Tại lữ cao hoa gia lí, tha bị hách phong chàng liễu cá chính trứ, tha dã một hữu chẩm ma hoảng trương, hoàn năng tượng một sự nhất dạng a xích hách phong. Hồi đáo gia lí, hách phong nộ hỏa trùng thiên, tha bất cận bất phạ, hoàn đả liễu hách phong nhất cá nhĩ quang.

Giá dạng đích nữ nhân, tại xã hội thượng dã toán thị phượng mao lân giác.

Giá dạng đích tì khí hòa tính cách, tài thích hợp tố quan tràng nữ kiệt.

Đệ nhị thiên vãn thượng, tha trấn định tự nhược địa biểu thái, bất đồng ý ly hôn.

Hách phong yếu thị cảm nháo, tha hoàn dương ngôn yếu đối tha bất khách khí.

Tha trấn tĩnh địa đề xuất lưỡng nhân phân cư đích điều kiện, đối phu thê sảo giá hòa ly hôn phong ba, tha kỉ hồ một chẩm ma sinh khí.

Tha chỉ thị vi liễu quan chức, tài bất đồng ý ly hôn đích.

Kỳ thật tại tâm lí, tha đối ly hôn tảo tựu vô sở vị liễu.

Tha thân biên truy cầu tha đích nam nhân đa đích thị, điều kiện đại đa bỉ hách phong hảo.

Tha chỉ yếu cân hách phong nhất ly, mã thượng tựu hội hữu hứa đa nam nhân lai thưởng tha, bất thị xử cấp dĩ thượng quan viên, tựu thị ức vạn thân giới đích phú hào, tha hoàn tại hồ nhất cá phó khoa cấp tiểu quan viên hách phong?

Đãn tha biểu diện thượng hoàn đắc tượng chính thường phu thê nhất dạng, duy hộ lưỡng nhân đích diện tử, sở dĩ tha kiến lục hưng sinh yếu cấp tha khán vi tín, liên mang trạm khởi lai, tẩu quá khứ khán.

Chỉ kiến lục hưng sinh đích thủ cơ thượng tả trứ:

Lục hưng sinh, ngã cáo tố nhĩ nhất cá tiêu tức, ngã môn giáo dục cục tân nhậm phó cục trường hách phong, cương tài bị nam giang thị kỷ ủy đích nhân đái tẩu liễu.

Giá tại giang tân huyện quan tràng, dã toán thị nhất cá cụ hữu chấn hám lực đích tiêu tức!

Lục hưng sinh kiến ngô hân hân ngạo kiều đích thân tài trạm đắc ngận cận, liên mang trạm khởi lai, cư cao lâm hạ địa khán trứ tha y lĩnh lí đích phong quang, chủy thượng thuyết đạo:

“Ngã đồng học tiền hưng nhạc dã thị giáo dục cục phó cục trường, đãn đích vị trí ứng cai bài tại nhĩ ái nhân đích tiền diện, tha thị đệ nhị phó cục trường.”

Ngô hân hân khán trứ giá điều vi tín, dã hữu ta cật kinh:

“Hách phong cương khứ giáo dục cục thượng ban, chẩm ma hội bị ‘ song quy ’ ni?”

Lục hưng sinh ngoạn vị tiếu đạo:

“Khả năng thị dĩ tiền đích vấn đề ba? Hiện tại học giáo lí, chỉ yếu tưởng tham, dã thị hữu du thủy khả lao đích.”

Thuyết trứ tráng khởi đảm tử, trang tác bất tại ý đích dạng tử, dụng ca bạc trửu khứ đỉnh ngô hân hân thượng thân.

Ngô hân hân mẫn cảm địa vãng hậu thối khai, tẩu đáo tự kỷ đích vị trí thượng, trầm ngâm đạo:

“Ứng cai bất hội a, ngã tác vi tha thê tử, hoàn bất tri đạo giá tình huống mạ?”

“Tha mỗi cá nguyệt chỉ thị na ma nhất điểm khả liên đích công tư, thu nhập bỉ ngã hoàn thiếu.”

“Ngã môn đích tiền đô dụng vu mãi phòng tử, hoàn khiếm liễu kỉ thập vạn đích trái. Trực đáo hiện tại, tha liên nhất lượng nhị thủ xa dã mãi bất khởi, chẩm ma khả năng hữu kinh tế vấn đề?”

Lục hưng sinh sấn cơ thuyết liễu nhất cú nhất ngữ song quan đích thoại:

“Na ma tựu thị sinh hoạt tác phong vấn đề, khả hiện tại quang hữu sinh hoạt tác phong vấn đề, kỷ giam bộ môn nhất bàn đô thị bất tra đích. Trừ phi hữu liễu kinh tế vấn đề, tài liên đái trứ tra sinh hoạt tác