Đoản thiên hợp tập ( công khống )

“Tái thoát nhất kiện.”

Tại dĩ tiền đãi đích hương trấn, y lam đương nhiên dã một thiếu ngộ kiến giá chủng tình huống.

Thậm chí đối bỉ na ta lưu manh, nhãn tiền giá vị Omega đích điều hí phương thức toán thị thập phân tư văn liễu.

Tựu thị hiện tại bất năng dụng dĩ tiền đích pháp tử giải quyết vấn đề liễu.

Tĩnh mặc phiến khắc.

Y lam sĩ thủ, thủ bối bạc bạc đích cơ phu hạ, thanh sắc huyết quản mạch lạc phân minh.
Tiếp trứ, tha cốt cảm phiêu lượng đích tu trường thủ chỉ giải khai tự kỷ sấn sam đệ nhất lạp nữu khấu.

Học sinh đại biểu mi đầu khinh thiêu, sự tình chân đích vãng tha dự liêu đích phương hướng phát triển.
Tha phản đảo hữu điểm thất vọng.

Thái nhiệt liễu.
Tự bối tích nhi khởi đích phiền táo nhiệt ý mạn diên toàn thân.

Y lam toản khẩn sấn sam lĩnh đích nữu khấu.
Thủ bối banh khẩn, chưởng cốt ngân tích thanh tích khả kiến.

Một bạn pháp a......

Tha đại bộ tẩu đáo cứ ngạo đích học sinh đại biểu diện tiền,
Giải khấu thoát y đích động tác nhất khí a thành.

“Nhĩ đích y phục.”
Y lam cử khởi tha đích lao động thành quả.

Tòng bị y lam cận thân khởi, trực đáo thân thượng đích ngoại sáo bị thuận hoạt bác lạc, lan tư đốn đô ngốc nhược mộc ngẫu, phảng phật bị thiết đoạn điện nguyên đích cơ khí nhân, thất khứ phản ứng.

“Hoàn yếu thoát?”
Đối tha đích bất vi sở động, y lam túc khởi mi.

“Nhĩ ——”
Giá mạo phạm đích cử động nhượng Omega thiếu gia kiểm thượng đằng địa nhiên khởi bạc hồng, bất tri thị tu thị nộ.

Đãn đa niên sở thụ đích quý tộc giáo dục ngận khoái nhượng tha kiểm thượng khôi phục bình tĩnh.

“Ngã hỉ hoan nhĩ đích chủ động.”
Lan tư đốn hữu thủ căng trì địa phất quá nhân phương tài thất thái hoạt lạc kiểm giáp đích kim sắc toái phát.

Bỉ Alpha cao liễu cận bán cá đầu lô đích tha cư cao lâm hạ, kiểm thượng tự nhiên lưu lộ xuất sung mãn hưng thú đích vi tiếu.

“Chí vu giá cá ma...” Lan tư đốn trảo quá Alpha đích thủ, tiếp nhi chỉ tiêm hoạt lạc tại tha thủ hạ trảo trứ đích hoàn tàn lưu hữu tự kỷ thể ôn đích chế phục ngoại sáo thượng.

“Tống cấp nhĩ liễu.”

Lan tư đốn tiêu sái địa chuyển quá thân, triều tha huy liễu huy thủ dĩ tác cáo biệt.

Omega bối quá thân khứ, thanh âm viễn viễn truyện lai:
“Ngã môn khóa đường kiến.”

Ấn liễu hảo kỉ bơm tiêu độc tẩy thủ dịch.
Y lam thủ chỉ giao xoa, phản phục nhu tha thủ tâm thủ bối đích mỗi nhất khối cơ phu.

Quán tẩy thất nhất giác đích lạp ngập dũng, giới cách bất phỉ đích định chế ngoại sáo tĩnh tĩnh thảng tại kỳ trung.

Năng cú bị tạp lạc á học viện phá cách lục thủ, y lam đích ngữ ngôn năng lực đương nhiên một hữu vấn đề.

Na phạ lan tư đốn đích thoại khuyết thiếu chủ ngữ.

Bất quá tại giá cá địa phương, bất năng chỉ dụng quyền đầu giải quyết vấn đề.

Tưởng đáo ly gia tiền bị chính phủ nhiệt tình tiếp khứ liệu dưỡng viện đích Alpha phụ thân, y lam mi mục đê thùy, vọng trứ bị tự kỷ tha tẩy chí chỉ tiết thông hồng đích thủ.

Tha tri đạo giá lão hỏa kế tái bất năng phát huy xuất dĩ vãng ác quyền cai hữu đích lực đạo.

Tựu như tha nhu nhược tiêm tế đích ngoại biểu nhất dạng, chỉ năng khứ giải khai Omega đích y lĩnh.

*

Tạp lạc á học viện cộng hữu lưỡng cá giáo khu, dĩ học sinh ngoại mạo đặc chinh dữ sinh lý khí quan tác vi tế phân y cư.

Xuất vu sảo vi chiếu cố nhất hạ y lam đích tính biệt thể nghiệm khảo lự, tha bị học giáo an bài sở tại đích chính thị nam tính Omega giáo khu.

Sở dĩ thượng khóa thời, y lam khán kiến nhất quần xích / hung lỏa / thối, khẩn thân vịnh khố đích Omgea nhất điểm nhi dã bất kỳ quái.

Tại kỉ bách niên tiền đích “Phong kiến thời kỳ”, giá khả năng thị Alpha hoàng đế tuyển phi tài hội xuất hiện đích tràng cảnh ba.

Địa vị nghịch chuyển, Alpha luân vi phi tử đích hiện tại, y lam thân hãm kỳ nội, khổ trung tác nhạc địa tưởng đáo.

Tha thượng đích đệ nhất tiết khóa chính thị du vịnh khóa.

Ba quang lân lân đích vịnh trì đảo ánh xuất y lam thử khắc đích mô dạng.

Học giáo phát cấp tha đích vịnh y dữ tha cận hữu nhất điều đoản khố đích Omega đồng học tương bỉ, bố liêu đa đích toán thị “Bảo thủ” liễu.

Hắc sắc đích liên thể vô tụ vịnh y quang hoạt thiếp thân, tiễn tài đắc đương, triển lộ xuất chủ nhân hào vô chuế nhục đích kiện mỹ thân tài.

Nhân tài chất quá vu thư thích khinh bạc đích duyên cố, chủ nhân hung tiền lưỡng điểm vi tiểu đột khởi đô vô tòng ẩn tàng.

Tại vịnh y tiền hung trung tâm xử, hoàn vi thấu khí nhi biệt xuất tâm tài địa thiết kế xuất nhất tiểu khối đảo tam giác lũ không.

Hạ thân vịnh khố đích dạng thức bất tái đa đề.

Phương tài nã đáo giá sáo vịnh y, tại đan nhân hoán y gian xuyên thượng, na phạ hữu liễu tâm lý chuẩn bị, y lam đích tâm tình nhưng nhiên vô pháp bình tĩnh.

Tha khán trứ toàn thân kính trung tự kỷ yếu lộ bất lộ đích y trứ, giản trực tưởng cấp giá sáo đại đảm vịnh y đích thiết kế giả cổ chưởng.

Tác vi vịnh y, tha khán khởi lai khả bỉ điện thị quảng cáo lí na ta liêm giới tình thú phục cao cấp đa liễu.

Bất tưởng tái khán giá “Cao cấp hóa” đệ nhị nhãn, y lam lập mã hồi đầu khứ trữ tồn quỹ trảo nguyên tiên hoán hạ đích giáo phục.

Khả trữ tồn quỹ đích quỹ môn bất tri thập ma thời hầu dĩ kinh tự động quan khẩn thượng tỏa.

【 mật mã thác ngộ, thỉnh trọng tân thâu nhập. 】

Kỉ thứ thường thí hậu, giá cổ lão đích điện tử tồn trữ quỹ bình mạc dĩ kinh nhất phiến loạn mã.

Y lam phóng khí liễu đả khai tha đích tưởng pháp.

Toàn mật bế đích hoán y gian, thoát đắc toàn thân chỉ hữu nhất điều tứ giác nội khố đích y lam hoàn cố tứ chu, liên nhất phiến song liêm bố đô một tiều kiến.

Nhất phiên tâm lý đấu tranh hậu, tha trọng tân xuyên thượng liễu “Vịnh y”.

Nhiên hậu tựu hữu liễu hiện tại đích tràng cảnh.

Tự hồ cận nhu nhất cú “action”, tựu năng khai thủy phách nhiếp nhất ta thành niên Omgea ngận ái khán đích ảnh phiến.

Y lam cô linh linh địa trạm tại vịnh trì biên thượng.

Thân tài cao đại, khối trạng phúc cơ lưu sướng phân minh đích Omega đồng học môn tự giác địa dữ tha cách khai ta cự ly.

Hảo tự y lam thị thập ma trân hi động vật, cách trứ tịnh bất tồn tại đích không khí tường, niên khinh khí thịnh đích Omega môn mục bất chuyển tình, trành trứ tha mãnh tiều.

Tựu thử địa thử cảnh nhi ngôn, dã xác thật một hữu bỉ y lam canh trân tích hãn kiến đích tồn tại liễu.

Ngoại mạo xuất chúng đích nhân tại na nhi đô bị thụ quan chú.
Canh biệt đề, giá ma đả phẫn giá ma...... Tính cảm hỏa lạt đích dị tính liễu.

Hảo kỉ cá kinh nghiệm bất túc đích Omega tiễu tiễu thối đáo đồng bạn hậu diện, động tác gian nhược hữu nhược vô địa già yểm trụ khố bộ.

Y lam đối giá ta mạo muội nhi bão hàm xâm phạm đích thị tuyến ngận bất thư phục.

Hảo tại giá dạng đích hoàn cảnh tha thể nghiệm quá thập thất dư niên, bất chí vu vô pháp thích ứng.

“Tiên lai thập ngũ phân chung nhiệt thân vịnh.”
Beta giáo luyện xuy tiếu, phát hào thi lệnh.

Học sinh môn bất xá địa bả nhãn tình tòng y lam thân thượng na khai.

Y lam khước cử khởi thủ.

“Chẩm ma?” Giáo luyện vấn.

“Ngã bất hội du vịnh.”

Y lam sinh hoạt sở tại đích nội lục, thích nghi du vịnh đích tràng sở chỉ hữu thôn khẩu đích tiểu hà lưu.

Khả hà lưu trung sung xích trứ phế thủy dữ sinh hoạt lạp ngập, y lam tòng vị dữ tha tiếp cận quá.

Lý sở đương nhiên, tha dã bất hội du vịnh giá chủng nhu yếu hòa thủy trường kỳ đả giao đạo đích hoạt động.

“Hữu thùy nguyện ý bang mang giáo đạo nhất hạ y lam đồng học mạ?”

Giá bất thị nhĩ hoặc nhĩ đích trợ giáo cai phụ trách đích công tác mạ?

Y lam tối chung một hữu bả giá cú thoại thuyết xuất khẩu.

Tòng tha ngộ đáo đích giá ta Omgea đích ngôn hành cử chỉ, hoàn hữu xuất liễu vấn đề đích trữ tàng quỹ, thiết kế đại đảm đích vịnh y...... Tha ẩn ẩn sai trắc đáo hậu diện hội hàng lâm tự thân đích sự tình.

Giáo luyện vấn tuân đích thoại âm cương lạc,
Niên khinh học sinh môn tiện ông ông táo động khởi lai, phát xuất mật tập đích tư ngữ.

“Lan tư, nhĩ bất tưởng tố giá cá chí nguyện giả mạ? Tạc thiên nhĩ lưỡng y sam bất chỉnh tòng tẩy thủ gian xuất lai đích sự nhi, đại gia khả đô tri đạo liễu.”

Bĩ khí thập túc, hồng phát bán trường đích tá á triều hảo hữu trát liễu trát nhãn, lộ xuất tâm chiếu bất tuyên đích tiếu dung.

“A... Thiếu kiến đa quái.” Lan tư đốn kiểm sắc đạm định, tố trứ hạ thủy tiền đích nhiệt thân vận động: “Như quả một nhân nguyện ý giáo tha đích thoại, ngã ——”

“Giá ma thuyết nhĩ tựu thị ngoạn ngoạn nhi dĩ đối ba? Kí nhiên như thử, na ngã tựu thượng lạp.” Tá á hưng trí bột bột đích biểu hiện đổ trụ lan tư đốn tức tương xuất khẩu đích thoại.

Đương tá á tưởng yếu tự tiến thời, hoàn thị vãn liễu nhất bộ.

“Lão sư, ngã hòa lai ân tư nguyện ý cộng đồng giáo đạo y lam đồng học!” Khắc lao địch nhiệt tâm địa lạp khởi hại tu đồng bạn đích thủ.

“Lai ân tư cánh nhiên hội hòa tha nhất khởi... Bất thị truyện văn tha phụ thân ai đức sâm bộ trường gia phong nghiêm cẩn ma?”

Tá á hòa tại tràng bất thiếu Omega nhất dạng, tâm trung phù hiện như thử nghi vấn.

Vọng trứ tam nhân hướng tiểu du vịnh quán trục tiệm viễn khứ đích bối ảnh.
Lan tư đốn song thủ bất tri hà thời ác khẩn thành quyền.

—

“Thượng tí cơ nhục thu khẩn, yêu bộ biệt giá ma banh trứ.”

“Tất cái vãng yêu phúc phương hướng thu súc.”

Dĩ giáo tập du vịnh chi danh, học sinh đích song thủ tứ ý địa tại Alpha đồng học niên khinh mỹ hảo đích thân thể thượng du động.

Thân xử thủy trung, giá ta động tác tượng thị tại cấp tự kỷ tha táo nhất dạng.

Y lam thôi miên ám kỳ tự kỷ phóng tùng thân thể.
Biệt khứ tại ý Omega thanh âm chi ngoại đích nhậm hà tín tức.

“Ngận hảo, tố đích bất thác.” Khắc lao địch đối tha đích thuận tòng phi thường mãn ý, khinh khinh phách liễu phách Alpha đích kiên bàng.

“Lai ân tư, nhĩ dã hạ lai giáo nhất giáo y lam đồng học.”

Tha triều ngạn thượng đích đồng bạn hảm đạo.

Hữu phúc đồng hưởng.
Khắc lao địch ngận giảng nghĩa khí.

*

Kịch liệt vận động tiêu háo liễu bất thiếu thể lực.

Hạ liễu khóa đích y lam cảm giác cơ tràng lộc lộc.

Ngọ xan thời phân, thực đường nhân lưu dũng động.

Tác vi văn danh tinh tế đích quý tộc học viện, tạp lạc á học viện trung tịnh vị hữu đa thiếu cao khoa kỹ vật phẩm tồn tại, thậm chí kiến bất trứ kỉ đài đại bộ phi hành khí. Nhân vi yếu bồi dưỡng quốc gia đống lương đích độc lập tự chủ năng lực, tạp lạc á giáo quy yếu cầu học sinh thượng hạ học tất tu bộ hành.

Đồng thời, vi dưỡng thành học sinh môn cần kiệm tiết ước đích ưu lương tập quán, tạp lạc á dã quy định tha môn chỉ năng tại thực đường dụng xan, thả đỗ tuyệt lãng phí.

Thị a. Tại thực đường cật phạn, bất khiếu tư trù, đối giá ta quý tộc tử đệ lai thuyết tựu thị kiện cần kiệm tiết ước đích sự tình liễu.

Đối bỉ giá ta xuất thân cao quý đích Omega môn, y lam thử khắc sở tố đích sự tình hiển đắc hữu ta đê vi.

Vô thị chư đa ý vị bất minh đích đả lượng, y lam chuyên tâm tố trứ ngoại giới thanh khiết cơ khí nhân hoạt kế, ai cá thu thập tọa vị thượng một hữu tảo khóa đề tiền dụng xan hoàn tất đích học sinh môn di lưu hạ đích xan bàn, sát thức hậu điệp hảo phóng nhập thôi xa.

Học viện chỉ thị giảm miễn liễu tha đích học phí, trừ thử ngoại một hữu đề cung sinh hoạt tư kim phương diện đích viện trợ.

Vị đáo học niên mạt, tưởng học kim dã vô tòng đàm khởi.

Sở dĩ y lam tiếp hạ liễu giáo học sinh hội ban bố đích thực đường cần công kiệm học công tác, tố nhất ta thanh tảo hoạt kế, hoạch thủ tưởng lệ kim.

Tha dĩ vãng đích giáo viên sinh hoạt dã thị giá ma bán công bán độc quá lai đích —— thiên tích tiểu trấn đích cơ khí nhân khả bỉ nhân công trị tiền đa liễu.

Tạp lạc á học viện đích học sinh môn tố chất hoàn thị ngận hảo đích, na phạ học viện một hữu cường chế yếu cầu, dã hữu bất thiếu học sinh tại dụng xan hoàn tất hậu tự giác tương xan bàn phóng nhập hồi thu xử.

Xan bàn thanh lý công tác một trì tục đa cửu tựu kết thúc liễu.

Y lam tá hạ vi quần,
Cấp tự kỷ đả liễu nhất phân miễn phí phạn thái dữ lệ thang.

Tạp lạc á học viện tại giá điểm tố đích bất thác, kiên trì vi nhân sổ hi thiếu đích bần khốn đặc chiêu sinh đề cung dụng xan phúc lợi.

Tiến nhập thực đường đích kỳ gian, hữu bất thiếu nhân đối y lam truyện đạt thiện ý.

Chỉ yếu phó xuất vi tiểu đại giới, tựu năng nã đáo tha môn thủ thượng xan bàn lí đích giai hào điểm tâm, hoặc giả canh đa y lam nhu yếu đích đông tây.

“Triều giá lí thân nhất hạ tựu khả dĩ liễu u ～” hữu đại đảm đích Omega chỉ trứ tự kỷ trắc kiểm, tiếu dung dương dật địa phát xuất yêu thỉnh.

Giá nhất thiết đô bị y lam lễ mạo uyển cự.
Tại như thử vi bất túc đạo chi xử hậu di để tuyến tịnh phi minh trí chi cử.

Thanh lý công tác tố hoàn, dĩ kinh quá liễu dụng xan nhiệt triều.

Y lam hưởng thụ trứ độc tự nhất nhân đích ngọ xan thời gian.

Đái trứ hắc khuông nhãn kính đích học sinh thôi khai thực đường đại môn, san san lai trì.

Nhất lộ tiểu bào quá lai, Omega học sinh đích ngạch đầu sấm xuất hãn châu.

Khán đáo không không đích miễn phí ngọ xan cung ứng xử, tha kiểm thượng bất khả ức chỉ địa phù xuất tự tang, tự ngữ đạo:
“Tảo tri đạo tựu bất tố na ma cửu đích áo sổ luyện tập liễu...”

Bị thôi môn động tĩnh hấp dẫn đích y lam mục quang lạc tại giá vị bất tốc chi khách thân thượng.

Nhãn kính tại hiện kim đa tác vi đáp phối đan phẩm tồn tại.
Nhân vi sảo vi phú dụ điểm nhi đích gia đình đô năng tại thai nhi giai đoạn khứ trừ cận thị đích khuyết hãm cơ nhân. Tựu toán nhân chủng chủng thất ngộ nhượng tha lưu tồn, nhất tràng hoàn mỹ đích cận thị thủ thuật đích phí dụng dã vi hồ kỳ vi.

Khán khởi lai, tha ứng cai thị tạp lạc á học viện trung cực thiếu sổ đích Omega đặc chiêu sinh nhất viên.

“Nhất khởi cật ma?”
Y lam phân xuất liễu tự kỷ xan bàn nhất bán đích thực vật.

Cai tác giả hiện tại tạm vô thôi văn