“Dã bất tri đạo, hoa tỉ châu lai giá dạng đích địa phương càn thập ma.”

Yên vụ di mạn đích bao sương nội, tọa tại sa phát thượng đích nam nhân điều tiếu đạo: “Yến kinh thế gia thái tử gia đích khẩu vị chân kỳ quái, giá thị hảo đích đông tây thường nị liễu, đặc ý tưởng thường nhất thường bất hảo đích?”

Tô bạch thanh thấu quá oanh nhiễu đích yên vụ, khán trứ giá cá nam nhân, tổng giác đắc nhãn thục.

Ngận khoái, tô bạch thanh tưởng khởi lai.

Cố cảnh nhược khiếu tha khứ hóa trang đích na thiên, giản gia lai liễu khách nhân.

Giá cá nam nhân tựu thị khách nhân chi nhất, hảo tượng tính trịnh.

Trịnh tính nam nhân nữu đầu, khán hướng bàng biên đích nhất cá niên khinh nhân: “Nhĩ tái xuất khứ nhất hạ, khán năng bất năng xác nhận hoa tỉ châu tại na.”

Niên khinh nhân điểm đầu, khởi thân tẩu hướng môn ngoại, khán đô một khán bị nhân thôi táng tiến lai đích tô bạch thanh, dĩ cập tha bàng biên đích nữ học sinh.

Dữ thử đồng thời, dung thành kiến trúc đại học đích nhất gian bao sương nội, tọa tại trường sa phát thượng đích học sinh tương đàm thậm hoan.

“Thính thuyết giản ngôn gia lí đặc biệt hữu tiền, hữu nhân kiến quá hào xa đáo dung thành đại học môn khẩu tiếp tha.”

“Thập ma dạng tử đích hào xa?”

“Giá ngã tựu bất tri đạo liễu, chỉ thính thuyết nhất khán tựu ngận quý, dã bất tri đạo giản ngôn gia lí hữu tiền đáo thập ma địa bộ.”

Nhất cá gia lí hữu ta tiểu tiền đích nhân thuyết: “Thính ngã ba thuyết, yến kinh đích nhất gia đỉnh cấp hào môn tựu tính giản, giản ngôn gia lí bất hội thị hào môn ba?”

“Na giản ngôn khởi bất thị hào môn thiếu gia?”

Cố cảnh nhược dữ giản ngôn thị kim vãn đương chi vô quý đích chủ giác, giá thứ liên nghị lai đích nhân cách ngoại đa, đô thị trùng trứ tha môn lưỡng cá lai đích.

Kỳ tha nhân đích thoại đề trung tâm, dã đại đa vi nhiễu giá lưỡng cá nhân.

“Đãn giản ngôn hảo tượng chỉ thị dưỡng tử, cố cảnh nhược tài thị tha môn gia đích thân sinh nhi tử? Cương bị trảo hồi lai bất cửu.”

“Giá dã thái hí kịch hóa liễu ba, tượng điện thị kịch nhất dạng, thị chân đích mạ?”

“Ngã dã bất xác định, cố cảnh nhược hòa giản ngôn đô một thuyết quá giá kiện sự, chỉ thị hữu nhân khán kiến, tiếp quá giản ngôn đích hào xa, hiện tại dã khai thủy tiếp cố cảnh nhược.”

“Sở dĩ thuyết, cha môn học giáo chẩm ma tựu một hữu giá dạng đích phong vân nhân vật? Chân tiện mộ dung thành đại học, na chủng cấp biệt đích đại soái ca cánh nhiên hữu lưỡng cá, mỹ nữ dã đa.”

Hạ thiên thụy tiếu đạo: “Dung thành đại học thập ma cấp biệt, cha môn học giáo thị thập ma cấp biệt, hoàn toàn bất tại nhất cá đương thứ thượng, một pháp bỉ.”

Hữu nữ sinh thán liễu khẩu khí: “Bổn lai tưởng đa nhận thức nhất hạ dung thành đại học đích soái ca, kết quả lưỡng cá học giáo chủ yếu hoàn thị các ngoạn các đích, ngoạn bất đáo nhất khởi.”

Bao sương nội khí phân chính hỏa nhiệt, ngoại diện hữu nhân xao liễu xao môn.

Hữu cá học sinh xuất thanh: “Thỉnh tiến.”

Hạ nhất khắc, ngoại diện đích hoa tỉ châu đả khai môn.

Bao sương nội đích bộ phân nữ sinh nhãn tình nhất lượng.

“Giá vị tiên sinh.” Hoa tỉ châu nhất khán tựu hòa tha môn bất thị nhất cá thế giới đích nhân, khai khẩu đích nữ sinh bất do tự chủ cảm đáo câu cẩn, “Ngã môn bất nhận thức nhĩ