Nguyên kỷ niên 1206 niên

Nặc bối tư tinh hệ

Tinh tế chiến hạm nội

Dĩ kinh đăng thượng chiến hạm đích nhị nhân đối học viện phát sinh đích sự hào bất tri tình, hắc hiểu phong tại thao túng trứ chiến hạm tiến nhập không gian gia tốc hậu tựu thảng tại hưu tức thất lí cos thi thể.

Đáo địa phương tiền bất yếu khiếu tỉnh ngã, hữu sự thiêu chỉ.

Hắc hiểu phong tại khứ hưu tức thất tiền như thử thuyết đạo.

Cổ khôn nguyên một lý tha đích vô li đầu phát ngôn, điểm khai địa đồ khai thủy tại quang bản thượng tả liễu khởi lai.

“Như quả hốt lược chiến hạm năng lượng tổn háo, nhất trực dĩ tối cao hàng tốc tiền tiến đích thoại, đáo đạt hoang tín tinh đích thời gian ứng cai thị tứ thiên tả hữu. Đãn thị khảo lự đáo thối xuất không gian gia tốc dĩ cập quy tị thái không tạp chất tạo thành đích tốc độ hàng đê, bảo thủ cổ kế đáo đạt thời gian vi 106 cá tiểu thời, nhi huyết hải phúc cái đáo hoang tín tinh đích thời gian thị nhất cá tinh kỳ hậu, dã tựu thị thuyết lưu cấp ngã môn tiếp nhân đích thời gian chỉ hữu tam thiên bất đáo.” Cổ khôn nguyên ma sát trứ hạ ba, “Thời gian hữu điểm khẩn a.”

“Hoàn bất tri đạo na lí đích chiến tranh tiến hành đích chẩm ma dạng liễu, biệt triệt để luân hãm liễu.” Cổ khôn nguyên trạc trứ quang bản tưởng khán khán hoang tín tinh đích hiện trạng, khả khước thủy chung hiển kỳ trứ “Vô pháp tra duyệt” tứ cá đại tự, dã bất tri đạo giáo trường thị chẩm ma tri đạo hoang tín tinh phát sinh chiến tranh đích.

Việt tưởng việt giác đắc bất đối kính, tổng giác đắc thị bị phiến liễu.

Cổ khôn nguyên hựu tại tâm lí mạ liễu giáo trường nhất vạn biến, đãn sự dĩ chí thử, dã bất khả dĩ điệu đầu hồi khứ, chỉ năng kỳ đảo tiếp nhân đích thời hầu nhất thiết thuận lợi liễu.

Tựu tại chiến hạm lí đích nhị nhân vô sở sự sự đích thời hầu, gia hi nhĩ học viện nội, giáo trường hòa ôn đặc chính trành trứ na khối quang bản, chấn kinh đích thuyết bất xuất thoại.

Bán thưởng, ôn đặc tài khái khái ba ba đích khai khẩu.

“Ứng cai một khán thác ba, thị… Tha ba?”

“Thị liễu, giá cá tiêu chí tính đích động tác.” Giáo trường trảo trứ não đại, đốc định đạo, “Khả vi thập ma thánh địa hoàn thị một hữu phản ứng, như quả thuyết thị nhân vi đại huyết hải tưởng phóng khí chỉnh cá khắc lạc mỹ tinh hệ hoàn khả dĩ lý giải, khả hiện tại đô giá dạng liễu, vi thập ma hoàn thị một hữu động tĩnh.”

Tưởng bất minh bạch, hoàn toàn tưởng bất minh bạch.

“Hội bất hội thánh địa dĩ kinh…” Ôn đặc tố liễu cá mạt bột tử đích thủ thế, uẩn hàm đích ý tư bất ngôn nhi dụ.

“Tưởng thập ma ni!” Giáo trường đối trứ ôn đặc đích não đại tựu thị nhất hạ, “Yếu thị na dạng đích thoại, tảo tựu biến thiên liễu.”

Thành nhiên, tân vương triều thị bất hội duẫn hứa cựu chế độ tồn tại đích.

“Ngã bất năng ly khai gia hi nhĩ học viện, nhĩ khứ nhất tranh, bảo chứng tha môn đích an toàn.” Giáo trường tư khảo lương cửu, trịnh trọng thuyết đạo.

“Ngã minh bạch liễu, hội bả tha môn đái hồi lai đích.” Ôn đặc dã ý thức đáo vấn đề đích nghiêm trọng tính, bảo chứng đạo.

“Tố đích ẩn tế điểm, biệt bị phát hiện liễu, tối cận khả năng đô bất thái bình.” Giáo trường tựu như đồng giao đại bảng phiếu chú ý sự hạng nhất bàn, đinh chúc đạo.

Ôn đặc tâm thuyết hựu bất thị thập ma kiến bất đắc quang đích sự, hữu tất yếu giá dạng mạ. Đãn biểu diện thượng hoàn thị ứng liễu hạ lai.

“