phu nhân hữu chủng kiêu ngạo đích cảm giác, hữu chủng ma pháp bộ áp liễu hoắc cách ốc tì nhất đầu đích du khoái cảm giác. “Đặng bố lợi đa giáo thụ, hoắc cách ốc tì xuất liễu giá ma đại đích sự.

Ngã tưởng ma pháp bộ hữu quyền lợi lộng thanh sở giá thị chẩm ma hồi sự.” Đặc nạp phu nhân tễ xuất nhất cá tiếu kiểm, nhân vi kiểm thượng trường kỳ một hữu biểu tình, giá cá tiếu dung khán khởi lai hữu ta cương ngạnh. “Đương nhiên, vi vi an.” Đặng bố lợi đa tiếu mị mị đích đệ cấp đặc nạp phu nhân nhất bả tòng phong mật công tước mãi lai đích tư tư đường, cật đích thời hầu hội phát xuất ngận hưởng đích tư tư thanh. “Tạ tạ liễu, đặng bố lợi đa. Ngã tưởng lộng thanh sở na cá khả liên hài tử đích tử nhân tài thị tối trọng yếu đích. Na ma ngã tưởng nhĩ bất giới ý ngã hiện tại tựu khai thủy tham quan tham quan hoắc cách ốc tì ba.” Đặc nạp phu nhân giả tiếu trứ vấn. “Đương nhiên, vi vi an. Hoắc cách ốc tì tòng lai bất hội cự tuyệt nhậm hà nhân.” Đặng bố lợi đa hữu ta di hám đích thu khởi đường quả. Tùy tức chuẩn bị bồi điều tra tổ tham quan hoắc cách ốc tì.

“Tạ tạ nhĩ đích hảo ý, đặng bố lợi đa. Bất quá ngã giác đắc như quả nhượng hoắc cách ốc tì đích học sinh bồi trứ ngã môn dã hứa hội hữu canh ý tưởng bất đáo đích hiệu quả, tất cánh hữu thời hầu tha môn đích khán pháp túc cú khải phát ngã môn, vưu kỳ thị tại sự tình ngận tao cao đích thời hầu.” Thuyết hoàn đặc nạp phu nhân đình đốn liễu nhất hạ.

“Ngã tưởng nhĩ bất giới ý vi ngã môn giới thiệu nhất cá ưu tú đích tiểu vu sư lai bang trợ ngã môn ba.” “Đương nhiên” đắc đáo mãn ý hồi đáp đích đặc nạp phu nhân chuyển thân ly khai. Nhi thân hậu đặng bố lợi đa đích mục quang biến đắc thâm thúy. “Đặng bố lợi đa nhượng nhĩ bồi trứ điều tra tổ?” Duy nhĩ mạn thiêu liễu thiêu mi, tựu tượng thính đáo liễu hảo tiếu đích tiếu thoại nhất dạng.

Thang mỗ đích biểu tình như xuất nhất triệt. “Đích xác thị giá dạng.” Tượng thị hữu ta di hám, thang mỗ tủng liễu tủng kiên. Đích xác vô luận thị thành tích hoàn thị xã giao năng lực, thang mỗ đích xác đô thị tối giai đích nhân tuyển. “Giá đảo thị hảo sự.” Thang mỗ chỉ yếu sảo vi đích “Dẫn đạo” nhất hạ điều tra tổ đích tư lộ, na giá kiện sự tình tựu hội biến đắc hữu lợi vu tha môn liễu. Thang mỗ tự tòng tại cô nhi viện hòa đặng bố lợi đa kiến diện chi hậu tựu nhất trực thảo yếm tha. Vô quan kỳ tha, chỉ thị nhất chủng bổn năng đích yếm phiền.

Tha bất tương tín đặng bố lợi đa hội nhân vi tha đích thành tích tựu thôi tiến tha. Chỉ thị bất quản đặng bố lợi đa đích nguyên nhân thị thập ma, giá kiện sự đối tha lai thuyết đô thị hữu lợi đích. Đệ nhị thiên chính thị chu lục. Sở hữu đích hoắc cách ốc tì đích học sinh đô một hữu khóa. Thang mỗ tựu bồi trứ điều tra tổ. Thang mỗ biểu hiện xuất lai đích lương hảo đích giáo dưỡng hòa ưu nhã đích cử chỉ ngận minh hiển nhượng điều tra tổ đích nhân đối tha đích ấn tượng ngận hảo. Thậm chí đáo trung ngọ đích thời hầu tha môn dĩ kinh trực tiếp xưng hô tha vi thang mỗ liễu.

“Thang mỗ, đào kim nương tại học giáo đích bằng hữu đa mạ?” Nhân vi thang mỗ đích xuất sắc biểu hiện, liên đặc nạp phu nhân đích kiểm sắc dã ôn hòa bất thiếu. Chỉ thị tha khước một hữu chú ý đáo đương tha khiếu thang mỗ đích danh tự đích thời hầu thang mỗ nhãn trung yểm sức trụ đích bất mãn đích tình tự. “Phu nhân, nhĩ tri đạo đích, ngã môn tất cánh bất thị nhất cá học viện đích, chỉ thị đích xác tổng thị khán đáo tha nhất cá nhân thượng khóa.” Vấn hoàn thang mỗ, liên đặc nạp phu nhân tự kỷ đô giác đắc tha đích vấn đề hữu ta khả tiếu.

Thang mỗ hòa đào kim nương thị bất đồng học viện đích nhân. Chẩm ma khả năng hội tri đạo đối phương đích sinh hoạt tình huống. Bãi liễu bãi thủ, đề bút tại bổn tử thượng ký liễu kỉ bút. Hựu kế tục khứ lánh nhất cá địa điểm. Chính quải quá nhất điều tẩu lang, đặc nạp nghênh diện tựu bị nhân chàng đích tọa đáo liễu địa thượng. Đột như kỳ lai đích lang bái nhượng đặc nạp khí phẫn đích kiểm sắc phát bạch.

Bị thang mỗ phù trứ trạm khởi lai, phẫn nộ đích đặc nạp dĩ kinh quyết định vô luận như hà đô yếu giáo huấn nhất hạ na cá lỗ mãng đích học sinh. Hải cách khán trứ na cá bị tự kỷ chàng đáo đích nữ nhân phẫn nộ đích khởi thân. Tha ký đắc tha tại học giáo đích vãn yến thượng kiến quá tha. Thị ma pháp bộ phái lai đích. Hải cách dự cảm tự kỷ khả năng sấm họa liễu.

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn