“Lưu huyện trường, ngã giác đắc hách phong bất thác, thị cá hữu bồi dưỡng tiền đồ đích niên khinh càn bộ. Đãn mục tiền nhượng tha đương giáo dục cục cục trường, tư cách thị quá vu nộn liễu điểm.”

“Tái thuyết, ngã môn dã đắc tôn trọng thi huyện trường đích ý kiến, sở dĩ ngã tưởng giá dạng, giáo dục cục chính cục trường vị trí tạm thời không trứ, nhượng tam cá phó cục trường tịnh giá tề khu. Giá dạng, dã khả dĩ nhượng tha môn hình thành nhất cá cạnh tranh quan hệ, giá đối đề chấn giang tân giáo dục hữu hảo xử.”

Lưu tĩnh lam nhận chân thính trứ.

Thẩm chấn hoa kế tục thuyết trứ tha đích khán pháp:

“Nhất niên dĩ hậu, hoặc giả nhất cá học kỳ dĩ hậu, ngã môn khả dĩ tại tam cá phó cục trường trung gian, tuyển bạt nhất cá biểu hiện tối hảo, thành tích đột kích đích chính cục trường. Giá chủng tố pháp, canh phù hợp càn bộ nhậm dụng chế độ.”

“Hảo đích, thẩm thư ký.”

Lưu tĩnh lam điểm đầu ứng thanh.

Huyện ủy thư ký phách bản liễu, tha đương nhiên một thoại thuyết. Tựu thị hữu ý kiến, dã chỉ năng bảo lưu.

“Lánh ngoại, lưu huyện trường, nhĩ tối hảo cân nam giang thị kỷ ủy đích đồng chí liên hệ nhất hạ, khán dương quốc long thị bất thị dã cân hách phong nhất dạng, chỉ hữu kỉ thiên tựu hồi lai liễu, ngã môn tựu bất dụng mang liễu.”

“Tha đích nhậm kỳ hoàn một hữu đáo, yếu thị một hữu vấn đề, thị bất năng trung đồ triệt chức đích.”

“Ân, hảo, ngã minh thiên tựu cấp tha môn đả điện thoại.”

Lưu tĩnh lam tâm thần tưởng, hoàn thị huyện ủy thư ký tưởng đáo chu đáo.

Tha trạm khởi lai cáo từ, thẩm chấn hoa bả tha tống đáo môn khẩu, đinh chúc đạo:

“Lưu huyện trường, nhĩ hoàn thị quá lưỡng thiên tái đả, thoại dã yếu thuyết đắc ủy uyển nhất ta, đả thính ‘ song quy ’ nhân viên tình huống, thị phản hủ kỷ luật bất duẫn hứa đích.”

“Ngã tri đạo liễu, thẩm thư ký.”

Lưu tĩnh lam cung kính ứng liễu nhất thanh, cáo từ xuất lai.

......

Hách phong bạn công thất.

Hách phong nhất cá nhân tọa tại bạn công thất lí, tâm tiêu hỏa liệu địa đẳng đãi thượng cấp lai giáo dục cục an bài nhân sự, khước tả đẳng hữu đẳng, hào vô động tĩnh.

Tha tâm lí hữu ta trứ cấp, ngận tưởng đương chính cục trường, bả giáo dục cục các hạng công tác khai triển khởi lai.

Hách phong tri đạo, chỉ hữu thủ lí hữu quyền, tài năng thật thi chấn hưng giang tân giáo dục đích kế hoa, thôi tiến các hạng công tác.

Tha hận bất đắc khứ huyện chính phủ mao thúy tự tiến, trảo lĩnh đạo thuyết nhất hạ tha chấn hưng giang tân giáo dục đích tưởng pháp.

Khả tha tưởng lai tưởng khứ bất cảm khứ, nhân vi huyện trường thi liên tân thị quách hiểu phân tình nhân, quách hiểu phân khẳng định tại tha diện tiền thuyết liễu tha phôi thoại.

Tái thuyết, tha cân lữ cao hoa phiên liễu kiểm, tha môn năng đề bạt tha mạ?

Khẳng định bất khả năng!

Khứ dã thị bạch khứ, phản nhi hội tự thủ kỳ nhục, bị nhân sỉ tiếu.

Chỉ năng nại tâm đẳng đãi, biệt vô tha pháp.

Giá thời, tha thủ cơ hưởng liễu. Nhất khán thị lưu tĩnh lam đả lai đích, tha cản khẩn hữu ta kích động tiếp thính:

“Lưu huyện trường, nhĩ hảo.”

Hách phong dĩ vi hỉ tấn lai liễu, thanh âm ngận thị thanh lượng.