Ngã tri đạo, chỉ hữu nhượng ngô hân hân canh gia sùng bái tha, canh thâm địa nhiệt ái tha, tài năng chủ động đầu hoài tống bão.

Sở dĩ tòng mỗ chủng ý nghĩa thượng thuyết, ái tình chân thị sự nghiệp đích nhất chủng thôi hóa tề.

Lữ cao hoa đích công tác nhiệt tình, tại ngận đại trình độ thượng thị tưởng chứng minh cấp ngô hân hân khán đích.

Sự nghiệp đích thành công, dã tráng liễu tha đích sắc đảm.

Bình thời, lữ cao hoa khán tự lãnh tuấn bình tĩnh, an phân thủ kỷ, kỳ thật tâm lí nhất trực tại mưu hoa giá kiện sự.

Tại ái tình thượng, tha dã hữu điểm lão mưu thâm toán.

Tha hậu lai đái trứ ngô hân hân nhất khởi tẩu thượng chân chính đích quan tràng, nhất lộ cao thăng, chân đích dữ hôn ngoại tình đích kích lệ hữu quan.

Lữ cao hoa yếu tiến nhất bộ hướng ngô hân hân đản lộ tự kỷ đích tâm tích.

Chẩm ma đản lộ?

Tha tiên thị bất thanh bất hưởng bố trí tự kỷ đích bạn công thất.

Tại giáo trường thất đích tường thượng, lữ cao hoa thiếp liễu kỉ phúc danh nhân tự họa, kỳ trung hữu lưỡng phúc tự họa trung xảo diệu hàm hữu “Hân hân” lưỡng tự.

Giá tại biệt nhân khán lai, thị nhất chủng tối quan miện đường hoàng đích bố trí, đãn tại lữ cao hoa khước thị nhất chủng sát phí khổ tâm đích ám kỳ.

Giá thị tha tâm trung đích “Hân hân”.

Tòng thử dĩ hậu, bạn công thất dã thị tha đích gia, nhân vi “Hân hân” dữ tha triều tịch tương bạn.

Mẫn cảm đích ngô hân hân nhất khán tiện tri, nhi thả tâm lĩnh thần hội.

Giá thiên, lữ cao hoa cố ý bả ngô hân hân khiếu đáo bạn công thất, tuân vấn hữu quan sơ tam anh ngữ khảo thí đích tình huống.

Ngô hân hân bình thời bất cảm đa lai tha bạn công thất, hữu ý tị hiềm, học giáo lí nhãn tình thái đa.

Tha dĩ kinh hữu hảo trường thời gian một hữu đan độc đáo lữ cao hoa đích bạn công thất lí lai liễu.

Hiện tại giáo trường thỉnh tha lai hối báo tình huống, tha tài danh chính ngôn thuận địa tẩu tiến khứ.

Tha hoàn hữu ý đại thanh thuyết thoại, nhượng tọa tại cách bích bạn công thất lí đích lưỡng cá phó giáo trường đô thính đáo:

“Lữ giáo trường, nhĩ yếu vấn sơ tam anh ngữ mô nghĩ khảo thí tình huống.”

Tha nhất tẩu tiến giáo trường thất, tựu phát hiện tường thượng đích bí mật, phương tâm nhất trận loạn khiêu, tiếu kiểm lập khắc phi hồng.

Lữ cao hoa trang tác bất tại ý đích dạng tử, nhất bổn chính kinh xuất thanh:

“Đối đối, ngô lão sư, nhĩ tọa.”

“Giá thứ nhĩ môn sơ tam anh ngữ mô nghĩ khảo thí, thành tích bất như xuân hoa trung học, thị thập ma nguyên nhân?”

Kỳ thật giá sự ứng cai vấn sơ trung anh ngữ giáo nghiên tổ trường lưu hiểu hồng tài đối, lữ cao hoa bả tha khiếu lai, hiển nhiên thị biệt hữu dụng tâm.

Ngô hân hân tại sa phát thượng tọa hạ, một hữu trực tiếp hồi đáp tha đích vấn đề, nhi thị áp đê thanh thuyết đạo:

“Nhĩ a, tượng hài tử tự đích.”

“Thập ma?” Lữ cao hoa cố ý trang hồ đồ, “Nhĩ tại thuyết thập ma?”

“Nhĩ khán nhĩ tường thượng thiếp đích, loạn thất bát tao đích, na hoàn tượng giáo trường thất a?”

“Tại bạn công thất lí bố trí nhất ta danh nhân tự họa, năng đề cao hoàn cảnh đích cao nhã thú vị.”

“Tái thuyết, ngã dụng