《 thiểm hôn hậu phu nhân mỗi thiên đô tại tuyến đả kiểm 》 kịch tình giới thiệu, tối tân thanh xuân giáo viên đoản kịch thôi tiến quốc sản, nhiệt huyết diễn dịch thanh xuân thời quang kịch tình giới thiệu, tối tân thanh xuân giáo viên đoản kịch thôi tiến quốc sản điện ảnh kịch tình giới thiệu

Tùy trứ quốc nội ảnh thị thị tràng đích phồn vinh phát triển, thanh xuân giáo viên đoản kịch dĩ kỳ độc đặc đích mị lực trục tiệm thành vi niên khinh nhân truy trục đích nhiệt môn, giá ta đoản kịch bất cận kịch tình khẩn thấu, nhi thả sung mãn nhiệt huyết, kích tình dữ mộng tưởng, vi quan chúng trình hiện liễu nhất phúc phúc sinh động đích thanh xuân họa quyển, bổn văn tương vi đại gia thôi tiến kỉ bộ tối tân quốc sản thanh xuân giáo viên đoản kịch, nhượng ngã môn nhất khởi cảm thụ na phân chúc vu thanh xuân đích nhiệt huyết dữ kích tình.

1, 《 thanh xuân trục mộng 》

《 thanh xuân trục mộng 》 thị nhất bộ dĩ đại học sinh sinh hoạt vi bối cảnh đích thanh xuân giáo viên đoản kịch, bổn kịch dĩ nhiệt huyết, kích tình, mộng tưởng vi hạch tâm, giảng thuật liễu nhất quần niên khinh nhân tại giáo viên trung cộng đồng thành trường, truy trục mộng tưởng đích cố sự, kịch trung nhân vật hình tượng tiên minh, kịch tình khẩn thấu, sung mãn chính năng lượng.

《 thanh xuân trục mộng 》 dĩ độc đặc đích thị giác triển hiện liễu đương đại đại học sinh diện lâm đích áp lực dữ thiêu chiến, đồng thời dã triển hiện liễu tha môn dũng cảm truy mộng đích quyết tâm dữ nghị lực, bổn kịch thông quá nhất hệ liệt sinh động đích cố sự tình tiết, nhượng quan chúng cảm thụ đáo liễu thanh xuân đích lực lượng, kích phát liễu niên khinh nhân đích kích tình dữ đấu chí.

2, 《 giáo viên na ta sự 》

《 giáo viên na ta sự 》 thị nhất bộ khinh tùng u mặc đích thanh xuân giáo viên đoản kịch, dĩ giáo viên sinh hoạt vi bối cảnh, giảng thuật liễu nhất quần niên khinh nhân tại giáo viên trung đích thành trường cố sự, bổn kịch dĩ chân thật đích giáo viên sinh hoạt vi đề tài, thông quá nhất hệ liệt hữu thú đích cố sự tình tiết, triển hiện liễu niên khinh nhân đích nhiệt huyết, kích tình dữ mộng tưởng.

《 giáo viên na ta sự 》 dĩ kỳ khinh tùng u mặc đích phong cách, doanh đắc liễu chúng đa quan chúng đích hỉ ái, bổn kịch thông quá khoa trương, u mặc đích biểu hiện thủ pháp, tương giáo viên sinh hoạt trung đích thú sự, dam giới sự triển hiện đắc lâm li tẫn trí, quan chúng tại quan khán quá trình trung, bất cận năng cú cảm thụ đáo thanh xuân đích nhiệt tình dữ hoạt lực, hoàn năng tòng trung lĩnh lược đáo niên khinh nhân đích trí tuệ dữ dũng khí.

3, 《 thanh xuân hữu nhĩ 》

《 thanh xuân hữu nhĩ 》 thị nhất bộ dĩ thanh xuân vi chủ đề đích giáo viên đoản kịch, tụ tiêu vu niên khinh nhân đích thành trường dữ thuế biến, bổn kịch dĩ chân thật đích giáo viên sinh hoạt vi bối cảnh, giảng thuật liễu nhất quần niên khinh nhân tại diện đối thiêu chiến dữ khốn cảnh thời, như hà dũng cảm tiền hành, tối chung thật hiện tự ngã giới trị đích cố sự.

《 thanh xuân hữu nhĩ 》 dĩ kỳ chân thật, cảm nhân đích kịch tình, doanh đắc liễu quan chúng đích hỉ ái, bổn kịch thông quá nhất hệ liệt chân thật đích cố sự tình tiết, triển hiện liễu niên khinh nhân tại thành trường quá trình trung đích khốn hoặc, mê mang dữ tránh trát, kịch trung nhân vật hình tượng đích tố tạo dã cực cụ đặc sắc, nhượng quan chúng tại quan kịch trung năng cú trảo đáo tự kỷ đích ảnh tử, cảm thụ đáo na phân chúc vu thanh xuân đích nhiệt huyết dữ kích tình.

4, 《 đồng song na ta sự 》

《 đồng song na ta sự 》 thị nhất bộ dĩ đại học đồng song sinh hoạt vi chủ đề đích giáo viên đoản kịch, bổn kịch thông quá nhất hệ liệt sinh động hữu thú đích cố sự tình tiết, triển hiện liễu niên khinh nhân chi gian đích hữu tình, ái tình dĩ cập thành trường quá trình trung đích chủng chủng thú sự, kịch trung nhân vật hình tượng tiên minh, kịch tình khẩn thấu, sung mãn chính năng lượng.

《 đồng song na ta sự 》 dĩ kỳ khinh tùng du khoái đích phân vi, doanh đắc liễu quan chúng đích hỉ ái, bổn kịch dĩ chân thật đích đồng song sinh hoạt vi bối cảnh, thông quá nhất hệ liệt hữu thú đích cố sự tình tiết, nhượng quan chúng cảm thụ đáo liễu na phân chúc vu thanh xuân đích hữu nghị dữ tình cảm, kịch trung hoàn dung nhập liễu hứa đa nhiệt huyết, kích tình đích nguyên tố, nhượng quan chúng tại quan khán quá trình trung cảm thụ đáo thanh xuân đích hoạt lực dữ nhiệt tình.

5, 《 thanh xuân bất lưu bạch 》

《 thanh xuân bất lưu bạch 》 thị nhất bộ dĩ thanh xuân vi chủ đề đích giáo viên đoản kịch, tụ tiêu vu niên khinh nhân đích mộng tưởng dữ phấn đấu, bổn kịch dĩ chân thật đích giáo viên sinh hoạt vi bối cảnh, giảng thuật liễu nhất quần niên khinh nhân tại truy cầu mộng tưởng đích quá trình trung, như hà khắc phục khốn nan, dũng cảm tiền hành, tối chung thật hiện mộng tưởng đích cố sự.

《 thanh xuân bất lưu bạch 》 dĩ kỳ lệ chí, cảm nhân đích kịch tình, doanh đắc liễu quan chúng đích hỉ ái, bổn kịch thông quá nhất hệ liệt chân thật đích cố sự tình tiết, triển hiện liễu niên khinh nhân tại truy cầu mộng tưởng quá trình trung đích gian tân dữ phó xuất, kịch trung hoàn dung nhập liễu hứa đa nhiệt huyết, kích tình đích nguyên tố, nhượng quan chúng tại quan khán quá trình trung cảm thụ đáo na phân chúc vu thanh xuân đích dũng khí dữ kiên trì.

Thôi tiến đích kỉ bộ tối tân quốc sản thanh xuân giáo viên đoản kịch, đô thị dĩ kỳ độc đặc đích mị lực hấp dẫn trứ quan chúng, giá ta đoản kịch bất cận kịch tình khẩn thấu, nhi thả sung mãn nhiệt huyết, kích tình dữ mộng tưởng, vi quan chúng trình hiện liễu nhất phúc phúc sinh động đích thanh xuân họa quyển, quan khán giá ta đoản kịch, nhượng ngã môn cảm thụ đáo liễu na phân chúc vu thanh xuân đích nhiệt huyết dữ kích tình, kích phát liễu ngã môn truy cầu mộng tưởng đích dũng khí dữ quyết tâm.