Thét chói tai, phát giận
Rất nhiều người đối bệnh tự kỷ hài tử sẽ có một cái bản khắc ấn tượng, cảm thấy bọn họ luôn là vô duyên vô cớ mà hô to, phát giận.

Tiếp xúc những cái đó hài tử phía trước, ta cũng như vậy cho rằng, mà khi ta thâm nhập hiểu biết bọn họ lúc sau, liền thay đổi cái này ý tưởng. Hoặc là nói, là những cái đó đáng yêu hài tử thay đổi ý nghĩ của ta.

Trong sinh hoạt, chúng ta có thể phát hiện, mỗi một cái tiểu bằng hữu, tính cách đều có rất nhỏ khác biệt, ngôi sao hài tử cũng là như thế, bọn họ trung đại đa số người, an tĩnh, trầm mặc, thích một chỗ, rất ít chú ý ngoại giới tin tức.

Như vậy là cái gì nguyên nhân dẫn tới bọn họ cảm xúc mất khống chế, phát giận, la to đâu? Bất đồng dưới tình huống, sẽ có bất đồng nguyên nhân.

Lệ: Đường đậu sẽ không nói, đương hắn muốn ăn quả táo khi, sẽ phát ra ách ách thanh âm, biểu đạt hắn nhu cầu. Tiểu tây cùng bằng hữu cùng nhau chơi món đồ chơi, tiểu bằng hữu cầm đi hắn cá heo biển trò chơi ghép hình, tiểu tây không biết như thế nào câu thông, sinh khí mà hô vài tiếng. Cây trúc sẽ không nói, vẫn luôn phát ra hiển hách thanh âm. Đi học thời gian, các bạn nhỏ an tĩnh mà ngồi nghe giảng bài, quả bưởi nghe không hiểu lão sư giảng nội dung, đột nhiên hét to vài tiếng. Quả đào sợ hãi tiếng khóc, phòng học bên kia có một cái tiểu bằng hữu bị thương, đang ở khóc thút thít, quả đào nghe được tiếng khóc nhanh chóng che lại lỗ tai, thét chói tai chạy ra khỏi phòng học.

Thông qua mặt trên ví dụ, chúng ta có thể phát hiện, những cái đó hài tử cũng không phải vô duyên vô cớ mà kêu to, mà là thông qua phương thức này biểu đạt bọn họ tiềm tàng ý nguyện: Ta muốn ăn quả táo; ta muốn cho lão sư hỗ trợ lấy về trò chơi ghép hình; ta nghe không hiểu lão sư giảng tri thức, thực thất bại; ta sợ hãi tiếng khóc, tưởng rời đi phòng học.

Nhưng bởi vì khuyết thiếu ngôn ngữ biểu đạt năng lực, hoặc là không biết nên như thế nào chính xác xử lý trước mặt tình huống, bọn họ trở nên dị thường bực bội, vô pháp ức chế chính mình cảm xúc, liền sẽ thông qua kêu to phương thức tới phát tiết, hoặc là biểu đạt xin giúp đỡ.

Kia hẳn là như thế nào thay đổi loại tình huống này đâu, dạy bọn họ dùng chính xác phương thức đi biểu đạt. Tỷ như: Giáo đường đậu bắt chước lão sư phát âm, nói ra quả táo. Giúp tiểu tây miêu tả trước mặt tình huống, dạy hắn đi biểu đạt: Thỉnh đem ta trò chơi ghép hình trả lại cho ta. Đối cây trúc tiến hành khoang miệng mát xa cùng khí tức luyện tập, trợ giúp hắn rèn luyện khoang miệng cơ bắp. Quả bưởi năng lực không có đạt tới dung hợp tiêu chuẩn, nghe không hiểu lão sư giảng nội dung, lòng tự trọng lại cường, có thể trước tiến hành tiểu tập thể dạy học, từng bước một rèn luyện. Quả đào sợ hãi tiếng khóc, có thể trợ giúp hắn biểu đạt ra bản thân cảm xúc: Ta thực sợ hãi, ta tưởng rời đi phòng học. Lúc sau chậm rãi tiến hành thoát mẫn luyện tập.

Chúng ta biết, ngôi sao hài tử cực hạn với tự thân năng lực, thông suốt quá kêu to phương thức tới biểu đạt chính mình cảm xúc. Nhưng mà này cũng không phải một loại chính xác biểu đạt phương pháp, bởi vậy yêu cầu lão sư cùng gia trưởng căn cứ cụ thể tình cảnh, trợ giúp bọn họ lý giải trước mặt cảm xúc, sử dụng chính xác ngôn ngữ tiến hành biểu đạt.

Ngôi sao hài tử cũng có chính mình phiền não, tựa như chúng ta giống nhau, sẽ bởi vì nào đó sự yên lặng mà sinh khí, chỉ là bọn hắn càng trực tiếp một ít, bởi vậy yêu cầu những người khác càng nhiều lý giải cùng trợ giúp.

Ngoài cửa sổ ánh mặt trời sái biến đại địa, chim nhỏ ríu rít, sinh hoạt như cũ bình phàm, nguyện sở hữu tiểu bằng hữu đều có thể giống mùa xuân cây non, khỏe mạnh trưởng thành.
← chương trước Chương sau →
Trở lên biểu hiện chính là tác giả tinh tuyển triển lãm mới nhất hai mươi điều bình luận, muốn xem tấu chương sở hữu tác giả tinh tuyển bình luận, Thỉnh điểm đánh nơi này
Văn chương cất chứa
Vì cất chứa văn chương phân loại