Tha hoàn thị một hữu khán thấu tra hiểu văn, bất tri tha vi thập ma biến hóa vô thường, âm tình bất định? Nan đạo chân thị khán trung tha giá khối tiểu tiên nhục?

Ứng cai bất hội, na thị thập ma nguyên nhân ni?

“Tống cục trường, ngã chung vu xuất lai liễu.”

Hách phong tẩu tiến cục trường thất, trang tác khinh tùng đích dạng tử thuyết đạo:

“Tạc thiên thượng ngọ, tào châu trường hòa lưu huyện trường thân tự lai khán thủ sở hướng ngã bồi lễ đạo khiểm, tái tiếp ngã xuất lai.”

“Thập ma? Tào châu trường dã lai hướng nhĩ bồi lễ đạo khiểm?”

Tống hán chương canh gia kinh nhạ hòa nghi hoặc:

“Giá đáo để thị chẩm ma hồi sự? Nhất hội thuyết nhĩ sát nhân diệt khẩu, xuất bất lai liễu, nhất hội hựu thị lưỡng cá huyện trường lai hướng nhĩ bồi lễ đạo khiểm, hoàn tiếp nhĩ xuất lai.”

Hách phong hạ ý thức khán liễu tra hiểu văn nhất nhãn:

“Thuyết thị hình trinh xử đích nhân cảo thác liễu, kỳ thật thị hữu nhân tại hãm hại ngã. Đương nhiên, giá chỉ thị ngã đích hoài nghi nhi dĩ, hoàn một hữu chứng cư.”

“Tựu tượng na thiên, ngã tòng công địa thượng hồi lai, bị nhất lượng bì tạp xa bức nhập nam hưng hà nhất dạng, công an cục trực đáo hiện tại đô một hữu tra đáo na lượng bì tạp xa.”

“Đáo để thị hữu nhân yếu mưu hại ngã, hoàn thị chỉ thị nhất khởi phổ thông đích giao thông triệu sự đào dật án? Thùy dã cảo bất thanh.”

Tống hán chương trứu mi khán trứ hách phong:

“Hách phong, nhĩ thân thượng hữu mê a, khán lai chân đích bất giản đan.”

“Ách, hiện tại xuất lai liễu hảo, chi tiền nhượng ngã môn đô ngận đam tâm, hoàn nghị luận phân phân, đối nhĩ đích ảnh hưởng ngận bất hảo.”

“Kí nhiên lưỡng cá huyện trường lai hướng nhĩ bồi lễ đạo khiểm, nhĩ khẳng định một hữu phạm thác, ứng cai hoàn thị nhị khoa khoa trường.”

Tống hán chương dụng nhất bả. Thủ cục trường đích khẩu khí thuyết thoại:

“Đãn dĩ hậu nhĩ yếu chú ý, bất yếu tái xuất hiện giá chủng tình huống liễu, giá đối ngã môn giam sát cục ảnh hưởng thái phôi, dã ảnh hưởng giam sát quan đích hình tượng.”

“Hảo đích, tống cục trường, ngã tri đạo liễu.”

Tẫn quản tha thị bị hãm hại đích, khả hách phong hoàn thị cung cung kính kính tiếp thụ lĩnh đạo đích phê bình.

“Na tống cục trường, ngã tẩu liễu.”

Hách phong bất tưởng tại lưỡng cá lĩnh đạo diện tiền đa thuyết thập ma, phạ vô ý trung tiết lộ thập ma bí mật, nhân vi tha hoàn một cảo thanh, giá lưỡng cá lĩnh đạo dữ tào hưng vượng đáo để thị thập ma quan hệ.

“Khứ ba, dĩ hậu công tác thượng đích sự, yếu đa hướng nhĩ đích phân quản lĩnh đạo tra cục trường hối báo.”

Tống hán chương đái hữu thoại ngoại âm địa đinh chúc nhất cú.

Nhĩ đích phân quản lĩnh đạo đối nhĩ ngận hữu ý kiến, bất dữ tha cảo hảo quan hệ, nhĩ đích khoa trường chức vụ tựu yếu bảo bất trụ liễu.

Hách phong thính đổng liễu nhất bán đích thoại ngoại âm, ân, khán lai thị yếu cân giá cá đỉnh đầu thượng tư cảo hảo quan hệ, bất nhiên chân đích yếu bị tha triệt tiêu khoa trường chức vụ.

“Hảo đích.”

Hách phong ứng liễu nhất thanh, đồng thời hạ ý thức địa khán liễu tra hiểu văn nhất nhãn.

Na thị nhất chủng cầu hòa đích nhãn thần.

Tra hiểu văn khán đắc đổng, tâm lí ám ám tùng liễu nhất khẩu khí. Đồng